【精選】六年級故事作文300字集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級故事作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文300字 篇1
我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因為每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。
我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家里有很多書，一小部分家里面有書也看了很多遍，雖然家里有很多書，還向著爸爸、媽媽吵著要買書，所以一小部分家里有書，看了許多還是要買，我希望那些家里有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看，后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書柜。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因為這個故事，我更愛看書。
我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。
六年級故事作文300字 篇2
學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳著一頭烏黑亮麗的秀發。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，仿佛看到了一個嫵媚的少女。
寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。
六年級故事作文300字 篇3
在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現的故事。
凜冽的寒風無情地掠過我的`頭頂，抽泣的樹干嗚嗚作響，地上的葉子隨風而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無影無蹤了……
這便是我的宿命。被八國聯軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶回蕩在我的心里。細細地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡如同掌紋般交錯。
殘陽如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。
時光逆流成紅色的海，淹沒曾經的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。
我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪回深遠的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。
永遠都不會忘記那血紅的記憶。在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說著屬于自己的故事。
六年級故事作文300字 篇4
在良久良久以前，有一個十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長了，一步可以跨過一條大河。
夸父看見太陽天天從東邊升起來，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住，讓它永遠照亮大地。”
夸父拿起一根拐杖，邁開兩條長腿去追太陽。他用剛強的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽要下山的當地，夸父真快樂啊，他真想一會兒就把太陽抓祝
太陽是個大火球，夸父被太陽烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養著那根宏大的拐杖。后來，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這里的時分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個桃子解解渴呢。
六年級故事作文300字 篇5
在汶川大地震發生后，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。
救授人員在救援過程中發現一名中學生，她還活著，救援人員馬上進行救援，那女中學生說了一句話：“我醒來時聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災區人民做一些力所能及的事。
六年級故事作文300字 篇6
看到這樣的題目，你可能會問，我和書能會有什么故事啊！讓我慢慢講給你聽。
記得一次，那是七歲的夏天，我在家沒有什么好玩的，便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認得不多，但我能領會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如饑似渴地看著這一頁頁的圖書，想著這一幕幕的畫面。從此，書像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童畫書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，放在我的書架上。
俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。
我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我對書的喜愛之情。
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