【熱門】假如我是四年級作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是四年級作文 篇1
時光再飛逝十年，
我就是一個媽媽。
我也會有一個小小的兒子，
他就像我現在這么大。
我要和他一起奔跑，
一起飛馳在大大的操場上。
在只有我和他兩個人的空間中，
我一定陪他一起鍛煉。
我要和他一起旅行，
去領略大好河山的.風采。
在游玩的過程中，
我和他一起開闊視野。
我要給他一個遐想的空間，
讓他跳躍的思想在飛翔。
不必什么事情都告訴我，
他的快樂最重要。
唉，我真想真想，
馬上穿越時空的隧道。
到時候，我一定向他
履行我的承諾。
假如我是四年級作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們：
你們好!我叫韓佳慧。
今天,我之所以會競選這個早已令同學們垂涎三尺的班長“寶座”是因為我想以此來鍛煉自己的組織與管理能力。
我的學習成績一直名列前茅,上課認真。雖然有時我也會開小差,但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科,雖然算不上優等,但是也不時極差。此外,我還具有一定的領導能力與組織能力。
如果我當上了班長,我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好,特別是課間。一下課,同學們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當上了班長,我議定會將班尚的'紀律更上一層樓!
如果我當上了班長,我會開展一些對同學們有益的活動,豐富同學們的課外生活,培養同學們的實踐能力。其次,我還將舉辦一些活動,如：知識競賽,朗誦,演講等等。當然還有很多,我也不一一例舉了。
此外,我如果落選了,說明我還有許多缺點,那我將自我完善,決不氣餒。
如果我競選成功,我會好好把握這個機會,更加嚴格要求自己,要知道,再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
謝謝!
假如我是四年級作文 篇3
我是“波麗”，是一只漂亮、文靜的鸚鵡。那天，我和伙伴們正被老板關在一個大籠子里賣時，一位小朋友來了，小伙伴們拼命展示它們的舞姿，嘰嘰喳喳地賣弄它們優美的歌喉。雖然它們這樣展示，但是他挑選了我和弟弟。于是那個小朋友成了我的小主人。到家后，小主人給我取名叫小乖乖“波麗”，因為我的羽毛像波浪，而且美麗又文靜。
我長著一身藍里透白的毛毛，一對黑白相間的翅膀，看上去像大海上彌漫著魚鱗云；一對瞇瞇小的眼睛一眨一眨的，好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。眼睛上面還有兩只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的'下方是我彎曲得像魚鉤樣的嘴巴，摸上去硬硬的，尖端很鋒利。我這嘴巴可是又乖巧又小，看起來很兇狠、會咬你，可是我從來就不會啄人呢。有時我輕輕用嘴巴碰碰你，那不是啄，那是在逗你玩，一點也不疼的。
是不是還不相信我很乖呀？雖然我和主人相處的時間不多，但我的小主人可知道許多許多關于我乖巧的故事呢。來，我隨便給你講一個吧。
有一天，我的小主人想要來摸我們，我和弟弟假裝沒看見。小主人躲躲藏藏，悄無聲息地從后面走過來輕輕地碰了我的羽毛。我故意裝得像木頭人一樣，任由小主人撫摸。小主人又摸了我的嘴巴，好像是來嘗試一下我會不會啄他。我還是一動不動。小主人看我這么溫順、乖巧，就安心地到處摸我。我和弟弟認為鸚鵡是不應該啄人的，所以我用嘴巴碰了碰小主人，那是我在親他呢。然后，又和弟弟開始相互用嘴巴給對方洗起澡來。
你說，我是不是很乖？無論小主人怎么惹我，我也不會去啄小主人的。為什么？因為我的名字是小乖乖波麗呀。
假如我是四年級作文 篇4
我是維生素c，你們知道嗎?我特別的有營養，你們又知道我多少呢？接下來讓我們一起來看一看吧？
我的營養可以幫助你們防止有“壞血病”，含有我的水果有鮮棗、柑橘、山楂、獼猴桃、柚子、草莓等，它們都含有較高的我哦！我的作用主要表現為四種：首先，我對于骨質代謝是有一定的作用，特別是膠原纖維的生成，需要我的參與，因此對于牙齒、骨骼的健康有著非常好的作用。其次，我還有促進鐵、鈣、葉酸的利用的功能，尤其是對于貧血的人群以及鈣質吸收不好的人群來說，是需要我的特別供應。那么第三個就是對于免疫功能的促進，我能夠有效的`促進我們的機體的免疫功能的維持，對于長期的體弱多病的，還有一些維生素消耗量比較大的人群來說，有非常好的補充作用，尤其是一些有腫痛的病人，更需要大量的我的供應。最后一個，我還可以對于美容有一定的作用，因為一定藥理劑量的我可以使得面部的色素有所改善，起到美白的作用。
怎么樣？我厲害吧！以后要多吃含有我的水果蔬菜哦！
假如我是四年級作文 篇5
假如我是一只蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒有駿馬那樣飛馳的極速，但我有著一顆永不服輸，勇往直前的心。
假如我是一只蝸牛，我就再也不用每天聽到奶奶說過千千萬萬遍的叮囑了。假如我是一只蝸牛，我就可以和小伙伴在沙灘上一起玩，一起曬太陽了，還可以找一些美味可口的食物飽食一頓，然后美美的睡上一覺。這樣就聽不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬萬的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業中受煎熬了。
假如我是一只蝸牛，背上那個重重的“家”就成了我的`負擔，父母·老師的教誨都堆積在里面，那些逆耳的話語一次次得在我的耳邊回響。使我喘不過氣來，但我只有默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報，到達勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天背負著這個重重的“家”緩慢的向前爬行，一但我們離開“家”的保護，我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風風雨雨和外面世界的戰爭呢？
假如我是四年級作文 篇6
假如我是縣長，我會想盡一切辦法來保護鳳凰、建設鳳凰。
首先，我要保護環境，保護沱江河。我要大力倡導廣大居民，不亂丟垃圾、不隨地吐痰。我還讓科學家們發明一種特殊的污水處理管，這種管子具有自動處理、凈化污水的功能。凡是流經這種管子的生活廢水，瞬間便被轉化分流，一部分變為有機肥料，經過特制的渠道進入縣城郊區的菜園果園；另一部分變為潔凈透明的清水，唱著歌兒，跑向沱江河。沱江河在我的`治理下水清如鏡，魚蝦成群。
其次，我要整治交通，防止堵車。由于旅游業的迅猛發展，大量游客的涌入，使得城市公路經常被堵得水泄不通，甚至連摩托車也沒法通過。所以，如果我是縣長，我會開發出立體式交通，在廣闊的天空建立四通八達的立交橋，還會讓科學家研發一種神奇的“智能縮車劑”，發放到各個司機手中，司機可根據交通情況和乘客數量指揮車輛變大變小。如果道路擁堵，司機便按住智能縮車劑說：“小”，車輛便一下子縮小幾十倍，從而很順利的通過；如果碰到乘客很多，司機便按住智能縮車劑說：“大”，車輛便一下子擴大幾十倍，從而方便了乘客乘車的便利。
如果我是縣長，我要把鳳凰建設成花園式的縣城。馬路兩旁、沱江河畔、小區樓旁種上各種奇花異草，一年四季讓居民們生活在花海中，我還會在各個小區建立各種兒童游樂園和各種科技博物館，讓孩子們開心地游玩，快樂地學習。
假如我是四年級作文 篇7
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺前踱來踱去。“嘿，有了！”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。
你一定會問我為什么想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長逼的！平時叫我做練習，雙休日讓我學畫，讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學著各種魚的樣子努力向前游，可時間長了，肚子餓了，我想找點什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的.朝我游來，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命啊！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對，蚯蚓上竟然連著一根細線。沒命，我上當了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯，能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎么也喊不出聲音來，我一想對了，我已經是條魚了，怎么還會說話呢？早知道真不應該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“啊！”我睜開眼，只見四周還是寫字臺，練習本。我松了一口氣，原來剛才發生的恐怖事件，只是一場夢啊！
假如我是四年級作文 篇8
假如我是科學家，我會建造一種可移動的房屋。
這個房屋設備十分齊全：衛生間、廚房、臥室、客廳、餐廳分工明細；還配有數字化辦公體系----電視、電腦、打印機......等各種商務所需電器，而且全部利用清潔的太陽能來進行工作。
要移動屋子時，只要按一下“移動”鍵，房子底部就會伸出輪子，長出“翅膀”，這時，按鈕旁邊出現一個屏幕，上面畫著地圖，點擊你想要到的.地方，房屋就會飛到目的地，然后收起輪子和翅膀，和平常房子一樣了。
這個房屋還可以根據你的需要，變換出繽紛的色彩和形狀。它沒有墻壁和天花板，只有一件特殊的外套----一種特制玻璃冰做的防護罩，這種防護罩使蚊子、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等害蟲進不來。只要按一下“移動”鍵，房子就會長出翅膀。這時，又出現一個地圖。你標明了所要到的地方，它就會以8倍光速到達目的地。
屋子里面還有一種全自動感應系統，可以有效預防火災，抵御洪水，防避地震，遮擋風雨。
有這樣的房屋會使人們的生活更加美好、幸福……
假如我是四年級作文 篇9
假如我是一片大海，我要給魚兒帶來一片美好的家園，讓魚兒能快樂自由地生活，大海是魚兒的最美家園，只有大海的環境好，魚兒生活的才會好。
假如我是一片大海，我要一直都風平浪靜，讓出海打魚的人們能夠平平安安的'回家。
假如我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護好海洋生物，不讓它們受到傷害。
假如我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們在假日里盡情的享受陽光。同時，還有管理好自己肚子里的鯊魚，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。
假如我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么單調，我想要有點粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂的渡過每一天，還能讓他們做一個五彩的夢……
假如我是四年級作文 篇10
科學技術的發展，幫助人類不斷提高宇宙的奧秘，不斷改變人類的生活，同時我們也能感受到科學的發展帶給我們的神奇，美妙。
假如我是科學家，我會設計一個未來的房子，很環保，既神奇又多功能，是市面上的搶手貨，下面，我給大家介紹一下我設計的方便房子。
這種房子可以改變成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以變成飛機，環游世界；如果在海上，它可以變成船或潛水艇，讓你欣賞到海底的美景；如果在野外郊游，它可以變成野營帳篷。這種房子里還配有智能機器人，你只要恩一下微型遙控器上的`紅色按鈕，機器人就會聽你的話。機器人還有六條可以伸縮的手，可以幫你做很多家務活。
這種房子能大能小，只要你按一下微型遙控器上的綠色按鈕，房子就會變成墨水瓶一樣大小，對于搬家來說特別方便。當你按下微型遙控器上的白色按鈕，房子就能變成一個能住人的大房子了。
這種房子最大的優點就是能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，是房子里的空氣非常清新，冬暖夏涼，四季如春。
聽了我的介紹，你們是不是很想擁有一套這樣的房子呢？那么我就從今天起，開始努力學習，長大后一定要把這種房子發明出來造福于人類。
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