【熱門】初二時光作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初二時光作文5篇，希望對大家有所幫助。
初二時光作文 篇1
校園中心的槐樹已傷痕累累，歲月的長鞭無情地在它的樹干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會因那逝去的時光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時光的少年們，那份它曾見證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發(fā)葉，生長，一切都在那盤虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進行著，可到了金秋時節(jié)，那一樹金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……
一年級時，那遮天蔽日的巨樹是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹，摘花是再平常不過的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹枝，手腕飛快地轉動，操控手掌迅速從一棵樹爬到另一棵樹枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹干，好一個倒掛金鉤！若給這一串動作添上個靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹成為了們我的娛樂場所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語。
三年級，是時候和幼稚說拜拜。自認為長大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了。可是天不遂人愿，那飽經風霜的“老朋友”有次竟差點死了！看來它這副“老骨頭”真是不行了啊！我們漸漸長大了，槐樹更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學讓我們描繪了一個個不一樣的老槐樹。在文章中我們訴說著那蒼老槐樹的過去，表達著它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見證著我們一步步地成長和快樂。那時，槐樹還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時候說再見了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿樹繁華，仿佛空氣凝結了。樹上的槐花開了，芳香誘人，那一樹金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時間不要再向前奔去，能慢一點，哪怕就慢一點點，能讓我和槐樹多待會也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐樹啊！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風景！
歲月的長鞭一次次向槐樹席卷而來，打去那一樹的繁花美夢。樹上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過歲月的侵蝕。但是，未來的路還很漫長，這段美好的時光將伴我走向另一個起點。就如同老槐樹一般，還會再抽出新芽，長出嫩葉……
初二時光作文 篇2
時光，你好！
轉眼，我一消磨了你13年。波光明滅，泡沫聚散。唯只有溫情的時光里是一去不復返。時光，你，安好。我，如舊。
時光，你還記得最當初嗎？那天是20xx年2月初6。時光，那天是我第一次與你相識。那時，我還是個稚嫩無比的孩子。時光，你知道嗎？有時，我真的很討厭你。是你帶走了，我天真無邪的童年；是你，讓那美好的幻想，變成了殘酷的現(xiàn)實；是你，讓無憂無慮的我，變成了日日為煩心事而苦惱的少年；是你……
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使”。時光，你聽到這歌聲了嗎？對了，這就是我那六年的時光。那時啊！我總希望時光你能走快點。那時，我總是羨慕現(xiàn)在的年紀，可現(xiàn)在想想如今卻沒有變成小時候羨慕的人。時光，你是否還記得那時討厭佩戴紅領巾的我？可現(xiàn)在才明白那六年畢業(yè)之際，那是我與紅領巾永遠的訣別！
時光，我討厭你！你帶走了我六年的同學情。你讓我只能默默地翻這個那一張張陳舊的老照片，回憶那老照片里的老故事，你知道那種感覺有多含蓄嗎？
加油，加油”，同學們奮力的喊著，拔河的同學們拼盡全力。“一，二，三”“耶”我們班傳來歡呼聲。那年運動會我們終于獲勝了。那天我們班在那溫暖的冬日底下，歡呼著。時光，我要感謝你，讓我們擁有那時最天真爛漫的笑容。時光20xx夏至末結束了我的小學生活。那天，我流下了最痛心的眼淚。時光，我長大了，感謝你一路陪我走來。
時光，感謝你。陪我走到了“初中”這個新名詞。我對這個新名詞非常陌生，也感謝你讓我擁有軍訓生活。時光，那時候的你對我很苦。你，讓我在那炎炎烈日下消磨你，讓我與爸爸媽媽隔絕時光，讓我學會獨立與自理。讓我感受到我人生中另一個家的溫暖。
時光，你好！感謝你承蒙不悔。感謝你繁花相送。
時光，你就像一盒巧克力，即使下一顆是苦澀，我也會吃進嘴里。因為那是時光終年不朽的味道。
初二時光作文 篇3
雨，又是雨，近幾天這個在中國南方的小鎮(zhèn)雨似乎來的特別勤，抬頭仰望天空，找不到任何關于陽光的痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什么也看不清，如果說雨水沖走了塵埃，那我可不可以說時光像雨水一樣帶走了我兒時大部分記憶呢？
某年冬日，我出生在中國南部一個鮮為人知的小村落里，那里有著被田埂分割開來的田地，那里有著連綿起伏的小山，那里有著橙黃色的落日，是不是兒時的記憶永遠都是純真的啊？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個外表嚴肅骨子里溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過的，然而就是這些伴隨著我一路成長，在我小時候，“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價，我想我的父親也是這么認為的吧。我調皮，我不聽話，但我從不和某位同學打架，只是經常放學不回家跑到某個男同學的家里玩“小游戲”，每一次都是那個高大硬朗的身軀出現(xiàn)在我的視線里，我才乖乖的跟隨著父親的腳步像一個犯錯的孩子一樣，低著頭和夕陽一起回家，緊接著就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時起，特別的懷念那段時光，那段回不去的時光。
如果你說我是一個念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿著初中時的校服，盡管我已讀高二，還會常常夢到兒時的玩伴，會常常因某物而想起某人，有那么一天，我夢到了初中同學，我們仍在一起，在學校的操場上奔跑。在上課時互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安”，拖著一群人去商店，哭泣時互相安慰，心情大好的時候不顧形象地在校園里大笑。夢到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有著長而黑的秀發(fā)，我的語文老師還是和以前一樣挺著個大肚子，我的化學老師還是和以前一樣頂著個菠蘿頭……他們都沒有變，他們都沖著鏡頭柔和的笑了，而我就是那個攝影師，那個歲月的攝影師，“再不起床就要遲到了”。才發(fā)現(xiàn)我在高中的課堂，才發(fā)現(xiàn)這些不過是一場夢，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟悉的面貌。
高中的生活，一步一步地進行著，那么的有規(guī)律，我明白人不能活在過去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時光就不能回憶了么？
有那么一段日子，我想回到小時候，還是做那個像男孩子的女孩子，還是可以做那個和夕陽一起回家的小女孩。常常幻想乘坐多啦A夢的時光機回到小時候，重走那一段舊時光，可事實證明，多啦A夢的時光機沒能被這個時代研究出來，我還是那個我，那個十七歲的我。那個坐在未成年末班車上的我，我還是只能懷念逝去的舊時光。
初二時光作文 篇4
隨著車子向前行進，路邊的風景一逝而過，伴著路的延長，仿佛那五千年歷史長河中的舞榭歌臺，總被風吹、雨打去，最后的最后，一切皆化為一個點。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣，不愿隨波逐流初中，就在原地駐足，臟布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風吹著疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：貢茶院 我們在早晨到達。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過發(fā)跡；伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過耳畔。 跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時我看到來自樓上的光亮，頭頂是湛藍的天，身旁是濟濟人流。我看到她的.背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們在樓上。我不斷地拍攝——為景物，為他人，而面對合影的邀請，卻是笑而不答。
數不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無人的時候，留下他以及他身后的全景。周圍人聲喧嘩，我看見他的面容，因熱鬧而點燃的心之火一點一點熄滅，天地萬物似在瞬間向后退去。長空之下，惟剩陸羽和我，獨處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。
待到隨眾下樓，目光又停留在梯間壁上的書法，伸出手指，卻沒有撫上，隔著空氣移動，那一筆一畫如行云流水，又仿佛是被潮汐漫過的沙灘，反復著時間在數百年前戛然而止的回音。
[物證]：金釘子
在小餐之后起行，不再強烈地暈車，我知道，快要到了。這是出游的第三站，亦是最后一站。
隊伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點一點過去，如被秋雨不著痕跡地擦拭過的時光，在歷史中輾轉，輕而易舉地飛逝，從此不再回來。
山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標本。而我最中意的，是那個陳放了樹木化石的。尤其記得那個喚做“痕”的神木化石。后人說它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長空劃過，無意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會讓人難忘。這是后人予它下的定義——在已經存在的基礎上。
看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的巖石，每一層都是一段時光的物證，都是一個時代的物證。代代承傳，地殼變動在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。
可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細讀你，如飽覽史書，它們的文明上千年都不會遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長存于心。
你是被上帝眷顧，還是被時光遺忘，幾經周折，幾度滄桑，萬物在變，世界在變，天地都在變，而唯一不變的，是你清澈明亮的雙眸，是你亙古不變的微笑……
“派一種意念去與大地往來，譴一種恬靜去與流云交融，帶一種靜默去與明月對話，攜一種溫馨去與自然共覓神性”，我輕聲吟誦書中的句子，轉臉望向窗外，楊柳岸，曉風殘月，千種思緒又浮向長興……
初二時光作文 篇5
窗外的天空中沒有一點云彩，藍藍的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時光時似乎少了些什么——是那些陽光下的歡樂的笑聲。
而窗內的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了，我感覺我就像大海中的一條小魚整天都被海水壓著。有時需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來耳畔。
小時候在奶奶家，我們幾個小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風十風暖和，里面可以坐四五個人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經過也看不出一點蛛絲馬跡。有時我們干了“壞事”都會跑來躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說著話，四處都飄蕩著歡樂的笑聲。
一天午后我們幾個小伙伴決定去田里摘甜瓜回來吃，我們這幾個小賊看中李大爺的甜瓜。李大爺的瓜又大又圓，而且村上人都對他種的瓜和種瓜的技術贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發(fā)現(xiàn)目標，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應，可能因為心虛，竟然沒接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽見“撲通”一聲以為李大爺來了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒人，才知道是虛驚一場于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經沒有了，要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無法自拔；要么就是被父母這個不放心那個不放心地關進了所謂的安全世界里。他們將來對于童年的回憶將是作業(yè)于游戲，沒有應當的笑聲，沒有自由的快樂。
窗外的天空還是那么的藍，一切都好像什么都沒發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進了那深不見底的作業(yè)之海。
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