八年級(jí)話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級(jí)話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)話(huà)題作文1
每個(gè)人生下來(lái)都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問(wèn)題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無(wú)阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無(wú)論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
失敗像山間；像沼澤；像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開(kāi)你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
失敗亦像不見(jiàn)底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒(méi)有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒(méi)有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無(wú)情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開(kāi)森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。
失敗也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒(méi)有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的失敗是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過(guò)，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無(wú)悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過(guò)的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見(jiàn)證。
在失敗面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫(xiě)你青春無(wú)悔的歲月吧！
八年級(jí)話(huà)題作文2
青春五味全，酸甜苦辣咸�！}記
青春的滋味?有滋有味!
酸甜可口
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)力的歌唱，我卻提不起一絲興趣�？粗坏蔚翁氏聛�(lái)的鹽水，我疲倦地靠在椅子上�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴響了。“喂，哪位?”我懶散的問(wèn)道。只聽(tīng)那邊傳來(lái)雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎么了?病魔把你打敗了?!”“x君，你快回來(lái)吧!你不知道，你不在的時(shí)候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點(diǎn)回來(lái)!不然我把你桌子當(dāng)垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的話(huà)，卻句句透著關(guān)心，字字誅心，感動(dòng)的淚水順著臉頰流下，我微笑著說(shuō)“好!”
酸甜可口，這就是青春的滋味!
麻辣爽口
陽(yáng)光慵散的散落，微風(fēng)徐徐，如此舒爽的天氣，令人斗志昂揚(yáng)。操場(chǎng)上，一群青春靚麗的少年們整裝待發(fā)。“開(kāi)始——”隨著一聲號(hào)響，只見(jiàn)原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕松跑完。第二圈有點(diǎn)困難，鼻子的呼吸已供應(yīng)不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺(jué)得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，抬眼看到對(duì)手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順著臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終于還剩50米。20米，10米……“過(guò)關(guān)!”隨著一聲哨響我癱在地上……
麻辣爽口，這是青春的滋味!
苦水難咽
“x君，我剛才去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學(xué)擔(dān)憂(yōu)的對(duì)我說(shuō)。”怎么可能?你一定看錯(cuò)了!“我不以為然的說(shuō)�！毕旅孀x一下成績(jī)，你們自己記一下!”“A君，滿(mǎn)分，第一名!B君……X君，下課后來(lái)一下辦公室……”一節(jié)課就在悲傷中流逝了。辦公室內(nèi)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“X君，你又驕傲了，對(duì)嗎?你這成績(jī)?cè)趺纯剂说?名，要我說(shuō)你什么好?……“淚水順著臉頰流下，又苦又咸，酸澀難入口，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
苦水難咽，這是青春的滋味!
青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓(xùn)，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!
酸甜苦辣咸，這就是青春的滋味!
八年級(jí)話(huà)題作文3
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸?jiàn)到過(guò)一種植物，聽(tīng)別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開(kāi)出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開(kāi)始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周?chē)镊鋈灰廊荒p著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周?chē)嗔藥状亍鞍咨∠勺印保齻儞肀г谝黄�，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛(ài)——為了愛(ài)，她努力生長(zhǎng);為了愛(ài)，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開(kāi)花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開(kāi)花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛(ài)灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛(ài)之美，才是最美的。
八年級(jí)話(huà)題作文4
舞動(dòng)的小鳥(niǎo)歡快地歌頌陽(yáng)光的溫暖，怒放的花朵真誠(chéng)地感謝陽(yáng)光的普照，甜美的果實(shí)盡情地享受陽(yáng)光的美好�！瓣�(yáng)光”，伴我一路同行。
“莎啦啦”，連續(xù)幾天都陰雨連綿，烏云遮蔽了陽(yáng)光，同時(shí)也帶走了好心情。這天放學(xué)，我獨(dú)自一人打著傘孤零零地走著，小路真靜啊!靜得只可以聽(tīng)到雨的交響曲，把內(nèi)心的憂(yōu)愁與無(wú)奈擴(kuò)大蔓延了幾分，想起在課上老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，我的內(nèi)心真的，真的很痛。抬頭望著陰沉的天空，雨水順著臉頰浸濕了衣領(lǐng)，雙眼不知道為什么模糊起來(lái)，不知是淚水還是雨水，我簡(jiǎn)直覺(jué)得活著毫無(wú)意義，世界變得淡然無(wú)味。
“呼哧呼哧”身后傳來(lái)一陣陣急促的喘息聲，“前面的快等一等。”這時(shí)，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，有心無(wú)心地打量他：一頭被雨水淋濕的黑發(fā)，白色T恤和黑色的褲子緊緊地貼在身上，他很胖，臉上洋溢著甜甜的微笑，仿佛一縷縷迎面的陽(yáng)光。他還在喘息，上氣不接下氣地說(shuō)“這雨可真大啊，可以讓我和你一塊走嗎?”
不等我吱聲，他早已三步并作兩步竄到了傘下，一手摟著我的脖子：“謝了!我叫小胖，你呢?”“劉柏清。”“很高興認(rèn)識(shí)你!”他說(shuō)著打量著我，“你怎么了?有啥心事?你瞧，這臉都成苦瓜了!”我也沒(méi)多想，就把所有的事情一股腦傾倒出來(lái)，他笑道：“哎呀!凡是都要想開(kāi)點(diǎn)，我從來(lái)不為這樣的事情煩惱，如果想要快樂(lè)，就要像我一樣心無(wú)城府。
再說(shuō)了，這不還沒(méi)到最后嘛，不一定鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家呢!”這席話(huà)像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地敲打著我的心扉，我不由得笑了，心中的憂(yōu)愁瞬間煙消云散，他的話(huà)語(yǔ)，就好像一米陽(yáng)光，雖然只有短短一米，但是足以驅(qū)散陰霾，他用愛(ài)和樂(lè)觀填充了我的心靈，使我感到了生活充滿(mǎn)希望，世界又恢復(fù)了五彩斑斕。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)露出紅紅的臉蛋，把陽(yáng)光撒向四面八方，也灑在我與他的臉上，很暖，很舒服�！巴�!彩虹!”他指著天邊那七色的彩虹驚嘆著。很美，就如我的心情一般。
分手后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)陽(yáng)光一直都在，這雨中的陽(yáng)光，雖然只有一米，但足以時(shí)時(shí)刻刻溫暖我受傷的心靈。
八年級(jí)話(huà)題作文5
我們總是在年輕時(shí)抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢(mèng)想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話(huà)題，心中總是幾分傷感。不知不覺(jué)中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語(yǔ)，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說(shuō)著那些與青春有關(guān)的日子。
無(wú)意間翻起那厚厚一堆的相冊(cè)，那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無(wú)慮的'歡聲，那些永久定格的畫(huà)面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個(gè)人生的十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒(méi)了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過(guò)匆匆年少，一起讀書(shū)，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場(chǎng)上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒(méi)了蹤跡。
青春里，我們有大好的年華，一朵開(kāi)得正艷的鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時(shí)，花開(kāi)正艷，芳香猶存。
那些走過(guò)的路，欣賞過(guò)的風(fēng)景，遇到過(guò)的人，在不早不晚的時(shí)間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開(kāi)始學(xué)著慢慢一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人旅行，一個(gè)人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開(kāi)著……
喜歡流星，當(dāng)它劃過(guò)天際的時(shí)候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過(guò)逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢(mèng)想，以慢慢輸給了時(shí)間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒(méi)……
青春，教會(huì)了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開(kāi)始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。
八年級(jí)話(huà)題作文6
今天，母親收到一瓶橄欖油，打開(kāi)包裝盒，瓶子設(shè)計(jì)得極為精美。我發(fā)現(xiàn)盒子里海綿墊的一角有一塊小小的半圓形缺口，研究一陣得出一個(gè)的答案——這是方便顧客的手指伸進(jìn)盒子將海綿墊鉤出的。
這個(gè)答案讓我不禁贊嘆起設(shè)計(jì)者觀察生活的能力來(lái)——這都是來(lái)源于生活的啊。然而母親卻反駁：“也不是所有設(shè)計(jì)師都能注意這些生活細(xì)節(jié)的�！�
母親的一句話(huà)引發(fā)了我的思考。是啊，如果不去注意這些細(xì)節(jié)，人們?cè)诖蜷_(kāi)包裝時(shí)就會(huì)很費(fèi)力，那么這瓶橄欖油還能算是精品嗎?
像這樣細(xì)節(jié)決定成敗的例子還有很多。就拿喬布斯來(lái)說(shuō)，如果他不調(diào)研消費(fèi)者心理，如果他不抓住市場(chǎng)空缺的機(jī)遇，如果他不專(zhuān)注于“蘋(píng)果”的每個(gè)細(xì)節(jié)，那么他的公司就只能是個(gè)無(wú)人知曉的二流公司。再看香港的李嘉誠(chéng)，如果他不能每天堅(jiān)持看報(bào)并將重要部分剪下來(lái)以備用，如果他不能時(shí)時(shí)關(guān)心股市動(dòng)向和漲幅的細(xì)節(jié)，如果他不能在公共場(chǎng)合注意自己衣著打扮以及儀態(tài)的細(xì)節(jié)，那他又如何成為華人首富，如何在經(jīng)融危機(jī)來(lái)臨前做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備?
不僅是商業(yè)，工業(yè)也是如此。震驚中國(guó)的上海樓盤(pán)倒坍事故中，在建房屋竟連根整體倒塌，經(jīng)查明，原因是堆土過(guò)高，壓力過(guò)大，超出了墻的承重能力。這起事故是施工方不認(rèn)真、監(jiān)督方監(jiān)管不力造成的，只要雙方都留心倒塌前房屋出現(xiàn)的異常，并及時(shí)將土堆清理，便不會(huì)有這樣的重大損失。
在科學(xué)領(lǐng)域，細(xì)節(jié)更是十分重要。袁隆平被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”，研究出的雜交水稻畝產(chǎn)量達(dá)到900多公斤。而他的成就很大原因就在于他注重細(xì)節(jié)，仔細(xì)在稻田中觀察并做記錄，最終在野稻的雜交中得到優(yōu)秀品種。正是因?yàn)樗粢飧鞣N雜交品種品質(zhì)特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，他才能成功。
細(xì)節(jié)決定成敗，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。而我們也要明白，并不是只有做重要謹(jǐn)慎的事才需注重細(xì)節(jié)，在生活中我們也要多多留心。注意到電線(xiàn)發(fā)熱就更換老化電路;發(fā)覺(jué)身體不適就及時(shí)求醫(yī);看到鄰里停車(chē)未落鎖就立刻提醒。只有注意了類(lèi)似的細(xì)節(jié)，我們的生活才能更安全、更舒適、更美好。
細(xì)節(jié)雖不是“本”，但也不是“末”，它能幫助人們?nèi)〉幂x煌。沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有成就，細(xì)節(jié)決定成敗。
八年級(jí)話(huà)題作文7
今年七月，我到北京參加第三屆全國(guó)“少年之星”創(chuàng)新作文大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)，在返程的北京西站——重慶T9次列車(chē)13號(hào)車(chē)廂上，發(fā)生了驚人的一幕。
像晴天霹靂，一個(gè)瘋女人攪亂了旅客們的興致。
她一上車(chē)就說(shuō)個(gè)不停，開(kāi)始，人們似乎沒(méi)有察覺(jué)到她的反常，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)神經(jīng)不正常的人。有人報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)，列車(chē)長(zhǎng)帶著兩名乘務(wù)員立即來(lái)到了13車(chē)廂，并在13車(chē)廂的旅客中找到了一位醫(yī)生，那位醫(yī)生很樂(lè)意地為這位病人看病，并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。
為了照顧好這位瘋女人，列車(chē)長(zhǎng)決定，派兩名乘務(wù)員日夜守護(hù)在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫(yī)生也把自己的下鋪?zhàn)尳o了那位病人，自己就睡在那位病人的中鋪，以便隨時(shí)照顧她。
就這樣，乘務(wù)員、醫(yī)生、乘客他們并沒(méi)有嫌棄那位瘋子，而是用愛(ài)心演繹了一段人間真情。
列車(chē)長(zhǎng)和乘客們開(kāi)始為這位瘋女人的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，她是哪里人？家在哪里？為什么沒(méi)有人護(hù)送？列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：“從她的行李中沒(méi)有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車(chē)，我們就要對(duì)她負(fù)責(zé)，保證安全地把她送到重慶站，然后再想辦法聯(lián)系家人�！�
乘務(wù)員輪流照看著這位瘋子女人，他們既要耐心地聽(tīng)她說(shuō)個(gè)不停，又要防備她對(duì)乘客的傷害，列車(chē)每到一站，乘務(wù)員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車(chē)跑了。一位乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“我當(dāng)了二十幾年乘務(wù)員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她�！彼麄�?yōu)樗I(mǎi)來(lái)了方便面、面包等。
乘務(wù)員們的愛(ài)心深深地感動(dòng)著乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護(hù)那位瘋女人的隊(duì)伍中，他們有意地去和她說(shuō)話(huà)，然后給她東西吃，給她水喝。在他們愛(ài)的呵護(hù)下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說(shuō)她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水還在進(jìn)行著，瘋女人還在不停地說(shuō)著。忽然，她對(duì)著一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”，那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應(yīng)著，就是這一聲“哎”，卻深深地感動(dòng)了一個(gè)神經(jīng)不正常人，它讓一個(gè)瘋女人說(shuō)出了一聲久違了的“謝謝”。
愛(ài)是多么偉大，她可以讓沒(méi)有正常思維的人心靈感動(dòng)！
八年級(jí)話(huà)題作文8
為自己已擁有的所感恩，為生活中別人給你的贈(zèng)予所感恩，這，就是一種處世哲學(xué)——感恩。
父母的無(wú)微不至，老師的苦口婆心，朋友的真心真意……面對(duì)這一切，如果我們叩心自問(wèn)，而又或者放眼四周我們所看到的不體諒父母，不尊重老師，不明白朋友的善言善意，你是否親身經(jīng)歷過(guò)、或似曾相識(shí)？
父親、母親！假如你們不曾養(yǎng)育我，給我幸福溫暖的生活，我的命運(yùn)將是什么？是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的，陪我走第一步路、教我說(shuō)第一句話(huà)，是你們給我這個(gè)溫暖的家。你們的養(yǎng)育之恩，我何以回報(bào)？
老師！是你把我引進(jìn)智慧的殿堂，是你帶我推開(kāi)真理的天窗。沒(méi)有你的循循教導(dǎo)，教會(huì)我為人處世，把我?guī)蛭磥?lái)的光明與美好，我會(huì)變成怎樣呢？我又將用什么回報(bào)你們，回報(bào)你們的無(wú)私的教導(dǎo)與關(guān)心呢？
朋友！是你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候給予關(guān)心，在我無(wú)助的時(shí)候送來(lái)鼓勵(lì)，在我歡樂(lè)的時(shí)候與我分享。是你們的一張張笑臉，曾為我分憂(yōu)，還有那一次次擊掌，給我激情、動(dòng)力……我又該如何回報(bào)你們的熱情呢？
還有許許多多的陌生人，一位熱心的志愿者，一位正義的警察叔叔……我們有應(yīng)如何回報(bào)你們的幫助呢？
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，即使我們現(xiàn)在沒(méi)有能力以涌泉相報(bào)，但也要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩吧！正如枯葉，最后落到地上，也會(huì)化作春泥，守護(hù)著大樹(shù)，來(lái)回報(bào)大樹(shù)昔日對(duì)它的培育之情。所以，我學(xué)會(huì)了什么叫感恩，也懂得如何去感恩。給父母倒上一杯茶，向老師說(shuō)聲好，送朋友一句祝福，給陌生人一張笑臉……這，是簡(jiǎn)單的感恩，是我們能做到的感恩，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩、嘗試感恩吧！感謝一切贈(zèng)予我們一切物質(zhì)生活、知識(shí)、熱情、便利的父母、老師、朋友、甚至陌生人……
感恩，是一種美德，一種境界，更是一種處世哲學(xué)。學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧，嘗試感恩，讓世界充滿(mǎn)溫馨吧！
八年級(jí)話(huà)題作文9
學(xué)會(huì)感恩
在這個(gè)大千世界里有太多值得我們?nèi)?ài)和全心全意愛(ài)我們的人，面對(duì)他們的辛苦付出，我們應(yīng)大聲對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。感恩是精神的一種寶藏，是靈魂上的健康。
活在這個(gè)世界上，身邊的人來(lái)了又換，但他們也教會(huì)了我們很多。家人、老師、同學(xué)甚至陌生人都可以給你一定的幫助，因?yàn)樗麄円灿幸活w感恩的心。
我們要感恩父母。是父母給了我們生命，是他們把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。小時(shí)候，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊照顧你、愛(ài)護(hù)你，教你穿衣服、扣扣子；教你拿勺子、用筷子吃飯；教你識(shí)字、讀書(shū)，教你做人的道理。長(zhǎng)大了，他們照顧我們的生活起居，幫我們出謀劃策，遇困境總是他們幫我們解決，為我們打氣……我們生活的方方面面從未離開(kāi)過(guò)他們。他們只是一直辛苦付出，從未要過(guò)一點(diǎn)回報(bào)，這輩子只希望自己的兒女有出息，能為自己謀生、幸福就好。可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中又有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)到父母的辛苦呢。你會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們大發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)樗麄兌喙芰四阋稽c(diǎn)而幾天不理，你甚至?xí)䴙榱四切┠闼^的“朋友”和父母大打出手……我們?cè)谀菚r(shí)從未想過(guò)他們的不容易，我們只是自私的為自己解脫。現(xiàn)在你的父母正在慢慢老去，他們能待在這個(gè)世界上的時(shí)間一天比一天少，在有限的時(shí)間我希望你能向你父母小時(shí)候照顧你那樣好好去照顧他們，理解他們的不容易。
我們要感恩老師。都說(shuō)“一日為師終生為父”，既然他們是我們的“父親”，我們也應(yīng)該像對(duì)待我們父母那樣對(duì)待他們，當(dāng)然，是指對(duì)他們好。老師其實(shí)一點(diǎn)都不比父母輕松，他們身上有更高的使命，那就是培養(yǎng)祖國(guó)的接班人。在這一重大的使命前，他們不得不全心全意，付出百倍努力甚至嘔心瀝血，他們完全可以輕松一點(diǎn)，可為什么下課還在拼命的講知識(shí)點(diǎn)？他們完全可以輕松一點(diǎn)，可為什么深夜了還在批改作業(yè)？他們都是為了我們啊，為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)他們就少休息了一點(diǎn)，這樣的人，敢問(wèn)世間有多少？現(xiàn)在漸漸明白了老師的不易，老師原諒我們的調(diào)皮搗蛋，我們會(huì)在新的一年努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。
這個(gè)世間有太多太多要感恩的東西了，我們應(yīng)當(dāng)讓感恩融化我們冰冷的心，讓愛(ài)永駐人間。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
八年級(jí)話(huà)題作文10
東陽(yáng)人過(guò)春節(jié)，十一月底時(shí)就開(kāi)始了。金華的火腿舉世聞名，但是最好的金華火腿出自東陽(yáng)，所以東陽(yáng)家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年前都要?dú)⒛曦i，腌火腿。十一月初，家家戶(hù)戶(hù)把豬肉撒上鹽，放在大缸里面腌，大缸要放在陰涼的地方，腌大約一個(gè)月左右，這個(gè)過(guò)程中還要撒六、七次鹽巴，不然會(huì)不夠味。臘月初，家家戶(hù)戶(hù)把腌好火腿掛到太陽(yáng)底下曬，待肉中的水分蒸發(fā)了，鹽把腥味除去了，火腿就腌好了。
家家戶(hù)戶(hù)在做腌火腿時(shí)，還要做凍米糖。在臘月十五這天，東陽(yáng)人們把蒸好的糯米放硬，用手揉團(tuán)塊，將其揉散，放到太陽(yáng)下曬干。曬完后把糯米放到鍋里炸，要炸的很脆，不然就不好吃了。炸完后把糯米和糖漿均勻攪拌，可以加些干果，這樣吃起來(lái)會(huì)很香。當(dāng)混合物晾干后，凍米糖就做好了。
在過(guò)年前幾天，大人們都到商店里買(mǎi)各種紅色的對(duì)聯(lián)、掛飾，好在除夕那天貼在門(mén)上。
除夕那天，每個(gè)人都要洗頭洗澡，好退去舊一年的霉氣，迎來(lái)新的一年。洗完澡的人才有資格貼對(duì)聯(lián)，因?yàn)閷?duì)聯(lián)在新的一年都要貼在家門(mén)口的，要干干凈凈，才防止惡魔鬼怪進(jìn)家。下午，家家戶(hù)戶(hù)都在做年菜，街上幾乎沒(méi)人，全部人都在家中做著各自的任務(wù)。晚上，家家燈火通明，一家老小都坐在電視前看春晚，一起包餃子。鞭炮聲也日夜不絕。
正月初一早晨，許多人都要去掃墓，要對(duì)曾祖父、曾祖母，報(bào)平安，每個(gè)人都要點(diǎn)三根香。中午時(shí)，要去親戚家拜年，他們會(huì)拿甜的茶水和兩個(gè)煮雞蛋來(lái)招待客人。
正月初五，街上到處都是“板凳龍”，人們用板凳把龍燈連起來(lái)，伴著鼓聲走街闖巷，所到住處，鑼鼓鏗鏘，爆竹勝屁啦啪啦。約有六個(gè)人舞著龍頭和龍尾，中間有幾十甚至幾百人舉著板凳舞龍身，旋轉(zhuǎn)、跳躍、起伏，游動(dòng)起來(lái)的龍活靈活現(xiàn)。在夜里舞龍，點(diǎn)燃蠟燭，一條條彩龍栩栩如生、熠熠生輝。這龍一舞就舞十天，在元宵節(jié)那天，正月十五時(shí)才算結(jié)束。
春節(jié)總是過(guò)的那么快，一眨眼，就過(guò)去了。
八年級(jí)話(huà)題作文11
昨日父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)村西地里長(zhǎng)滿(mǎn)雜草了，讓我早上去耪一耪，可我第二天上午，要帶隊(duì)去常屯小學(xué)監(jiān)場(chǎng)，沒(méi)時(shí)間，本想拒絕，可一想到父親愛(ài)地如命，就說(shuō)：“爹，你放心，我必須去把地里的雜草耪干凈�！备赣H這才放了心。我想既然上午沒(méi)時(shí)間，就早起干，等到上班時(shí)，也干得差不多了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我便起來(lái)，一看手機(jī)，才四點(diǎn)鐘。我洗了把臉，就扛著鋤頭，騎著電動(dòng)車(chē)去了西邊地里。來(lái)到地頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地里影影綽綽有兩個(gè)人，急忙走進(jìn)一看，卻父親和母親在耪地。盡管地沒(méi)耪多少，可他倆已累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。因?yàn)楦改付加忻�，基本上不能干活。我又心疼，又著急說(shuō)“：地里的活有我吶，誰(shuí)叫你們起這么早來(lái)耪草，累病了怎樣辦?”父親說(shuō)：“昨日打完電話(huà)，我就后悔了，因?yàn)槲颐靼啄愎ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間，所以我和你娘商量起早先干著�！薄安恍校銈兩眢w都不好，就別干了，快回去歇著吧，那里有我吶?”可我再三解勸，他倆就是不回去。沒(méi)有辦法，我只能揮鋤耪了起來(lái)。盡管我干活也沒(méi)力氣，但我怕把父母累病了，只得咬牙拼命地干，因?yàn)槲颐靼字灰叶喔梢稽c(diǎn)，他們就少干點(diǎn)，就不會(huì)累病了。大約7點(diǎn)鐘左右，地里的雜草鋤完了，這時(shí)我已得累滿(mǎn)身是汗，一點(diǎn)力氣也沒(méi)了。再看父親和母親更是累得癱做地上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我望著年邁蒼蒼的父母，內(nèi)心熱浪翻滾，淚水禁不住在眼圈里只打轉(zhuǎn)。
午時(shí)放學(xué)后，我換好衣服，就要去東院背藥水筒子打藥，父親又打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)讓我直接去地里，他已騎著電動(dòng)三輪車(chē)把水和藥水筒子拉到地頭上了。我一聽(tīng)，趕緊騎電動(dòng)車(chē)來(lái)到地里，只見(jiàn)父親已經(jīng)把藥對(duì)好了，我心里一熱，鼻子又有點(diǎn)發(fā)酸。我強(qiáng)忍著激動(dòng)的心境，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，背起藥筒子，便打起藥來(lái)。由于心中全是深深的感激，所以我干起活過(guò)來(lái)，格外有勁，不多會(huì)便打完了。對(duì)藥期間，對(duì)我一向嚴(yán)厲的父親今日說(shuō)話(huà)也有了笑模樣，我們拉了許多事情，我覺(jué)得幸福極了。這也許是我一生最幸福的時(shí)光，盡管生活又苦又累，可我卻覺(jué)得我是天下最幸福的人，因?yàn)槲矣杏H人陪伴我共歷風(fēng)雨，共同把歲月的重?fù)?dān)承擔(dān)。
八年級(jí)話(huà)題作文12
少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，少年兒童就是祖國(guó)的春天，春天就少年兒童身上。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
讀了《祖國(guó)在我心中》的第十四章，我牢牢記住了這樣一個(gè)響亮的名字林浩。在2008年5月份四川汶川8.5級(jí)地震中，有一位叫林浩的抗震少年英雄，他在房屋突然倒塌時(shí)被壓在兩名同學(xué)的身下，周?chē)质且黄瑥U墟的情況下，非常冷靜。他在廢墟里聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)受到驚嚇大哭時(shí)就大聲地唱歌給那個(gè)女生聽(tīng)，還鼓勵(lì)她勇敢起來(lái)，并發(fā)動(dòng)廢墟里的同學(xué)們一起唱《大中國(guó)》，戰(zhàn)勝恐懼和死神。后來(lái)，林浩努力地慢慢地爬出廢墟，可之后他并沒(méi)有跑到安全的地方，而是又返回了廢墟，兩次將同學(xué)救了出來(lái)。他的頭部受傷了，手也被嚴(yán)重地拉傷了，他被救護(hù)隊(duì)的救援人員救了出來(lái)，醫(yī)生幫他治療之后，他拒絕了救護(hù)人員的幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起，從映秀鎮(zhèn)步行了7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不跑到安全的地方，而選擇了回去救同學(xué)時(shí)，他很堅(jiān)定地說(shuō)：我是班長(zhǎng)，我不能害怕，我應(yīng)該去救同學(xué)！就是這樣一句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，感動(dòng)了電視機(jī)前更多更多的觀眾，也因?yàn)榇�，我們的抗震小英雄才被選為奧運(yùn)開(kāi)幕式中代表中國(guó)少年形象的旗手。
在去年這場(chǎng)自然災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴的精神，都讓人刮目相看，令人肅然起敬。他們用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈感動(dòng)了所有人，讓全世界的人為之震驚、欽佩和動(dòng)容。多災(zāi)興邦，大難興國(guó)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的哲理再次達(dá)到驗(yàn)證。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
我們應(yīng)該向這些少年英雄學(xué)習(xí)、致敬，心里時(shí)刻裝著那些需要幫助的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，練好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
八年級(jí)話(huà)題作文13
甜，是味道，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
在暑假里，媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去，一片綠油油的葉子中點(diǎn)綴著紅色的草莓，我咽了咽口水。這么水靈的草莓，吃起來(lái)肯定甜滋滋的!
走進(jìn)草莓地，一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上，還隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像在蕩秋千。我拿出剪刀，把它們一顆顆地剪下來(lái)，它們一下子就乖乖地跳進(jìn)了籃子里。看著籃子里的草莓越來(lái)越多，我心里高興極了。
我?guī)е淮鼭M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟葺丶遥阉鼈円活w顆清洗干凈，再放在盤(pán)子里。這些草莓看起來(lái)新鮮紅嫩，真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個(gè)，哇，味道又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。我吃了一顆又一顆，不一會(huì)兒，草莓就只剩下一半了。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆講話(huà)。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)字，心里不禁一震，外婆生病了。想到平時(shí)外婆對(duì)我的關(guān)心，那點(diǎn)甜味一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�；蛟S，我該為外婆做點(diǎn)什么。
我想著：做家務(wù)，又會(huì)搞得一塌糊涂，做飯，還會(huì)把自己給燙傷了。我的眼神在房間里不斷地掃來(lái)掃起，努力尋找著什么。最后，我的目光不經(jīng)意之間落在那盤(pán)鮮紅的草莓上。我靈機(jī)一動(dòng)，如果外婆吃下那盤(pán)我親手摘的甜草莓，病一定會(huì)立馬好個(gè)大半。
我把草莓放在水中反復(fù)地洗了洗，連草莓的顏色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻煩，還把上面的葉子也摘了，然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。
接著，我小心翼翼地端著草莓來(lái)到了床邊，遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓，咬了一小口：“真甜啊!”我聽(tīng)了這話(huà)，心里比吃上了萬(wàn)顆糖還要甜。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)外婆的病慢慢好了�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)自己洗的那盤(pán)草莓還在，原來(lái)，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜!
生活中，甜的不僅有草莓，糖果，還有甜蜜湖中愛(ài)的小舟。
八年級(jí)話(huà)題作文14
求學(xué)做人漸成長(zhǎng)，路艱難，又何妨?乘風(fēng)破浪，好書(shū)伴身旁，會(huì)以書(shū)香為階梯，砍荊棘，向遠(yuǎn)方。
——題記
從小到大，好書(shū)伴我成長(zhǎng)……
三字箴言銘于心
少年時(shí)，常迷惘，《三字經(jīng)》，助我力。母親總愛(ài)拿起一本《三字經(jīng)》，將我摟在懷里，一字一句念給我聽(tīng)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，教會(huì)我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，教會(huì)我孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母;“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤”，又教會(huì)我努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。那簡(jiǎn)短的三個(gè)字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過(guò)那懵懂無(wú)知的旅途，最淺顯的話(huà)語(yǔ)卻是句句箴言，讓我銘記于心。
名人歷史存于心
略長(zhǎng)大，能識(shí)字，歷史人物便常伴我行。無(wú)論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮，或是“負(fù)荊掛角”的認(rèn)真都深深激勵(lì)了我。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒，但我發(fā)現(xiàn)，涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁，一個(gè)個(gè)歷史人物或光輝或偉大的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。“讀史使人明智”，是啊，那些前輩們的故事，為我生命的書(shū)頁(yè)中填上了光輝的一頁(yè)。
古詩(shī)勵(lì)志愛(ài)國(guó)心
經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶，名人史學(xué)的激勵(lì)，我仿佛成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了。從古詩(shī)中，我又得到了教益。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書(shū)寫(xiě)了這一英雄史詩(shī);“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛(ài)國(guó)情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里江山!對(duì)，是國(guó)，是愛(ài)國(guó)，是愛(ài)我中國(guó)。
合上一本本書(shū)頁(yè)，我仿佛歷經(jīng)一次次成長(zhǎng)，愛(ài)家、勤學(xué)、為國(guó)這些簡(jiǎn)短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長(zhǎng)，更告訴了我成長(zhǎng)的真諦。
我也想像古人一樣，手捧一本經(jīng)典，大聲喊一句：“我寄雄心與書(shū)本，隨書(shū)共走人生路!”
八年級(jí)話(huà)題作文15
人生如歌，母愛(ài)就像動(dòng)聽(tīng)的音符引領(lǐng)我成長(zhǎng);
人生如詩(shī)，母愛(ài)就像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章引領(lǐng)我成長(zhǎng);
人生如畫(huà)，母愛(ài)就像優(yōu)美的畫(huà)面引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
從小到大，我不知犯了多少錯(cuò)，也沒(méi)有再清楚地記著母親批評(píng)過(guò)我?guī)谆�，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情如夢(mèng)一樣消失了，而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊，幼小的我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在床上，正在這時(shí)，因?yàn)閶寢屢ヒ喔忍镆?晚上才能輪到我家)。
所有不能陪我一起睡，當(dāng)時(shí)，爸爸不在家，他在外地工作，我一個(gè)人在家媽媽又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我們母女倆，我竟在母親的背上睡著了，我沒(méi)有感覺(jué)到母親是怎么背著我走的，也許那寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，也不知道母親流了多少的汗水。
就這樣我被送到外婆家，把我放下來(lái)后，母親急匆匆地準(zhǔn)備要走，我被驚醒了，大哭著，從床上跳下來(lái)，哭喊著要跟媽媽走，而且邊哭邊跑，(當(dāng)時(shí)，我不太喜歡我的奶奶，不想睡在奶奶家)，緊追不舍，這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“啪”一聲清脆的響聲，打了我一巴掌，我便不敢哭，媽媽說(shuō)：“奶奶家有什么不好的，睡在奶奶家”說(shuō)完便拿走電筒離開(kāi)了。
如今想想，又何必呢?記得四年級(jí)時(shí)，又不知怎的，我跟父親吵起來(lái)，于是我在父親面前說(shuō)了一句臟話(huà)，父親便拿起衣服打我，我哭了，拔腿就跑，身后就是父母的呼喚聲，我頭也不回地跑開(kāi)了，媽媽從后面追上來(lái)，最終還是被她追上了，媽媽擦干我的眼淚，便摸了摸我的。頭，拉起我的手，用溫柔的聲音安慰我、教導(dǎo)我，回到家，還給我做美味可口的荷包雞蛋，望著雞蛋，我感到有一絲絲的涼意，母親對(duì)我這么好，我又為她做過(guò)什么?
光陰似箭，時(shí)間如哈雷彗星掃過(guò)時(shí)空!母愛(ài)陪我度過(guò)了14個(gè)春秋，我也在母愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大!下輩子，我還要媽媽的愛(ài)!
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