《范進(jìn)中舉》選段閱讀理解
閱讀《范進(jìn)中舉》選段，回答后面文題。
范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。/老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。/走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。/眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。/眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了�！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙��！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌�！�
當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得？”眾人問(wèn)：“如何主意？”那人道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來(lái)，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來(lái)打他一個(gè)嘴巴，說(shuō)：‘這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中。’他吃這一嚇，把痰吐了出來(lái)，就明白了�！北娻彾寂氖值溃骸斑@個(gè)主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過(guò)于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來(lái)。他想是還不知道，在集上賣(mài)肉哩�！庇忠粋�(gè)人道：“在集上賣(mài)肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來(lái)。快些迎著去尋他。” ()
14．選文第一段除了從 動(dòng)作 、 語(yǔ)言 、 外貌 等方面對(duì)范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫(xiě)外，還對(duì)他進(jìn)行了 側(cè)面 描寫(xiě)。（4分）
15．用“‖”將范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過(guò)程分為4個(gè)層次，并概括層意（每層層意不超過(guò)6個(gè)字）。（4分）
答：第一層：暈厥； 第二層：跌倒；
第三層：瘋跑； 第四層：奔走上集。
16．描寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程中，貫穿始終的動(dòng)作是 拍手 ，表情是 笑 ，其表達(dá)作用是 以生動(dòng)的描寫(xiě)形象的表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后瘋癲的狀態(tài) 。（4分）
17．第二段中寫(xiě)報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說(shuō)明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？（4分）
答：作者安排這一情節(jié)意在說(shuō)明中舉發(fā)瘋在當(dāng)時(shí)不是個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)了作者對(duì)這類讀書(shū)人的無(wú)情鞭撻，也表達(dá)了作者對(duì)封建科舉制度的深切痛恨和無(wú)情批判。
18．范進(jìn)中舉后眾鄰居的表現(xiàn)有什么變化，聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？（4分）
答：中舉前他們對(duì)范進(jìn)的遭遇漠不關(guān)心，而中舉后鄰居們紛紛前來(lái)巴結(jié)，紛紛送酒送米，送雞送，做飯，出主意。對(duì)比之下，深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。
【《范進(jìn)中舉》選段閱讀理解】相關(guān)文章：
《范進(jìn)中舉》課文解析01-17
《范進(jìn)中舉》教案（精選10篇）12-14
范進(jìn)中舉后傳作文（精選9篇）03-30
范進(jìn)中舉續(xù)寫(xiě)（精選18篇）03-30
《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思（通用5篇）11-20
《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用13篇）11-02
《范進(jìn)中舉》續(xù)寫(xiě)作文（精選6篇）03-30