有關(guān)俄語(yǔ)閱讀理解的練習(xí)
Профессор Тальявини—октор филологи, член пятиесяти акаемий наук. Кога ему ыло 12 лет, он влаел уже семью языками. Он учился в Болониском университете, окторский иплом получил, зная пятнацать живых и мертвых языков. Тога ему ыло 22 гоа. ерез ва гоа он стал оцентом Римского университета и систематически проолжал свои языковеческие раоты.
Доктор Тальявини изучил 120 языков. Он егло разговаривает на всех европейских языках и их иалектах. В университете он читал лекции на 25 языках, Как он изучал все эти языки？
Оних спосоностей, --говорит профессор, --мало. Нужен тяжёлый и упорный тру, нужно систематически заниматься. Я умаю, что трунее всего выучить ва—три языка, потом ело иёт уже легче. Сначала я стараюсь понять характер и, если можно так выразиться, ух языка, усвоить его произношение, потом—конструкцию, и, наконец, я начинаю учить целые оороты, постепенно ополняя их новыми и новыми словами. Соеиняю оороты, повторяю, приаю им новое соержание. Я постоянно возвращаюсь к уже освоенному материалу, стараюсь утверить его не толко в памяти, но и в вооражении.
Изучать языки, как говорит профессор Тальявини, стало ля него непреоолимой привычкой и потреностью. Он изучает по три—четыре языка в го.
1. Сколько языков знает профессор Тальявини？А на скольких он может говорить？
А.Знает пятнацать языков, говорит на семи языках.
В.Знает сто вацать языков, устно влаеет пятнацатью языками.
С.Знает вацать пять языков, своони разговаривает на всех европейских языках и их иалектах.
D.Знает сто вацать языков, свооно разговаривает на всех еврорейских языках и их иалектах.
2. Благоаря чему Тальявини усвоил столько языков？
A.Спосоностям к языкам.
B.Труолюию, упорному труу и систематическому занятию языками.
C.Главным оразом, метоу раоты на языком.
D.Непреолимой привычке и потрености в изучении языка.
3. Как Тальявини раотает на языком？
А.Сначала он занимается произношением, потом конструкциями, а затем словами и ооротами.
В.Сначала он занимается произношением, потом словами и ооротами, а затем конструкциями.
С.Сначала он занимается словами и ооротами, потом произношением, а затем конструкциями.
D.Сначала он занимается конструкциями, потом произношением, а затем словами и ооротами.
參考譯文：
塔利雅維尼教授是語(yǔ)文學(xué)博士、50所科學(xué)院的院士。他12歲時(shí)就已掌握7種語(yǔ)言。他就讀于博格尼亞大學(xué)，因通曉15種活語(yǔ)言和死語(yǔ)言而獲得博士證書。那時(shí)他22歲。兩年后他任羅馬大學(xué)副教授并繼續(xù)進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)研究工作。
塔利雅尼博士掌握120種語(yǔ)言。他能流利地講所有歐洲的語(yǔ)言及其方言。在大學(xué)里他用25種語(yǔ)言授課。那么他是如何學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言的？
教授說：“只靠才能是不夠的。需要付出繁重而頑強(qiáng)的勞動(dòng)、需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為最難的是學(xué)會(huì)頭兩三種語(yǔ)言，以后事情就比較容易了。首先我努力去理解語(yǔ)言的特征，也可以說是語(yǔ)言的精神、掌握它的語(yǔ)言，進(jìn)而掌握語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，最后我開始學(xué)習(xí)完整的句型，逐步地把新學(xué)會(huì)的詞用到這些句型中去。我把這些句型連結(jié)起來(lái)、經(jīng)常重復(fù)，并不斷用新的單詞來(lái)充實(shí)這些句型。我經(jīng)常復(fù)習(xí)已掌握的材料，力求作到不僅僅能牢牢記信這些材料，而且能想象出這些材料的內(nèi)容。”
正如塔利雅維尼教授所說，學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于他來(lái)說已成為一種牢固的習(xí)慣和需求。他每年都學(xué)習(xí)三四種語(yǔ)言。
答案1. D 2. B 3. A
【俄語(yǔ)閱讀理解的練習(xí)】相關(guān)文章：
《彼岸》閱讀理解練習(xí)10-28
《穴中人語(yǔ)》閱讀理解練習(xí)01-15
說文解字的閱讀理解練習(xí)題02-13
貓和老鼠的閱讀理解練習(xí)題10-24
曬舊衣的閱讀理解練習(xí)題04-28
耐磨的人生的閱讀理解練習(xí)題12-24
米龍老爹的閱讀理解練習(xí)題01-15
《新唐書魏知古傳》閱讀理解練習(xí)08-28
母親的純凈水的閱讀理解練習(xí)題11-07