初中語文外出聽課學(xué)習(xí)的反思
10月11日，我們語文組到沂水實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取了臨沂市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。我們一共聽了7節(jié)課，分別是《風(fēng)箏》、《蘇州園林》《記承天寺夜游》《愛蓮說》《天上街市》《春》《錢塘湖春行》。聽了這幾節(jié)課后，我感受到收獲很多。現(xiàn)就這次聽課活動(dòng)談一點(diǎn)自己的感受。
1、教學(xué)過程中教師都注重了學(xué)生的合作學(xué)習(xí).學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過程中。每個(gè)小組內(nèi)都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，小組之間有競(jìng)爭(zhēng)，這樣就激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。并且一些新的教學(xué)方式也值得我們學(xué)習(xí)，如《錢唐湖春行》這節(jié)課，教師采用了智勇大闖關(guān)的形式，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。教師能準(zhǔn)確地定位自身的'角色。教師在課堂中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，讓學(xué)生更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。這一些也正與我們學(xué)校現(xiàn)在進(jìn)行的課堂教學(xué)改革相符合。也是我們需要在教學(xué)過程學(xué)習(xí)得。
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，特別是在《愛蓮說》《風(fēng)箏》這幾節(jié)課上。
4、教師注重了對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幾位教師都加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語言能力的賞析。如《春》《錢唐湖春行》這幾節(jié)課。
總之，通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了許多新的理念，增長(zhǎng)我的見識(shí)。希望學(xué)校能多組織這樣的學(xué)習(xí)，讓更多的教師有提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。
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