初二的我的作文集合七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初二的我的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的我的作文 篇1
我十分敬佩我的爸爸，因為他有責任感，堅強，有毅力，他一直是我學習的好榜樣。
有一次，爸爸 和我一起去體育場跑步，我才跑了4圈就累的不行，呼吸是越來越急促，我想停下來休息的念頭越來越重，但是看了看爸爸還在沉穩的跑著，雖然我雙腿像灌了鉛一樣，爸爸語重心長地對我說：“兒子，調整呼吸，擺臂有力，這個時候必須堅持下來，不能停。”我對爸爸說：“可我實在跑不動了，停下來歇會兒行不行。”爸爸一臉嚴肅地對我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了?男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅持!”最終，我還是硬撐著堅持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅持，就挺過去了。
爸爸有一個目標是每天完成10000步的跑步，可是有一次爸爸因為要去看我們家的新房子，所以沒有完成當天的目標，到了晚上，爸爸決定要下去跑步，不能半途而廢，可那天爸爸要去樓下跑步，可那幾天霧霾很嚴重，我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑，還不停地勸他說：”霧霾太傷身體了，改天再去吧!”可爸爸不聽勸告，說：“君子一言，駟馬難追。”說完便一頭扎在霧里。頓時，我的眼睛濕潤了。平時，我有很多當天說的話，以后就忘了，可爸爸卻……
爸爸，是我傷心時安慰我的那個人;爸爸，是我有不會的題時細心教我的人;爸爸，是我在灰心時不停鼓勵我的人;爸爸，更是我人生起跑線中的紅旗。
初二的我的作文 篇2
十年后的我？哦，那我應該是一個......對！我應該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關于櫻花的記憶;那深藍的是個老漁翁關于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會用心經營這個記憶小店
初二的我的作文 篇3
父親是一名普通的工人，他的文化水平不是很高，但是他經常督促我努力學習，外地出差回來帶給我的禮物最多的就是各種參考書。雖然有的時候他買的書并不很適合我當時的教材，但當他滿懷希望地問：“這資料怎么樣？能派上用場嗎？”我仰著頭回答：“很好，挺合適的！”這并不是虛偽，而是我不忍令父親失望，做父親的那一份關愛都浸入在這其中，而我又怎能排斥父親的關愛之心呢？
父親是簡樸的，我印象最深的就是父親那洗得發白的工作服。他所用鋼筆我也不知道其確切的“工齡”，然而筆桿上纏裹著的膠布卻是那般醒目。父親的自行車早已失去了漆黑發亮的外衣，一騎上它就會發出沉悶的“呻吟聲”，然而父親就是不愿把這臺破舊的自行車“勒令下崗”，總是說它還是有利用價值的，淘汰了可惜。
雖然父親要求全家生活樸素，然而當別人有了生活方面的困難或募捐災區的時候，他會慷慨地奉獻上自己的一份力量，一片愛心。他常教導我：成功人士不只體現在事業上有所成就，家庭上的幸福，人生價值，同時也體現在多為別人著想，站在需要幫助的人的立場上。善待他人是他始終的原則。
父親是慈愛的，但其中不失嚴格，他讓我在遇到坎坷時學會堅強，在取得成績時學會謙虛，在受到委屈時提醒自己保持一顆平和的心，在和別人產生矛盾時學會寬容。將自然、坦蕩、正直作為自己的做人準則，雖然年少的我還有許多不能明白，經歷世事不算多，我也無法完全理解得透徹，但父親的愛一點一滴地溶入在了他對我的教育中。
我喜歡這樣的父親！我也為擁有這樣的父愛而自豪。
初二的我的作文 篇4
從學校出來后，天空已是灰色，碩大的烏云在我頭頂飄蕩，不見一只鳥兒歡快的飛翔。
考試失利，我原本歡快的心情灰飛湮滅，原本快樂的步伐也像灌了鉛似的，我覺得連金黃的落葉都是銀灰色的，我的血液好像凝固了一般。那一刻，我有種生無可戀的感覺。
頹然的氣氛籠罩著原本充滿歡聲笑語的三口之家，爸爸媽媽也陪著我一同沉浸在沮喪的沉寂中。
爸爸說：“別難過了，正好趁放假，回老家去看爺爺吧！”我點了點頭。于是，我便踏上了回鄉的路。
濃烈的鄉土味把我硬生生的拽下了車，天空熾熱而晴朗，幾只喜鵲在我頭頂盤旋，但愿這是個好兆頭。
爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩，見到我仿佛迅哥見到潤土，成天拉著我這跑那跑，并企圖改變我這沮喪的心情，但我還是深陷這痛苦的漩渦中無法自拔。
那天下了一次大暴雨，暴雨過后，滿山的凄涼。他又來了，說是要帶我去呼吸新鮮空氣。于是，我撐起了傘，和他漫步于雨中。
小山上一片蕭瑟的景象，不少小樹被吹得東倒西歪，我長嘆一口氣，準備離開。就在這時，一顆大樹攔在了我的'面前。
那是多么雄壯的大樹啊！它高的連小山包都要仰視它，任何其他樹木在他面前都顯得渺小，暴雨把它的樹干打掉了幾枝，可它依然挺立在那里，沒有一絲懼色。盡管暴雨用那股強大的力量摧殘著它，可它還是昂著頭，用自己最脆弱的地方面對暴雨。它像一個堅定的信念，把繁花和果實舉上枝頭。
就在那一刻，我浮躁的靈魂終于安詳地沉靜了下來。我想，連樹都有勇氣在困難中昂起頭，又何況我呢？想到這里我十分開心，因為我脫離了挫折！我終于摧毀了深深植根在我心中的失敗！我扔下了傘，讓雨水從頭頂流到腳下，我不好的情緒也隨著雨水消失殆盡。
可能，失敗的顏色是灰的，但如果我們從另一個角度去看待它，它就可能無比鮮艷。就像我們在深秋時節看望滿目凋零的大山，只要我們的視線越過嚴寒季節，就會望見春天。當春回大地，一切都還會那么美好，還會讓你振奮，讓你信心百倍。
初二的我的作文 篇5
確認過眼神，我遇上對的人。我揮劍轉身，而鮮血如紅唇。——題記
近日迷上各色古風，卻道不知是戀曲還是念詞。昨日，一曲《醉赤壁》，一句“確認過眼神，我遇上對的人”直入我心，雖說是三國戰事，可我卻不愿將它想象成那般血腥、殘酷和冰冷；我倒寧愿將它想象成是一個凄美的悲劇——
一名奉命刺殺郡主的黑袍刺客在抽劍刺向郡主的那一刻，被小郡主清澈的眼神打動，原本冰冷、堅硬如石的心第一次做出了動搖；但他知道，即使自己不殺她，也遲早會有其他人來殺了她。于是，他那鋒利的劍刃又一次逼近小郡主的脖頸，卻再次被小郡主清澈的眼神所打動，那眼神中有懵懂、有驚慌，還有什么別的東西，他讀不懂、也讀不出。最終，他還是放下了那透著寒光的長劍，瀟灑地轉過身，只留下一句“你好好保重”消散在空氣中，便不見了蹤影。
可命里有時終須有，在他行走江湖時，又一次邂逅了被追殺的小郡主，那一次，他是“路見不平，拔刀相助”的英雄，她千恩萬謝，想要追隨他；他卻只是淡淡地道出一句“以后小心點兒”，便再次躍過屋檐，消失在她的視野。
第三次，也是最后一次，他游走于山水中，卻又一次聽到了她的呼救聲，他定了定心，默默告訴自己不要理會，身子卻不聽使喚，硬是向呼救聲傳來的地方跑去；卻見她渾身是血，一支毒箭穿過她的心窩，她一頭亂發，渾身臟兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明已知她這次終是難逃一劫，卻還是蹦出了那句“你還好嗎？”而她只是艱難地轉過頭，眼神中透出幾分苦澀，“他們都說‘我是不祥之人’，只能以死謝罪。你又為何三番兩次地趕來救我？”而他只是緊緊地摟著她，沒有回答。她看著他那白皙如玉的面龐，笑了，笑得那般凄苦。他看著她，卻再也找不回初見時那雙清澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉葉的小郡主，她見過太多太多的血腥與殘暴，也嘗過太多太多的人間冷暖，但是，為何每一次邂逅，心都不聽使喚地加速跳動？就在這樣的四目相對中，她突然動了動嘴，緩緩道出生前最后一句話:“來世，再見吧。”然后合上眼，死在他的懷中。
他怔了怔，似是不相信她已死，可懷中漸漸冷卻的尸體卻無時無刻不在提醒他她的死亡，雖說“男兒有淚不輕彈”，可他終是為她流下了這一生中最沉痛的淚。
來年，平湖煙雨，他帶上她的骨灰，走過無數山河，經過無數城鎮，只因她曾說過“如果可以，我真希望能像你一樣走遍這錦繡河山。”
愿我們每個人，都能在美好的年華中，邂逅生命中對的人，并彼此珍惜，長相廝守。
初二的我的作文 篇6
那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來，說把我帶“喜洋洋”化妝。我了個伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛的母親，輕輕地撫摸著你的臉頰，讓人感到無比的溫暖！
我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來回看著。路兩邊的大樹，和我一樣冷的沒有知覺，路上的行人來來往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時間；有的在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領到了化妝臺前，嫻熟的動作不一會兒頭發就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴里還帶著有節奏的“當當…當當…”哈！原來是一個毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說謝謝。表妹腦筋一轉說：“姐姐，你要報答我呢！”我說怎么報答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說：“叫這個大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說了，我也只好讓她如愿啦！
中午，來了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個搖椅上在擔心不久的將來我該怎么上臺說話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽公公笑我說：“你看你，真膽小！”想著想著，聽見有人叫我，原來是我那些小伙伴呀，表弟說：“姐姐，生日快樂，我送你一個奧特曼，這是我最喜歡的，現在我送給你哦，她會好好的保護你的！”我笑瞇瞇地說：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會說話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看見床頭有幾本書和一封信，原來是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時，爸爸媽媽忙，沒有空照顧你，你一個人學會了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書，這書是你一直想要的但媽媽沒空幫你買……希望你學習魯濱遜的意志，遇到任何艱難險阻不要畏懼，要去勇敢的面對…。”淚水涌出了我的眼眶，我看了看書果然是我很想要的書：《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今，每當我拿起那幾本書都會想起那些往事。
初二的我的作文 篇7
古人說“智者樂水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩云“水心如鏡面，千里無纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀著此句，不由覺得水是人類之師。它教人心靜，將原來澎湃的心情安撫平靜下來，在心靜如止水時，才能拋開牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪，但只需用平靜如水的心去對待，一切都會化為小事。——水，可謂人的心情之師。
至秦朝，面對無情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見的浮游生物……水，無所嫌棄，平等對待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時代，老子曾說過“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。它滋養萬物，使萬物得到它的利益，又不與萬物發生矛盾、沖突。人生之道莫過如此，樂善好施不圖回報，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至凈，又有能容、能大的胸襟與氣度，這才是水真正教與我們的——水，可為人的博學之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問，千百年來，誰說得清，有多少文人墨客立于江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受著，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去，古時多少英雄，而今安在？只有水，永遠流淌于天地之間，卓爾不群，一身正氣——水，還是人的穩重之師。
和水相比，人是何等渺小！見水思人，以水為師，在與水的對話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學之師，人的穩重之師，愿自己生命如水。
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