關于描寫美麗的校園的作文
關于描寫美麗的校園的作文1
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
關于描寫美麗的校園的作文2
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
關于描寫美麗的校園的作文3
我的校園非常美麗。鮮花盛開，綠樹成陰。我已在這里讀了四年書。
走進學校，你就會看到高大的矗立在地面上的教學樓，棕白相間的教學樓顯得格外漂亮。
在教學樓左前方是嫩綠的剛發芽的小草，遠看，感覺好像是一張綠色的墊子。
教學樓的右邊是花壇。夏天，花壇里開滿了五顏六色的鮮花。顏色有綠的、紅的、藍的、粉的、紫的。花的品種有牡丹、串紅、雞冠花等。它們爭奇斗艷、競相開放。有的花瓣才展開五六片兒，像是才出生幾個月的小嬰兒；有的花瓣全展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
學校的正前方種植著一棵棵柳樹。春天可以當成景物；夏天，可以遮陽蔽日。同學們可以在樹下歇息、跳繩、打沙包……
學校的正中間是寬大的操場，操場東西兩邊各有一個足球網。下課時，總能聽到同學們玩時的歡樂的笑聲，它是我們開心的樂園。
這就是我的學校，雖不及其他校園美麗，但我仍然愛它，在我的眼里，它永遠是最美的！
關于描寫美麗的校園的作文4
我的校園是崇文小學，這里風景如畫，景色十分優美。
一走進學校，展現在我們面前的是兩側的教學樓，教學樓的墻壁上，有著許多圖畫：有著一座小房子，房子里有著許許多多的花草樹木，有著一個小朋友在草地，快樂地踢足球。她的眼睛盯著我們，好像她想跟我們玩似的，鼻子藏著自個兒的臉袋里，嘴巴裂開了，好像很高興似的。、走廊里有著一些無名小草，她們的枝條好像一個女孩子的頭發垂了下來。
科技園里的花草樹木，可真是數不計數。它們有的莊嚴的屹立在那里，像以為哨兵站在那里放哨一樣，有的樹葉非常之多，而又茂盛，真像一位戴著軍帽上戰場的軍人。
我們最好玩的地方就是那美麗的——操場，操場上體育器材是必不可少的。有著驚險的爬梯，有著好玩的雙桿和單杠，還有著一排排嶄新的籃球架。
這就是我們的校園，一座美麗舒適的校園。
關于描寫美麗的校園的作文5
我的校園一年四季都是美麗的。
春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草悄悄的從泥土里鉆出來，看著這美麗的校園。同學們在這樣美好的環境下學習。有的在讀課文，有的在討論問題，還有的在默背英語單詞
夏天，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的銀杏樹，他的葉子像扇子一樣。還有葉子像針一樣的松樹。它們枝葉茂密，可以擋風雨 遮太陽，同學們一下課，就在樹蔭下玩耍，有的跳繩；有的拍球；還有的在打口袋
秋天，樹葉漸漸地變黃了，而松柏顯得更蒼翠了。一陣涼爽的秋風吹來，落葉在校園中飛舞，飄飄悠悠的落在操場上，此時，地面上像鋪了一層金色的地毯。我們在這金色的地毯上玩耍。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚的落在校園里。地面上鋪的是雪，厚厚的。樹上也堆滿了白雪，像戴上了一頂白色的帽子。只有松柏不怕嚴寒，針一樣的葉子還是那樣翠綠，同學們在這樣美麗的校園里生活充滿了快樂！
我的校園真美呀！我愛我的校園！
關于描寫美麗的校園的作文6
我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。
剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精致，上面刻著孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽著老師講的話，我仿佛也聽見了學生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻著三字經的全集和幾段論語。
繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影仿佛是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的'一尊雕像吧！雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但是有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那么好呢？
關于描寫美麗的校園的作文7
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛;有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記，太枯燥;背范文，真無聊;最后，我終于想出個好辦法——網上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得。快樂學習，效率倍增!
跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛入學時我幾乎一個也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。
我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。
關于描寫美麗的校園的作文8
今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽牛花、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。
左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來!
緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽牛花的下面，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀!
有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。還有在向日葵后面的牡丹花，已經沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。
右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應，這兩排美麗的花壇內的花朵，似乎是一位畫家在我們學校參觀，像是在這里畫出來似的。
我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛著我們美麗的學校，真不愧于金魚葵的美稱。
當我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們!我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當做他的依靠了。
這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學校美麗吧，有空快來參觀哦!
關于描寫美麗的校園的作文9
我的學校是靈寶市三小，這可是一個溫馨而又雅致的校園。
校園中，美麗的花壇里綻放著五顏六色的花兒，寬闊的操場，彩色的跑道，各式各樣的運動器材都是大家喜歡的。尤其是排列整齊、寬敞明亮的教學樓更是我們靈寶市三小一道美麗的風景。
一踏入校園大門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓。我們的教室在“尚美樓”。
每天清晨的早讀時間，沿著整潔的走廊向我們二（6）班的教室走去，一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳中。
上課的時候，走廊里安靜極了，從教室里傳來老師的講課聲，同學的回答聲，上音樂課的班級還會傳出美妙的歌聲，真動聽呀！
下課鈴聲過后，走廊里變得熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的踢毽子，歡聲笑語連成一片。扶著欄桿向遠處望去，我看一看綠色的樹，綠色的草，覺得眼睛明亮了許多。
我們市三小的教學樓明亮整潔，在這里，在這個美麗的地方，我們收獲著知識，收獲著歡樂！
關于描寫美麗的校園的作文10
我的校園坐落在濟東新村中部。我的校園并不大，但是很美，每個部位各有特色。下面我就領你去我的校園看一看吧！
如果你春天來，我會領你到校園的西南部去看。你會看到紅葉李在枝頭昂首綻放，正在報告春的到來如果你夏天來，我會領你到大門的右邊。你會看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目，香味四溢，招人喜愛。再往前走，校園最西邊的一排排樹木密密層層，依我看，你要是在樹下乘涼，絕對是很好的遮陽傘。
如果你秋天來，我會領你到校園的東部。那里有一排法桐，秋風一吹，落葉在空中飛舞，一會兒在這兒飄，一會兒在那兒飄，好看極了。
如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什么，沒別的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園里笑著、鬧著，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。
我愛我的校園，愿我們的校園今后更加美麗。
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