投筆從戎成語故事
投筆從戎的意思是指讀書人放棄文化工作參軍入伍。那班超的投筆從戎有什么故事呢?小編這里為大家?guī)砹送豆P從戎的成語故事,希望大家喜歡。
投筆從戎成語故事1
【成語】：
投筆從戎
【拼音】：
[tóu bǐ cóng róng]
【解釋】：
扔掉筆去參軍。指文人從軍。
【出處】：
《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”
【舉例造句】：
他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“～”的經(jīng)過。
【成語故事】：
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠(yuǎn)大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家里窮，常給官府雇傭抄書來養(yǎng)家。長期的勞苦，(班超)曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：“大丈夫沒有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎么能長期在筆硯間忙碌呢?”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢?”后來他奉命出使西域，最終立下了功勞，封了侯。
投筆從戎成語故事2
解釋
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長嘆說，大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！戎：軍；從戎：從軍，參軍。
東漢初年，有一位非常杰出的政治家和外交家，此人名叫班超。年輕的時候，班超家里很窮，靠幫官府抄寫公文勉強過日子。
抄寫工作十分辛苦，而且抄寫的東西還非常多，經(jīng)常要工作到半夜才能睡覺。官府對于抄寫的要求也非常嚴(yán)格，抄錯一個字，就要責(zé)罵，還要扣工錢，甚至開除。因此，班超工作時特別小心翼翼，每天都累得腰酸背痛，眼睛直冒金星。除了累以外，抄寫工作還特別枯燥。一份同樣的公文常常要抄好幾遍，有時甚至多達(dá)幾十遍，這使得班超非常煩躁。
有一天，他正在抄寫公文的時候，寫著寫著，突然間站起來，狠狠地將筆扔到地上，非常憤怒地說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中白白地消耗一生呢！”傅介子與張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家的外交事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
從那以后，班超就扔掉了手中的筆參了軍。
永平十六年（公元73年），奉車都尉竇固出兵攻打匈奴，班超隨從北征，在軍中任假司馬（代理司馬）之職。假司馬官很小，但是它是班超文墨生涯轉(zhuǎn)向軍旅生活的第一步。班超一到軍旅之中，就顯示了與眾不同的才能。他率兵進(jìn)擊伊吾（今新疆哈密西四堡），戰(zhàn)于蒲類海（今新疆巴里昆湖），小試牛刀，斬俘很多敵人。竇固很賞識他的軍事才干。
由于他作戰(zhàn)非常勇敢，立下許多戰(zhàn)功，很快就被封了官。
后來，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持與平，也同時宣揚了漢朝的國威，后被封為定遠(yuǎn)侯。后來，人們把班超投筆于地、參軍作戰(zhàn)的故事叫做“投筆從戎”，用來比喻棄文從武，有志報國。
投筆從戎成語故事3
【注音】tóu bǐ cóng róng
【成語故事】
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。 公元62年(漢明帝永平五年)，班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當(dāng)時，因家境并不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。 但是，班超是個有遠(yuǎn)大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說:"大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!"后來，班超出使西域，終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家作貢獻(xiàn)。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的`戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年,朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會經(jīng)濟(jì)保持了相對的穩(wěn)定，也促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其間，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機。他為當(dāng)時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻(xiàn)。
【出處】大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎? 《后漢書·班超傳》
【解釋】從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
【用法】作謂語、定語;指棄文就武
【相近詞】棄文就武
【相反詞】解甲歸田
【成語例句】
◎ 他毅然投筆從戎，輾轉(zhuǎn)天津、煙臺、濟(jì)南，投身于硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭之中，先后經(jīng)歷了無數(shù)次浴血戰(zhàn)斗。
◎ 1972年冬，黃建國投筆從戎，從無線電報務(wù)員到電臺臺長，一干就是十載。
投筆從戎成語故事4
成語釋義：
扔掉筆去當(dāng)兵。形容棄文就武，讀書人參軍入伍。從戎：參軍。
來源追溯：
《后漢書·班超傳》：嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅子介、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎！”
故事鏈接：
班超是西漢著名史學(xué)家班彪的小兒子，《漢書》的編撰者班固的弟弟。他從小胸懷大志，雖然不注意修飾外表，不拘細(xì)節(jié)，但很孝順長輩，常常在家干粗活、累活。他擅長辯論，并且閱讀過各種圖書和典籍。
漢明帝永平五年，即公元62年，班超被召到京城洛陽做官，30歲的班超與母親隨同前往。由于家境貧寒，他經(jīng)常替官府抄寫書籍，以取得一些收入。
時間久了，班超對整天抄抄寫寫非常厭煩，覺得長期干這種事沒有出息。一天，他正在埋頭抄書，突然心有所感，把筆一扔，感嘆地說：“大丈夫縱然沒有雄才大略，也應(yīng)當(dāng)像傅子介、張騫一樣，到西域去建功立業(yè)，獲得封侯的賞賜，怎么能老是這樣埋頭在筆硯之間抄書呢！”
同他一起抄書的人聽他說這話，都不以為然，譏笑他是異想天開。班超反感地說：“你們這些庸碌的小人，怎么能理解壯士的志向呢？”
不久，班超參加了軍隊。他作戰(zhàn)英勇，身先士卒，得到了升遷。后來，漢明帝又派班超出使西域。在多次出使西域的過程中，他只帶著數(shù)十個隨從，憑著自己的勇敢和智慧，克服了重重困難，為加強漢朝和西域各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的聯(lián)系，做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)以致用：
從文和習(xí)武，都可以成為國家的棟梁之材。為了保家衛(wèi)國，許多男兒做出了投筆從戎的選擇，使自己的身軀出現(xiàn)在祖國的最前線。
投筆從戎成語故事5
出處：《后漢書·班超傳》。
意思：形容文人從軍、棄文就武。戎：軍事。
《漢書》的作者班固的兄弟班超，是一位出使西域的英雄。他從小刻苦耐勞，勤工好學(xué)。因家境貧困，青年時代常給官府抄寫文件，也替私人抄寫書籍，得些報酬，供養(yǎng)老母，補助家用。
當(dāng)時，北方的匈奴時常侵犯漢朝的邊境，班超很是憤慨；同時，他又看到西域各國同漢朝的交往，已斷絕了五十多年，更是心懷憂慮。有一天，他一面抄寫文件，一面覺得十分煩悶，忍不住立起身來，將筆猛地一扔，大聲道：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像傅介子、張騫那樣，立功異域，怎能長期把時間消磨在筆硯之間？
在班超以前，傅介子和張騫都曾通西域，為漢朝立過功。傅介子在漢昭帝時，出使西域，曾到過大宛國、龜茲等國。張騫的通西域，比傅介子還早，在漢武帝時，就出使月氏（ròuzhì），經(jīng)過匈奴，被扣留了十多年才逃回來；后又出使烏孫，并分遣副使通大宛、康居、大夏等國，一時西北各國，都和漢朝建立了友好關(guān)系，尊漢朝為上國。但是到東漢班超的時候，漢朝和西域之間的往來，久已斷絕，班超就在這時立下傅介子、張騫式的雄心壯志。
班超扔下筆，考慮之后，決定從軍，當(dāng)了一名軍官。隨后，他在新疆的哈密一帶，打過匈奴，得了勝仗。接著，他建議通西域，東漢朝廷同意，他被任命為副使，隨同正使郭恂出使西域，那時他四十歲。他在西域工作了三十一年，同五十多國建立了關(guān)系，回來時已經(jīng)七十二歲。他在青年時代許下的心愿，終于實現(xiàn)。
投筆從戎成語故事6
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。
因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
【解釋】：從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
【出自】：《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”
【示例】：他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“～”的經(jīng)過。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
【近義詞】：棄文就武
【反義詞】：解甲歸田
【語法】：連動式;作謂語、定語;含褒義
投筆從戎成語故事7
東漢初年，有一位為團(tuán)結(jié)西域各國、發(fā)展兄弟民族的友好關(guān)系作出了不朽貢獻(xiàn)的英雄，名叫班超。
班超小時候，因為家庭生活貧困，養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。青年時代，他常常幫官府抄寫文件，也替私人抄寫書籍，用所得的報酬來補貼家用。
有一次，班超正在抄寫文件時，聽說北方的匈奴又來侵犯漢朝的邊境，感到非常憤慨，又想到漢朝與西域各國早已斷絕交往，關(guān)系日趨緊張，便忍不住站起身來，猛地將筆一扔，大聲說道:“大丈夫應(yīng)當(dāng)象傅介子、張騫那祥，立功異域，怎能長期把時間消磨在筆硯之間呢?”
原來，漢武帝時，有個月氏(rou-zhi)國，原在甘肅、青海一帶，后來西遷并擴大至印度恒河流域、阿富汗和蔥嶺一帶。張賽出使月氏，經(jīng)過匈奴被留了10多年才逃回來，后來又出使烏孫(在今新班境內(nèi))，并遣副使通大宛、康居(一部分在今新粗境內(nèi)，一部分在蘇聯(lián)境內(nèi))、大夏(在今阿富汗瑰內(nèi))，一時西域各國都同漢朝建立丁友好關(guān)系，尊漢朝為上國。傅介子是漢昭帝時的名臣，也曾出使西域，到過大宛、樓蘭(在今新祖境內(nèi))等國。
為發(fā)展?jié)h朝與西域各國的友誼作出了貢獻(xiàn)。但到班超那個時候，漢朝與西域各國的友好關(guān)系已經(jīng)斷絕了50多年，在這種情況下，班超決心向張賽、傅介子學(xué)習(xí)，使?jié)h朝與西域各國能夠繼續(xù)友好往來，以保衛(wèi)祖國的邊疆。
班超扔下筆后，決定先去從軍，這就叫“投筆從戎”。他從軍之后，當(dāng)了一名軍官，接著就建議通西域。漢明帝同意了他的建議，并委任他為使巨，出使西域。
班超在接受這一使命時，正好四十歲。他在西域艱苦工作了三十一年，使西域五十多個國家同漢朝建立了友好關(guān)系，這對保衛(wèi)漢朝的邊境，開展?jié)h朝和西城各兄弟民族的文化交流作出了貢獻(xiàn)。他的愿望終于實現(xiàn)了，直到七十一歲時才回到洛陽。
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