畫虎類犬的成語意思及故事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧，成語是語言中經(jīng)過長期使用，錘煉而形成的固定短語，那么，都有哪些經(jīng)典成語呢？以下是小編整理的畫虎類犬的成語意思及故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【成語】：
畫虎類犬
【拼音】：
[huà hǔ lèi quǎn]
【解釋】：
比喻模仿的效果不好，弄得不倫不類。
【出處】：
唐·劉知幾《史通·六家》：“觀其所述乃似《孔子家語》、臨川《世說》，可謂畫虎不成反類犬也。”
【舉例造句】：
改革是創(chuàng)新與思想的進(jìn)步，而不是一味的畫虎類犬。
【成語典故】：
馬援，字文淵，東漢名將，被封為“伏波將軍”。馬援有兩個侄子，一個叫馬嚴(yán)，一個叫馬敦。他們倆平常喜歡議論他人的是非，因此，馬援對他們很是擔(dān)憂，于是寫了一封信給他們。這封信的內(nèi)容是：“我一生痛恨議論他人的長短，希望你們聽到有人議論別人的過失，能夠像聽到議論自己父母那樣，只可聽，不可參與議論。我希望你們向龍伯高學(xué)習(xí)，他是一個厚道、謹(jǐn)慎、節(jié)儉、恭謙的人，他雖然職位不高，但我很尊敬他，希望你們仿效他。而那位杜季良是個俠肝義膽的人，能夠與人同甘共苦，無論人的好壞他都能與他們交朋友，我雖然也尊敬他，但我不希望你們仿效他。如果你們向龍伯高學(xué)習(xí)，即使學(xué)不成，還尚且能成為一個謹(jǐn)慎之人，就像是刻一只天鵝不成，尚可成為一只鴨子(刻鵠類鶩);如果你們向杜季良學(xué)而學(xué)不成，就會成為一個輕浮浪蕩者，這就好比畫一只虎畫不像，卻畫成一只狗了(畫虎類犬)。”
馬援是東漢初年的一位名將，由于屢立戰(zhàn)功，被封為伏波將軍。據(jù)說，馬援不但在軍事上有一套辦法，在文化修養(yǎng)上也相當(dāng)有水平，是名儒將。馬援的哥哥有兩個兒子，一個叫馬嚴(yán)，一個叫馬敦，從小便是由馬援管教長大的。后來馬援長期在外地帶兵，不常回到京城。有一天，有人從京城給他捎信說："您這兩個侄子現(xiàn)在長大了，很不成器，不學(xué)無術(shù)。他們仗著家里有地位，在社會上結(jié)交了各種各樣的人，毫不檢點，整天在京城里閑逛。"馬援聽后，心里很著急。他心想：年輕人如何修身立業(yè)，是很重要的一步。于是，他立即給他這兩個侄子寫了一封信，告誡這兩個侄子應(yīng)該如何做人。這封信叫《誡兄子嚴(yán)、敦書》，信的文筆和意思都很好，成為古文的名篇，還被收入了《古文觀止》。
馬援在信里說："聽說你們倆已長大成人，結(jié)交了一些社會上的朋友;但是，交朋友一定要注意呀。比如龍伯高這個人，他為人忠厚，勤儉、廉政，而且講信義，他在做人上有很多優(yōu)點，我對他非常尊敬。像他這樣的人，你們弟兄倆應(yīng)該多接近。但是我聽說你們和龍伯高交往不多，卻與杜季良交往密切。杜季良這個人，我也很贊賞他。聽說他廣交天下豪杰，好人壞人都可以跟他交朋友。我還聽說他很講義氣，正因為這樣，聽說在他父親死的時候，許多人都來出席喪禮。不過，我認(rèn)為你們應(yīng)該少跟杜季良這樣的人交往，多跟龍伯高那樣的人交往。為什么呢?因為從整體修養(yǎng)來說，龍伯高是一個賢德的人。如果你們學(xué)龍伯高學(xué)得不好，起碼學(xué)成一個循規(guī)蹈矩的人，就好比想要畫一只大鵬鳥，即使畫得不好的話，起碼可以畫得像一只野鴨子，不失爽朗之氣;但是如果你們經(jīng)常跟杜季良這樣的人交往，他身上有優(yōu)點也有缺點，你們?nèi)绻麑W(xué)他，又沒有好好學(xué)到人家的優(yōu)點，只學(xué)到缺點，就會變成輕浮的人，就像畫老虎，畫得不像就像狗了。這分別就是刻鵠不成尚類鶩和畫虎不成反類犬的道理。" "畫虎類犬"這條成語在今天的意思，是比喻模仿的效果不好，反而弄得不倫不類。
自古以來，不同民族、國家之間戰(zhàn)爭不斷，戰(zhàn)爭中彼此互相取長補短、互相借鑒學(xué)習(xí)也是本能的生存之道，但是，同樣是借鑒、學(xué)習(xí)，有的國家、民族就能在借鑒、吸收中得到升華，最后戰(zhàn)勝乃至消滅自己向之學(xué)習(xí)的對手，而有的國家、民族則畫虎類犬，或者沒有決定意義地、質(zhì)量性地提高，自己本身也別扭，有的甚至是邯鄲學(xué)步，不但沒有學(xué)到別人的長處，反而丟了自己的根本，最后自己解除了自己的 武裝，被敵人滅起來更得心應(yīng)手。
【出處】：
《后漢書》。
馬援是東漢初期的一員名將。他不僅嚴(yán)于律己，而且對子侄輩的教育也格外嚴(yán)謹(jǐn)。即使在戰(zhàn)場上，他也經(jīng)常修書，給孩子們講怎樣做人。
他聽說兩個侄子馬嚴(yán)、馬敦染上了喜歡譏諷、議論別人的毛病，并且經(jīng)常和輕浮的俠客來往。于是，馬援就寫了一封信，對他們進(jìn)行教育、指導(dǎo)。
馬援在信中說：“你們知道討厭議論別人的長短，是很不好的行為。今天重提是希望你們時刻牢記。龍伯高為人忠厚、謹(jǐn)慎，不隨便說別人的是非，他謙虛、節(jié)儉、廉潔、公正，很有威望，我敬重他，希望你們學(xué)習(xí)他。杜季良為人豪爽、俠義，能夠為別人的憂愁而憂，為別人的快樂而樂。好人壞人他都不得罪，他父親死時，幾個郡的人都來吊唁。我也敬重他，但不愿你們向他學(xué)習(xí)。
學(xué)不到龍伯高的為人，還可以成為一個謹(jǐn)慎、勤勉的人，就像刻天鵝不像，還像一只鴨子，但是學(xué)季良如果學(xué)不好，就會變成一個輕浮、浪蕩的人，就像畫虎沒畫好，畫出來好像一條狗一樣。”馬援以龍伯高和杜季良為榜樣，說出了自己的喜好，也指出了侄子們應(yīng)該學(xué)怎樣做人。由此可見馬援是一個對孩子嚴(yán)管又有講究方式方法的好長輩。
【釋義】：
畫虎類犬原指因畫技不高，把虎畫得像條狗。比喻模仿的效果很壞，弄得不倫不類，從事非力所能及的事而一無所成。也比喻不切實際地追求過高目標(biāo)反而弄巧成拙，留下笑柄。
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