【精品】期中考試作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的期中考試作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。
這次的數學題比較難，比較難，可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識
還考了課外閱讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那么用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音的，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次的英語作文的題目是我以前沒看過的，怎么辦？
哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈！
交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎么說，通過這次考試，我知道了這以后可一定得好好學習呀，不然，這做人的差距可就太大了！
期中考試作文 篇2
大家是否常常問自己：生命是什么？我活著是為了什么？下面三點就是我對生命的理解。
首先，生命是一個不斷學習的過程。王道元先生曾經說過：“學無止境，致用亦無止境，有生之年，皆學之日。”學習又是為了什么呢？是為了讓我們和大家生活得更好，想想那些發明家，哪個不是努力學習后發現了生活中的問題，發明了一些東西來造福自己和后人？雖然現在我們的知識可能干不了什么，可是以后總是會有用的，“是金子總會發光”嘛。所以說生命是一個使我們和大家更好地活著，也就是學習的過程。
其次，生命是一個感受各種東西的過程。方法可能多種多樣，如觀察、觸摸等，但我們終究會感受到世界的發展規律。就像成語故事“庖丁解牛”中的庖丁一樣，在發現了剔牛的方法之后，剔牛得心應手，游刃有余。如果我們在學習上掌握題目的規律，做題也會得心應手。
最后，生命是一個挑戰我們自己的過程。先舉個例子吧，外國人創造的吉尼斯世界紀錄這種東西就是很好的證明，那些人一次又一次地挑戰自己的.極限就是為了讓人類進步。目前世界一分鐘鼓掌的紀錄是802次，很多人學會了他的方法卻沒能創造新的紀錄，這是為什么呢？這是因為熟能生巧，而一次次練習的過程就是挑戰自己的過程。雖然結果未必一定成功，但是你可以自豪地說：“我挑戰過自己！”
把這三點總結一下，就是：“生命不息，學習不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑戰不止！”我覺得，這，就是生命。
期中考試作文 篇3
很快，四年級上學期結束了，我們也迎 來了期中考試 ， 最近我天天都在認真復習，希望考一個好成績！
在星期四的早上，我們先考了英語，我發現里面有一些單詞 沒有學過，這下我可犯了難，心里想：這可怎么辦呀，這可是期中考試呀，唉！這下又考不好了 。我真是后悔為什么不多學一些單詞呢？
接下來是語文期中考試，拿到卷子，發現試卷很簡單，便快速的寫了起來，一直寫到作文，發現作文題目有2個， 一是：讀完《戰勝命運的孩子》，你也許由此想到了在你身邊的人或事。請將你感觸最深的寫下來。二是：秋日里，你或注視隨風的落葉、觀賞滿山的紅葉、或欣賞滿園的菊花……請將你覺得最美的一處景物寫下來。
星期五早上，我便知道了期中考試成績，英語94分，語文92.5。我對這兩門功課比較滿意。接下來只能靠數學了！
這就是我的期中考試！
期中考試作文 篇4
今天公布了期中考試的分數，我數學是100分，語文99分，因為我有一個字寫的不規范所以扣了我一分，好可惜啊，媽媽說一定要多練習寫字，我要努力把字寫好。這樣語文考試的時候就不會因為寫的不規范扣分了。英語的分數鄭老師本來今天要公布了，后來不知道因為什么沒有公布。我很想知道英語考了多少分。希望是100分啊。
期中考試作文 篇5
轉眼間，期中考試悄然而至了。這次期中考試考兩天，在周四和周五。這次的題是其他學校出的，所以有些難。 周四的早讀我們在自己復習，雖然教室里亂哄哄的，但仍然彌漫著一種緊張的氣氛。時間太匆匆，沒過多久，那刺耳的哨聲就響起了，鞭策著我們趕快到自己的考場，找到自己的座位坐好。
同往常的考試一樣，第一場還是先考語文。這次語文一共有八頁試卷，其中有兩頁是作文，題量比較大。當還有不到七十分鐘時，我還剩下一個文言文閱讀、兩個現代文閱讀和作文。我用最快的速度做完了閱讀，這時離考試結束還有四十分鐘。我來不及仔細地審作文要求，隨便起了個題目便開始寫。當老師讓我們檢查一下自己的個人信息，準備收卷時，我還有三行沒寫完。這時我手心全是汗，由于太緊張，手都不會寫字了，寫一個劃一個。在最后的一分鐘，我終于寫完了。考完語文，我的信心就已經沒了三分之一。 周四的午休時間我并沒有都用來復習，在復習一小會兒之后，便休息了，因為怕下午的聽力聽不清。
午休結束后，我還特意洗了把臉。下午第一節就考英語。這次的英語題并不算很難，但我仍然可能得不了滿分，因為可能有小錯誤。 周五早上第一場考數學，在早自習上，我背了一些數學概念。八點左右，考試開始了。兩位監考老師陸續進來了。當所有同學都在位置上坐好后，老師開始數試卷了。過了一會兒，又有一位老師進來了。他站在講桌一旁說：“初一同學先考歷史和生物。”聽到這個消息，我不禁打了個冷顫。因為歷史和生物我并沒有花多長的時間去復習，看來只能隨機應變了。歷史試卷一發下來，我就傻了眼，上面有一些知識我們根本就沒學過。生物比歷史要簡單一些，沒有遇到非常難的。
考完后，我們去找歷史老師，老師說有幾個題去掉了，可惜那些去掉的題我都做對了。這次的數學題也很簡單，但我卻因為粗心大意錯了一個大題，還因為題目要求理解錯誤又錯了一個大題。總之，這次我考砸了。數學考完后，我有一種莫名的后悔和愧疚。
從這次考試中，我明白了要學會未雨綢繆，做什么事也不能心浮氣躁，否則會一事無成。
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