語文高考成語題練習
導語：高考的成語題是語言基礎部分，但基礎不扎實的學生難免常錯。下面是語文迷小編收集整理的關于2000年-2009年高考語文的成語題集錦，歡迎大家閱讀參考!
1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。
B.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
C.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。
D.美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。
2.下列各句中，加線的成語使用恰當的一句是
A.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
B.“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
C.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
D.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說道頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。
3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。
B.為了這個新產品的問世，他可是不遺余力，辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。
C.下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的班駁陸離吧。
D.每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A.當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。
B.她從小就養成了自認為高人一等的優越感，即使在醫院里要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
C.會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。
D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬畢生輝。
5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A.面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。
B.幾乎所以造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來。
C.整改不光是說在口頭上，更要落實在行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。
D.加入世貿組織(WTO)后汽車價格變化備受關注，但作為市場治理的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。
6.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.你們對此人不了解，但我們對他的底細一目了然。
B.下鄉前兩天，黨委又組織我們學習黨的有關文件，使大家明確黨的農業政策，做到胸有成竹。
C.我們要掌握先進的科學技術，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。
D.我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。
7.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.今年1月4日，武漢廣場黃金柜臺發生一起震撼人心的持槍搶劫案。
B.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。
C.對于帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。
D.今天天氣真好，，我們在*場上真個有如坐春風之感。
8.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。
B.他對班上的事是無所不為，大家都認為他是好班長。
C.古往今來，像文天祥這樣的民族英雄真是汗牛充棟。
D.傳統文化并非明日黃花，而是與今天和未來息息相關的。
9.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。
B.張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產品質量的好建議。
C.在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改掉了文不加點的毛病。
D，齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。
10.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。
B.對于學到的原理，他都要拿實物來做試驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
C.誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風沙為害的罪惡見證。
D.在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。
11.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認為，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。
B.在很短的時間內，張明老師就發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。
C.法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
D.五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅
游的亮麗風景線。
12.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色，編導很有水平。
B.季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進。
C.金碧輝煌的'落日映在空中，十分好看。
D.某省一農科院副院長，擅撥國際長途，報銷話費22萬元，這真是匪夷所思之舉。
13.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.學校經過秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也改弦更張了。
B.《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待
會上親自證實了這一說法。
C.就在公安部門緊鑼密鼓準備端掉“紅桃幫”這個流氓團伙時，那幫家伙仍為虎作
倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新惡。
D.在當今改革大潮中，有一些人身居要職，卻胸無城府，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。
14.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.9?11事件發生后，美國經濟雪上加霜，全球經濟增長一再走低，如何未雨綢繆，
應有自己的前瞻和籌劃。
B.我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發難數。
C.在嚴打斗爭中，公安干警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈的槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。
D.云就像天氣的“招牌”，看云可以識天氣;但必須有豐富的經驗，因為云的變化是
撲朔迷離的。
15.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.神話是世代相承的口頭文學，其中不少創作于有史料記載以前。
B.儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。
C.兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人
D.申奧成功、加入世貿、男足出線，今年真可謂是多事之秋。
16.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.洛陽一場大火，309個生靈涂炭，這一災難震驚四方。
B.你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉，享受天倫之樂。
D.蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍，各奔東西。
17.下列句中加點的成語使用不正確的一項是
A.由于一到長沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。
B.在動物園舉辦的動物認養活動中，許多人提出的問題讓飼養員啼笑皆非，難以回答。
C.家訪中我們發現，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。
D.對于“和平號”的墜落，美國人應該高興，因為強大的對手偃旗息鼓了，他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。
18.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指鹿為馬，向魯迅先生“嗚嗚不已”。
B. 煤窯發生瓦斯爆炸，少數不法之徒不事救援，卻趁火打劫，火中取栗，大發災難
之財。
C.這個人最愛聽評書了，經常聽得出神入化，有時竟忘了吃飯和睡覺。
D.中國足球隊在亞洲區十強賽中終于圓了走向世界之夢，但在世界杯小組賽中卻表現欠佳，鎩羽而歸，令國人大失所望。
19.下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：
A.我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。
B.某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區危機的本源，顯然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。
D.堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰為壑的傾向。
20.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.這里的防汛抗洪斗爭，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。
B.不管是誰說的，我們必須查它個山窮水盡才是。
C.他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。
D.中國女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調上全部精銳人馬，拼力反擊，終于反敗為勝。
21.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：C
A.如果他自己都沒有搞好學習的愿望，即使請專家來輔導，也將力不從心。
B.這部小說的構思既精巧又嚴密，真是無可厚非。
C.剛才放的那些歌都不好聽，只有這一首還差強人意。
D.你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎立相助。
22.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.集合哨已經響了，他還在七手八腳地收拾行李。
B.仔細分析一下他的“宏論”，其實多是無稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。
C.他認定的事就一定要去做，別人的建議或勸告，他一概置之度外。
D.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。
23.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.他在哲學上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。
B.老人還是這么個倔脾氣，對任何事情不問個水落石出，決不善罷甘休。
C.經過她耐心的解釋，我心頭的疑慮就成了過眼云煙。
D.他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學無術，身無長物。
24.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.她爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，多方接觸，所以她愛好音樂。
B.這套百科全書，內容涉及各個領域，各門科學，真是洋洋大觀、應有盡有。
C.升到中學，就應該遵守中學的一切規章制度，學好中學的課程，做一個名不虛傳的中學生。
D.我國國人---特別是農民，綠色意識怕是還停留在中古世紀---這并非聳人聽聞之
論。
25.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.有的同志孤陋寡聞、見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯誤的。
B.如果我們抱殘守缺，在創作上不能積極創新，我擔心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。
C.他在敵人的監獄里受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。
D.七真祠里供著七尊像，有坐著的，站著的，有的仰天大笑，有的怒目而視，每一尊都惟妙惟肖。
26.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是
A.其中所收藏的埃及、希臘、羅馬古文物不可勝數，所收藏的名畫只有巴黎的羅浮宮可與分庭抗禮。
B.到了我從燕京大學畢業回來，因為受著捐款繁重的影響，早已窮得不亦樂乎。
C.和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地談起來，卻真不能說是樂事。
D.這部長篇小說確實來得不易，作者披肝瀝膽，花了十幾年的時間才寫成。
27.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A.我沒有來得及按照總理的指示加工這個戲。這件事，我一直耿耿于懷，深感有負于總理的委托。
B.這個政府(注：蔣介石國民黨政府)一心一意地打了十年的內戰，將刀鋒向著同胞，置一切國防事業于不顧。
C.戰士們正趴在塹壕沿兒上，緊握上著明晃晃的剌刀的槍支，虎視眈眈地望著北營。
D.各級黨組織要進一步發揮組織領導作用，發揚光大“五講四美”活動的成果。
28.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是：
A.這個青年穿戴倒也樸素大方，可是臉上卻架著一副沒有撕掉商標的蛤蟆眼鏡，給人一種不倫不類的感覺。
B.李自成不是剛愎自用的人，他對明室的待遇也寬宏大度，絕不斤斤計較。
C.魯迅先生對于友人，尤其對于青年，愛護無所不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。
D.它既要字斟句酌，語意明確，也要鏗鏘悅耳，引人入勝。這就是說，廣播的話，可也是很好的散文。
29.下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：
A.約旦國王侯賽因生前曾多次在為化解戰爭危機的談判中，曉之以理，折沖樽俎，維護了中東地區的和平。
B.侯老很動感情的說：“搞旅游，建賓館，無可厚非;但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被，水源和野外文物。”
C.剛一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。
D.評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。
30.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：
A .“諍友”之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠相見。
B .珠寶專賣店的柜臺里，各種式樣的名貴寶石俯抬皆是，吸引了許多顧客。
C.各種形式的周刊、雜志、分類細密的專業報刊不斷出現，真有風起云涌之勢。
D .詩歌到了《詩經》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。
答案1.A 2.B 3.D 4.B 5.A
6.選D。A項“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應改為“了如指掌”。B項“胸有成竹”是“做事之前已經有了通盤的考慮”，從句意看，應該改為“心中有數”。C項“翻云覆雨”是“反復無常或玩弄手段”，與句意不合。
7.選C。A項“震撼人心”是“使人受到很大的震動或教育”屬褒義詞，應改為“駭人聽聞”。B項“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護，跟自己已經不同就加以攻擊”。D項“如坐春風”是指受到教育和感化，不是迎著春風的意思。
8.選D。A項“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。使用時主語不能是某一個人。B項“無所不為”是指什么壞事都干得出來。C項“汗牛充棟”是形容書籍很多。D項“明日黃花”比喻過時的事物。
9.選A。B項“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對己。C項“文不加點”是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。D項“趨之若騖”比喻很多人爭著前往，多含貶義。
10.選B。A項“不情之請”是一個自謙之詞。C項“巧奪天工”指人工勝過自然，而“石林”本身就是自然。D項“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。
11.選C。A“罪不容誅”意義用反。B“側目而視”是指斜著眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的神態，用在B句中顯然不當，應改成“刮目相看”。C“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色，它符合C句的語言環境。D“接踵而至”指一個接一個地到來，用在這里不合語境。
12.選D。A項“繪聲繪色”形容敘述或描繪事物的情景非常生動、*真。B項“循序漸進”指依照一定的順序逐漸地前進，或順著一定的步驟逐步提高。C項“金碧輝煌”形容建筑物或陳設等裝飾異常華麗精致。
13.選B。A項“改弦更張”比喻改革制度和變更方法。C項“為虎作倀”比喻給壞人當幫兇，幫助干壞事。D項“胸無城府”多比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。應改為“胸無點墨”。
14.選A。B擢發難數：比喻罪行極多，無法計算，貶義。C暴虎馮河：比喻冒險蠻干，有勇無謀。D撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
15.選B。A句“世代相承”應改為“世代相傳”;C句“不可開交”是無法擺脫或結束。前面加”忙得””打得”等;D句“多事之秋”是指事故、事變，造成一種社會動蕩不安的局面。
16.選C。A項“生靈涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那樣痛苦。B項“三人成虎”比喻謠言傳播多了，就會使人信以為真。D項“南轅北轍”形容截然相反。
17.選A。“受寵若驚”形容受到過分的寵愛或賞識而感到意外的驚喜或不安。
18.選D。A項“指鹿為馬”指故意顛倒黑白，混淆是非。應改為“指桑罵槐”。B項“火中取栗”比喻冒險給別人出力，自己上當而一無所獲。C項“出神入化”指達到十分高超神妙的境界，多用來形容文學藝術或技藝。
19.選C。“威武不屈”形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強。不能由于與自然的斗爭。
20.選D。
A項“不堪設想”是預料將來的結果很壞或是很危險。B項“山窮水盡”比喻陷入絕境。C項“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一。
21.選 C。A項“力不從心”是心里想做，可是力量夠不上。B項“無可厚非”是不必做過多的指責。D項“鼎立相助”由于稱別人幫助自己。
22.選B。A項“七手八腳”形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關系等。應改為“置若罔聞”。D項“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。
23.選 B。A項“見仁見智”指很多人的觀點。應改為“獨樹一幟”。C項“過眼云煙”比喻很快就消失的事物。D項“身無長物”與前面的“腰纏萬貫”矛盾。
24.選D。A項“耳聞目睹”應為“耳濡目染”。B項“洋洋大觀”形容事物的數量和種類繁多，豐富多彩，使人大開眼界。C項“名不虛傳”是流傳開來的名聲不是假的。形容名實相符。
25.選B。A項“見微知著”是見到一點苗頭，就能知道其發展的趨向和實質性的問題。C項“遍體鱗傷”與“渾身”重復。D項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常*真。
26.選C。A項“分庭抗禮”比喻彼此以平等或對等的關系相處。B項“不亦樂乎”指心里十分高興。D項“披肝瀝膽”比喻竭盡忠誠，開誠相見。
27.選B。A項“耿耿于懷”多含貶義。C項“虎視眈眈”含貶義。D項“發揚光大”不能帶賓語。
28.選C。“無所不至”含貶義。
29.選C。“后起之秀”是后出現或新成長起來的優秀人物。
30.選A。B項“俯抬皆是”形容為數很多而且很容易得到。C項“風起云涌”比喻事物迅速興起，聲勢浩大。D項“洋洋大觀”形容事物繁多，豐富多彩。
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