【實(shí)用】六年級想象作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
在一個(gè)六月的清晨，太陽公公伸了個(gè)大大的懶腰，當(dāng)他把第一束曙光灑進(jìn)白蘑菇森林時(shí)，叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房里，傳來了一陣陣響亮的嬰兒啼哭聲。
森林里的動物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播著這個(gè)令人高興的消息——長尾鼠家生孩子了，是五只可愛的鼠寶寶，其中最小的一只還長著一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛呢！大家都叫他藍(lán)眼鼠。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間藍(lán)眼鼠和姐姐們都長大了，藍(lán)眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班，她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了，他想給媽媽買一個(gè)水蜜桃蛋糕，為此努力地掙蛋糕錢，他采來一把把鮮嫩的青草，賣給了牛伯伯；他摘來水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍(lán)莓，賣給了面包店。干到這兒，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可只掙了四十元，還差十元呢，他又打來一瓶瓶可口的牛奶，賣給了驢先生。藍(lán)眼鼠掙了六十多元，心里美滋滋的。他想：我不僅可以買到蛋糕，還可以買到幾支高級蠟燭呢！她來到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他說，“我要用我的錢買蛋糕給媽媽。”熊大伯看到這么孝順的孩子，心里滋生出了幾分感動，他不僅做了一個(gè)蛋糕，還免費(fèi)送了幾支高級蠟燭和一頂生日帽作為獎勵。
回家的路上，藍(lán)眼鼠想到姐姐們圍著蛋糕唱歌、跳舞，媽媽看到蛋糕時(shí)臉上幸福的表情，不由得加快了腳步。
六年級想象作文 篇2
看著公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺。我多么夢想擁有一輛多功能的汽車啊！
20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具匠心”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會自動汲取太陽的能量，為汽車動力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前，車上安有紅、黃、藍(lán)、綠、橙五種顏色的功能鍵。有的人會問，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對流，并且會從果汁箱里出來一杯冷飲，喝后使人心曠神怡。不過，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入水中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子，又可以在陸地行駛。
如果路上塞車，能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個(gè)愿望對于這輛汽車來講，成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，享受飛翔的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就杜絕了一切交通事故的發(fā)生。
當(dāng)然了，現(xiàn)在對我來說最緊迫的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)知識，將來才能發(fā)明多功能汽車。我一定會努力的！
六年級想象作文 篇3
“叮——親愛的乘客，福州已經(jīng)到了，請下車，歡迎您下次乘坐……”我下了動車，見一排美麗的“迎客花”發(fā)出悅耳的聲音“歡迎您來到福州。”這并不是我們所知道的花朵，而是機(jī)器花，能發(fā)出聲響，現(xiàn)在，我來到了未來的福州。
我要去媽媽家中了，不過，要先去超市買一些水果。但是，超市在哪兒呢?一個(gè)小小的形似臺階的奇特東西漂浮在空中。有了!我站上小小的臺階，并說：“去最近的超市。”不錯，這并不是什么臺階，而是“公用臺階式車”。“公用臺階式車”緩緩動了起來，速度漸漸快了起來，不一會兒，就到了“智能超市”。
進(jìn)入超市，空無一人。千萬不要驚訝沒有導(dǎo)購員什么的，因?yàn)椋@里面都是智能電腦在為您服務(wù)。水果區(qū)在哪兒呢?忽然，我看見了一個(gè)不過才手機(jī)大小的屏幕。可不要小看了這個(gè)屏幕哦，上面寫著“請輸入”。我說“水果區(qū)”。屏幕上面就顯示出水果區(qū)在哪兒了。
我出了超市，乘坐“037號漂浮公用車”去媽媽家。車的功能可多了。首先，它是漂浮著的，輕松避免各種堵車;然后，車上各種食物都有，隨時(shí)食用;最后，手機(jī)沒電了，車上隨處可充電。簡直就是“小小麻雀，五臟俱全”啊!而且車的速度可快了，眨眼間，我就到了媽媽家。
到了門口，一個(gè)小小的只比貓眼大些的東西向我掃來。這是“人臉識別儀”，門開了，并沒有人來開。當(dāng)然了，這是“智能門”。整個(gè)房子都是智能的。一到聲音傳來“歡迎賓客，主人在中心電腦那兒，您請。”整個(gè)房屋都是靠著一個(gè)中心電腦控制的，想必媽媽正在操控電腦以控制房屋。我去了中心電腦那兒，原來，媽媽正在做飯。當(dāng)然，現(xiàn)在做飯可用不著那么麻煩了，只需要吩咐做些什么菜即可。香噴噴的菜很快上桌了，我和媽媽開吃了，拿起餐桌上的筷子。可別看這筷子小小的，但用處可不小——它可以根據(jù)味道進(jìn)行調(diào)配。
吃完飯，我該回去了。這就是未來的城市，未來的福州。這樣擁有高科技的城市，你喜歡嗎?
六年級想象作文 篇4
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴(kuò)大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結(jié)識小光
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游。”我哼著歡快的樂曲，來到了一個(gè)田野里，將這兒選擇為我的冒險(xiǎn)之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動，好像一個(gè)亭亭玉立的少女。可不一會兒，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時(shí)，只聽見一聲“救命啊！”，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險(xiǎn)嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲
我們邊走邊聊，多了個(gè)伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細(xì)一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時(shí)，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了。”說完，他松開了······小光！
三、平安歸來
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了。可我這么小啊！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來，開始躲來躲去。
這時(shí)，腳下竟出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我一下子掉了進(jìn)去，啊！我穿越到了家中，身體也恢復(fù)了。
這時(shí)，墻上的鬧鐘響了起來，已經(jīng)9點(diǎn)了，我趕緊背上書包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
六年級想象作文 篇5
在21世紀(jì)的汽車種類繁多，是人們外出旅行的好幫手。因?yàn)槠嚱o人們帶來了方便，所以大多數(shù)的家里都有了自己的汽車。可是，現(xiàn)在汽車還有許多缺陷，而我想象中的未來汽車卻是這樣的，我叫它：萬能汽車。我心中的未來汽車，不僅外形很漂亮，還有一個(gè)自動遙控器，只要心中想著什么顏色，汽車就會變成什么顏色，這樣就有不同顏色的車開了。
未來的新型汽車還很環(huán)保，它是用太陽能發(fā)電。并且還不會排放尾氣，汽車壞了，還可以材料來循環(huán)使用，不過就是要添一些錢換一個(gè)新的。未來的汽車也很實(shí)用，這里面非常寬闊，所以這里面還有客廳，電視，沙發(fā)等生活用品。如果你要去很多的地方，它還可以變成一駕可以飛的汽車，汽車如果沒油了，同樣也不要僅，它有許多備用燃料。要去郊游的話，這輛車還會推薦你去哪一個(gè)地方，景色好，空氣清新，帶你去世界各地游玩。如果有小偷來偷汽車的話，它會自動報(bào)警，并向主人發(fā)送信息，等警察過來，將小偷捉住。
未來汽車的功能，我就不必再繼續(xù)講下去了，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，我相信，一定會造出來這輛新型汽車的。
六年級想象作文 篇6
大家好!我是一張印滿字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來的那一天，便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗(yàn)學(xué)生，了解學(xué)生知識掌握是否牢靠。
一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個(gè)名為“六一班”的房間，這里有許多學(xué)生正襟危坐著。嗯，看來這個(gè)房間就是學(xué)生上課的地方了。
那位老師將我們分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，我被張治邦的手留了下來，他成了我的使用者。
約一兩個(gè)小時(shí)后，我們被集中收了上來，統(tǒng)一批改。過了一天，我們又被發(fā)下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個(gè)紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個(gè)紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他著急呀!
他有些題錯得真不應(yīng)該!在書包中，我與他的作業(yè)本及書聊了聊天，得知原來他的轉(zhuǎn)述句其實(shí)都做過好些遍啦，可惜他還是錯，這2分丟得真可惜。我覺得他今后還得多練練這類題型才能避免再出錯了。
至于選擇題錯的，挑出加點(diǎn)字的意思錯的選項(xiàng)，他可真是小馬虎，竟然把“選錯的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過，如果他能再積累些知識的話，我想，這類題往后都不會再錯了吧!
什么?連標(biāo)點(diǎn)也能錯?還是書上的?我可真不敢相信!看來他讀課文的時(shí)候不仔細(xì)，今后一定要細(xì)心一點(diǎn)呀!
閱讀理解題錯得也氣人，丟了4分呢。好在，他書包中的《階梯閱讀》告訴我，他也意識到了這個(gè)弱點(diǎn)，正在做這類題，希望能提高理解能力，這個(gè)消息讓我稍微平復(fù)了一下心情。
現(xiàn)在，對于我這張考卷來說，我的使命已經(jīng)完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以后一定不要再犯以上的錯誤，考出好成績來吧!
六年級想象作文 篇7
我——樹，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝。”瞧！”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過去，果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出潔白咊粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了，”看哪！那是我的朋友們飛回來了。”我高興地咊小草說。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂。女孩子們在我的樹陰下玩過家家，愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí)，愛玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚，那是我咊孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。
秋天悄悄來到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對面的.是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。
秋去冬來，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
六年級想象作文 篇8
我最喜歡的是游戲是奧雅之光，最喜歡的角色是小小。玩的不是很久，但是我玩的時(shí)候很開心。
“這里，這里是哪里，好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了，“哦，這是奧雅之光剛注冊的地方。怎么回事”
突然，我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊，怎么回事？爸爸媽媽。”這時(shí)守護(hù)者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我：“怎么了，小小？有人欺負(fù)你嗎？沒事哥哥保護(hù)你1。”守護(hù)者說：“嗯，小小是誰告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇。”然后大家的說：“是誰，小小我也幫你報(bào)仇！”我驚呆了，大家都叫我小小？我立即不哭了，我說：“我要照鏡子！”小美就拿了一個(gè)大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然，一種聲音說著：“幫我照顧大家，我現(xiàn)在在另一個(gè)世界，求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰？”“我是——小小，謝謝你幫我照顧大家！”“小小...你是小小，嗯我會幫你的！”“謝謝你。”日子過了很久可是我依然還想著小小什么時(shí)候回家！”
“啊，怎么了？呼原來是夢，小小..小小....呵呵，哎還是好好學(xué)習(xí)吧！”
六年級想象作文 篇9
當(dāng)隨著父母游了一趟卦山，路途風(fēng)景秀麗，奈何久病初愈，風(fēng)光再是旖旎，也是興味闌珊了。回家后，來不及洗漱就直直撲向了床。恍惚間，陷入了一個(gè)奇異的夢境……
此時(shí)此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊，河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走，我看見曾經(jīng)的自己一步步走向現(xiàn)在，回顧曾經(jīng)的笑與淚。不經(jīng)意間，走到的過去和現(xiàn)在的交界處，只見前方便是迷霧繚繞的未來，我猶豫片刻，終于慢慢走到了濃霧，一步步走進(jìn)了我的未來……
闖進(jìn)的我一路摸索，終于來到了二十年后。我猶豫片刻，還是按耐不住好奇心一一
二十年后的我，已經(jīng)成為了一個(gè)小有名氣的作家，獨(dú)自經(jīng)營著一家雜志社，每天刪選文章，修改文章，時(shí)而有所感受就也將它們用筆勾勒出來，有時(shí)還能看到一些新奇的構(gòu)思，從而開闊視野，不斷充實(shí)自己。在閑暇時(shí)，也能夠用書將工作留下的空白填滿，雖是忙碌，但倒也十分愜意。
眼前的風(fēng)景漸漸模糊。再睜眼，已是又一番景象。二十年后的我，已經(jīng)是一位攝影師，用鏡頭記錄生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那時(shí)的我靠著自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個(gè)風(fēng)景秀麗而富有古韻的城市，每一處的風(fēng)景都有著別樣的魅力，吸引著我將它記錄。于是，秀麗的山水，也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活，盡管平淡無奇，卻也樂趣無限。
眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己又成為了一個(gè)旅行者，過著瀟灑肆意的生活：欣賞各地風(fēng)景，了解各地民俗，將它們記錄在隨身攜帶的日記本里，心血來潮時(shí)也會拿著相機(jī)拍照，提起筆來描繪，在旅行中，不斷收獲生活的快樂，也將自己的旅行經(jīng)歷寫下來做了一本游記……
夢境的終止，使我從夢境中醒來，也使我明白未來并不是現(xiàn)在就能夠斷定的，但只有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，才能猶如夢中一般斑斕的未來，所以，我要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備描繪那片空白的未來。
六年級想象作文 篇10
我是一只手表，表帶透明，表面還有動畫。下面開始自我介紹。
我是由106塊小零件組成的，例如電池、鋼化玻璃膜等，是最常見的零件。我還有親戚呢，比如說鬧鐘，掛鐘等。
我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調(diào)整時(shí)間、可以閃光、可以看日期，還可以計(jì)時(shí)呢。那么就有人問了，怎樣的我，才適合主人呢？我的解答是，首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn)，其次是顏色，如果你的衣服，都是比較時(shí)尚的，就建議選黑色、白色、藍(lán)色或紅色，如果穿的是裙子，就比較適合米黃色。
現(xiàn)在有人喜歡把我們戴在右手，特別是些小學(xué)生，因此我建議，盡量把我們戴在左手，因?yàn)榇髟谟沂值脑挘瑫绊憣懽郑矣械臅r(shí)候表帶比較硬，會影響寫字時(shí)的血液循環(huán)。又有人說，有的手表商家為了降低成本，用了回收塑料來做手表，甚至有害。對此我回答，現(xiàn)在的國際品牌是很注重選擇材料的，所以我建議各位主人在購買手表時(shí)，還要看清楚品牌。
在我們手表界可謂個(gè)個(gè)都是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的。我們的主人睡覺時(shí)，我們還在等著時(shí)間，叫醒主人；在主人工作時(shí)我們還是不敢休息，生怕主人要用我們時(shí)，我們卻掉鏈子。
我的主人很愛我，當(dāng)我的電池沒電了，主人就動用他勤快的雙手為我更換電池，我總是為自己是塊手表而感到自豪！
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