【精華】八年級優秀作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級優秀作文 篇1
珍惜每一次偶然的機會，就會豐富知識的田地，滋潤干涸的土地，擴大我們的視野！珍惜每一次偶爾的機會，就會讓我們的生活不斷完美，更加五彩繽紛！珍惜每一次偶然的機會，就會讓我們的心靈更加純凈……那么就別放棄偶然的一次機會，好好珍惜吧！
在一次偶然的機會中，我發現了大自然的奇妙！豆粒般大的雨點兒調皮地降落在五彩斑斕的人間，噼里啪啦的奏樂聲不停地傳入耳里，一輛大卡車從身邊風馳電掣般疾呼而去，看者它離去的背影，我們看到了快樂。美麗女神的存在！大卡車龐大的身軀，讓人觸景生情想起了兇猛的獅子，與此同時我們發現了大卡車不僅是一輛載貨車，還是一個微型的噴水泉！不信你看，卡車的身軀是一個噴水泉，那水正向卡車四周噴發出去，而且那水晶瑩明亮，又似顆顆璀璨的珍珠，拋向各個角落！那不就相當于獅子身上會發出水來，那可是百年一見的奇事噢！那車的周邊都用珍珠鑲嵌著，連車也變得格外耀眼！那龐大的卡車與小巧玲瓏的珍珠的結合，這綠色的色彩與白色的搭配形成雨中一個光亮的畫面！
偶然地一抬頭，讓我們發現了這一幅奇景，有句古話說得好機不可失，時不再來！生活的不偶然并不是常有的，偶然一個眼神，偶然依次相遇都有可能讓我們銘記在心！那么，請不要放棄偶然，珍惜偶然的一次機會！
八年級優秀作文 篇2
外面正不停地下著雨，“滴滴答答，滴滴答答。”的聲音正輕快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶望去，發現這場雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。
春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂；春雨是細小的，像細針，像毛線，春雨是柔和的，像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會發芽，花兒才會露出笑臉，給人們一個美好的春，是春雨才把冬眠的動物給喚醒，是春雨才讓樹上長出嫩綠的樹葉，也是春雨讓樹上結出果子的起源——花。春雨不停地下著，漸漸地窗上模糊起來。聽“叮叮當當。”的雨聲，仿佛是春姑娘為春天獻上第一首樂曲。
夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰招惹她似的，把天空弄得非常“精彩”。一會兒電閃雷鳴，一會兒大雨磅礴，一會兒烏云密布，一會兒又萬里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒有春雨一樣細小，但是夏雨給人的感覺是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的土地變成了濕潤的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見面所畫下的。
秋雨像一位老爺爺，雨下著，就像老爺爺走路，穩穩當當，不像夏雨一會兒大，一會兒小。秋雨下了，果子才會豐收，莊稼才會成熟，農民伯伯的臉才會顯示出快樂的笑容，菊花才會盛開，才會告示著人們秋天到了。
冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著風翩翩起舞，仿佛正通知著人們，冬天已經到了，也告示著人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著冬眠的動物們。睡了，動物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著白茫茫的雪；笑了，孩子們在雪地上玩耍。
雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到涼爽，也許讓你感到快樂，也許，雨下了，是她把動物們喚醒了；雨下了，是她把動物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過來；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她。
每個季節所下的雨，是不一樣的；每個季節的雨給人感覺也是不一樣的。希望大家也來體會一下，雨的感覺吧！
八年級優秀作文 篇3
宜昌金東方初中802班 葉雨薇不知不覺中，連穿長袖都會覺得冷了。突然出現的冷天氣讓同學們都失去了說話的欲望，他們在教室明亮的白熾燈下安靜地寫著作業，教室里的氣氛有些沉悶，但對于剛剛轉到這個班的我來說，似乎已經習已為常。兩天了，只有三個女生跟我說過話，而且還是出于禮貌的問個好罷了。那天的天氣和往常一樣冷，等到中午時竟然下起了雨，但是我不得不在教學樓下那個雜草叢生的花壇里繼續摸索著，因為十分鐘前，我的飯卡不小心從三樓的窗臺上掉了下來。雨漸漸地加大了密度，不一會，我的頭發便濕淋淋地粘在了額頭上，等我找到飯卡的時候，早已經錯過了食堂的午餐時間，我只得餓著肚子，頂著一頭還在滴水的頭發回了寢室。當我推開寢室門的那一剎那，我很明顯地看見每一個同學眼中的驚訝。但是，時間停頓了那么一秒之后，便又開始高速運轉起來，幾個同學問了我幾句“你去哪了？”“怎么搞成這個樣子？”之類的話后，還沒等我開口，就繼續聊起了她們的新話題。過了一會，一個一直聽著英語磁帶的女生關掉了她的學習機，正要下床拿東西，突然看見站在床邊濕淋淋的我，嚇了一跳，之后她迅速地從她自己的箱子里拿出一條浴巾來披在我身上，我剛想開口說謝謝，她卻轉身走出了房間，過了一會，她又回來了，手里端著一杯冒著熱氣的牛奶。她把牛奶遞到我手上說：“快點趁熱把它喝了，不然會感冒的！等下記得把頭發擦干……”剩下她說什么我已經聽不見了，鼻腔里滿滿的都是牛奶濃濃的香味，牛奶的熱氣隨著那溫暖的話語飄進我的心里，曖曖的，像溫暖的陽光。我那天突然知道，原來一句話也可以使人感受到三月陽光的溫暖，它比媽媽掌心里的溫度還要曖，足以融化所有的冷漠和麻木。你知道嗎，琪，一杯牛奶雖不足夠讓我抵御風寒，你的那句話卻是我心里三月最明媚的陽光，它讓我冷冷的心變得柔軟而溫暖。
八年級優秀作文 篇4
能同甘，不能共苦，不是朋友；能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米分成兩半來分享，肯定是朋友；把一件壞事分給兩個人做的，不一定是朋友；笑里藏刀的人；肯定不是朋友。
朋友是什么？朋友是一個可以互吐心事的人；朋友是一個不會教你做壞事的人；朋友是一個與你共同奮進的人。
交朋友要注重內心，而非外表，而要看做人，不光看對你，而要如何看對別人。交一個摯友，有時侯象閃電一樣快有時卻要經歷100多年的風學。
知心朋友，是火中的水；是水中的船，是風中的傘。酒肉朋友是火中的油，是水中的冰；是風中的雨，你是想要知心朋友還是酒肉朋友？
八年級優秀作文 篇5
傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀念李良，每年農歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀念古代的圣賢孔明。潑水節期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
這些活動一直延續至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節日，成為傣族人民最重要的節日。
八年級優秀作文 篇6
我懶散地坐在公交車上，望著上車的人，感覺無聊極了。我用右手撐著脖子，脖子逆時針旋轉90°——就看到了天空，白色的云朵映襯在淡藍色的天空中，“簡直是人間仙境啊！”我不禁長嘆一聲。對于天空，算一算，我也有一個星期沒有抬頭看過它了。可是它卻像能量一樣，一直守恒著，讓你一見如故，我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔，喜歡它那雨過天晴的執著，喜歡它那包容萬物的胸懷，古人云：“海納百川，有容乃大”，那天空就更是不得了，天是蒼茫的，晚上，天上的星星，那是人們回家的路線啊！
回到家后，我在欣喜之余翻出了我的小學同學錄，這本同學錄，我一直保存著，以至于后來都忘記了它的存在。翻出它時，表面厚厚的灰塵令我大吃一驚，是啊，是我冷落了它。我用手輕輕地翻開第一頁，是大大的“友誼”二字，這是小學全班50個同學一起描的，現如今看起來，那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁，則是我的個人簡介，附上一張照片，那時的我，在傻傻的笑，照片里的我兩顆大門牙都露了出來，像兔子一樣，同學錄得后面，就是下雪同學的簡介和他們對我的祝福了：有的希望我長胖點，有的希望我活潑點，有的則羨慕我不用減肥。想想那時可愛的他們，我不禁咧開嘴笑了。
在生活中，有很多東西都是我們不屑一顧的，可是，人們疏不知，那些東西沉載著無窮無盡的美麗與快樂。
八年級優秀作文 篇7
她們，是那么的優秀我呢？什么也不是。自卑？自卑！自卑填滿了我的心。有沒有人啊？有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊，快進我房來，有好東西給你看哦！”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨，一個很普通女孩，可是，她卻有著善良的心腸。也許就是因為她的普通我才會那么無負擔的跟她玩吧“啊，什么東西啊！”小雨脫下鞋子隨我走進房間。 我率先進房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的'詩或者也可以稱為歌詞，還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子，便翻了起來。
“哇！真棒！”她睜大了眼，神態有點夸張，張嘴稱贊道。然后，她就繼續翻了一頁又一頁，邊看邊發出贊嘆。我在一旁都不好意思了，但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實話，驕傲是有的，炫耀也占一部分，但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了，像生生不息的火，燒灼著我的眼，燒灼著我的心，留下了一個個令我疼痛的烙印。
“咦！這是什么？”小雨翻到了后面幾頁，看著我寫在那上面的內容，不禁愣住。我急忙一看，驚呼一聲，暗叫不好，焦急的搶了回來。
“呀！這個不能看的！”我拿著本子沖小雨大聲叫道，眉頭緊鎖，眼神中透露著擔心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。
“為什么？那么重要嗎？”她看著我的眼睛，半響，她又緩緩的說道：“為什么要羨慕她們？”她的眼神很平靜，像在述說一件很平常的小事，“你已經很優秀了！真的！不要去羨慕她們！她們有什么好啊，最好的永遠只是你自己啊！為什么自卑？她們是優秀，但你同樣優秀，為什么你看不到自己的光芒？為什么你甘愿站在別人身后當一個默默無聞的人？為什么？”她拉起我的手，直視著我的眼睛，眼里帶著鋒芒，帶著不容我逃避的嚴厲。 “我我我什么特長也沒有，又不漂亮，學習也不是最棒的，有些膽小，只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是，我”我支支吾吾，眼神四處躲閃。
“是嗎？那好，既然我知道了你的自卑，那從今往后，請你相信你自己。你知道嗎？你也是有優點的啊！你寫作很厲害啊！學習也棒啊！唱歌也行，人緣也好，人品方面都好啊！而且長的不丑呀！很清秀，很可愛啊！為什么要自暴自棄咧？相信我，你永遠都是最優秀的人！在我的心里你就是哦！”她停頓了一下，眼珠一轉，滿臉嘻笑“當然！在我心中，我也是最棒的！” 我聽罷，心里暖洋洋的，嘴角勾起淺淺的弧度，眼里笑意一閃而過，輕輕地握起她的手，含笑說道：“謝謝！”謝謝你，帶我走出自卑。心里默默的加上這句話，臉上的笑意怎么也藏不住，比先前的更加燦爛，而且心里的火焰似乎在減弱，烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨，你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧！那么，謝謝你！我相信你，也相信我自己，我們都是最優秀的人！ 這是自信嗎？這種感覺真好！
我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時，一進校園，一位位同學都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進教室。同學們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題，同學們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字，知道答案的我卻因為害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當時后悔極了。又是因為自卑。 自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當我傷心的時候，沒有人來安慰我；當我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
再到學校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發言，下課，我和同學們在一起玩。我發現，自卑已經離我越來越遠我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！
我，其實是一個很自卑的女孩。曾經的我，總是低著頭，總有一團黑影跟在我身后。現在，我在奔跑，將那團黑影遠遠甩在了身后。那團黑影，就是自卑。 小學時，我的成績就不算拔尖，相貌平平，嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是，我很自卑。走路時，總把頭埋得很低，生怕別人發現我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會嘲笑我。于是，我便更加自卑。直到有一天，媽媽把我送到了主持人班，我才發現了我的天賦——聲音很好聽。于是，我努力的學主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成績。直到有一天，班主任把我叫到辦公室，和藹地對我說：“我們班這個學期要辦一期中隊主題隊會，需要兩個女主持人，我發現你在這方面很有天賦，不如你來當主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以嗎，老師？”我激動極了。老師微笑著點點頭，道：“回去好好練習吧！”我激動地對老師說：“謝謝老師，我一定不辜負您的期望！”于是，我回家不停地練習口語，水平也越來越高。 終于，我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺。我站在舞臺上，既緊張又興奮，生怕念錯詞。表演結束了，我發揮得很不錯，我們班的中隊主題隊會也取得了很高的評價。事后，也有許多人碰到我們班主任就會夸我。從此，大大小小的主持都少不了我，我漸漸地也不再自卑，因為，我也有我自己的長處，我也有可以驕傲的地方！ 雖然現在，學習很緊，沒時間做主持了。但是，我不會忘記，我也自豪過、驕傲過，是老師的贊賞、同學的鼓勵使我走出了自卑的陰影。
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