【實(shí)用】小學(xué)二年級作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
那天，烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來，把大地烘烤得熱烘烘的，第三節(jié)活動課，同學(xué)們都被陽光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個同學(xué)，在課室里聊天。
沒過多久，小紅氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在學(xué)校后院的小花園里發(fā)現(xiàn)了一只小貓，它大概沒有主人，在花叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽到，后，忙跟小紅到花園里看看，剛到步，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過去，隱隱約約看見一只白色的小貓?jiān)诓輩怖镒邅碜呷ァ^的人很多，可是，似乎沒有一個人有打算把它收養(yǎng)了。于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來。我們終于有了點(diǎn)放棄的.念頭，就在這時(shí)，小貓自己爬了出來（可能是被我們的愛心打動了吧），剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀的人越來越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來的念頭，小紅一直在喵喵叫，她叫一聲，它應(yīng)一聲，好像能聽懂小紅的話。一會兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終于捉住了。它只有一個手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛極了。
天助我也，剛放學(xué)，我們一個勁兒跑到到自行車停放處，拿了車子就往外跑，小貓咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸，可真擔(dān)心它會從自行車上摔下來，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著我，就是東張西望的。好不容易回到家，第一件事，當(dāng)然是幫它洗個熱水澡，洗了個澡，整個身子都亮了起來，直舔我的手，大概是感謝我吧……
校園處處新鮮事，每一秒，都會讓人有無限的驚喜。
小學(xué)二年級作文 篇2
去青島的第一天下午，我們?nèi)⒂^海軍博物館。
剛進(jìn)大門，就看見大門的左側(cè)有三門大炮，威風(fēng)凜凜地陳列在那里。走進(jìn)海軍歷史陳列館，我看見了海軍的衣服、海軍潛水的.裝備，還有海軍司令的照片。我情不自禁地說：“酷！”
我們走出陳列室，來到裝甲部隊(duì)，爬上一架老式直升機(jī)。我這里摸摸、那里瞧瞧，真希望自己就是飛行員，能駕著飛機(jī)翱翔在祖國的藍(lán)天！
最后我們登上了“鞍山”號軍艦。我們一層一層地爬上去，爬到了軍艦最高處。我看見了寬廣的黃海和奧帆中心。我又來到軍艦的艦頭，坐在雄偉的大炮上，可威風(fēng)了。
傍晚，我們依依不舍地走出了海軍博物館。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天放學(xué)后，小明抱著自己最新愛的足球來到操場。他一腳把球踢得很高，真是開心極了。
小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時(shí)，他隨手解下脖子上的'紅領(lǐng)巾，用它來擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見了，跑過來對小明說：“同學(xué)，請愛護(hù)你的紅領(lǐng) 巾！它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我們每個少先隊(duì)員都應(yīng)該愛護(hù)它。”小明聽了小紅的話慚愧地低下了頭。小紅遞給了小明一條毛巾，并且對他 說：“以后不能用紅領(lǐng)巾擦汗了，我們要愛惜它。”小明接過毛巾說：“謝謝你，我記住了。”
小學(xué)二年級作文 篇4
我的媽媽，長得很漂亮。她留了一頭黑黑的長發(fā)，仿佛瀑布一樣披在肩上，眼睛大大的，很清亮，很有神，嘴巴很小，瘦瘦的。媽媽為愛我做飯洗衣，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我愛我的媽媽。
但是，我最煩的是媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨對于我，就仿佛牛尾巴上一只煩人的蒼蠅一樣，怎么都甩不掉，整天圍繞著我嗡嗡叫。我走到哪里，蒼蠅就跟在哪里，嗡嗡的叫聲就在哪里響起，簡直使得我頭皮發(fā)麻。
清晨，我還在夢鄉(xiāng)之中，睡得正香，突然聽到媽媽走到我身邊，催促我說：“寶貝，快起來，上課要遲到了。”我懶懶地起床了，開始洗漱，媽媽又對我說：“寶貝，快點(diǎn)。你看幾點(diǎn)了。”我就說：“好。”當(dāng)我洗漱完，要吃飯時(shí)候，媽媽在旁又嘮叨開了：“快點(diǎn)吃。遲到了，老師要批評了。”吃完早飯，我準(zhǔn)備背書包換鞋出門時(shí)候，媽媽又開始嘮叨開了：“寶貝，快點(diǎn)。看趕不上公交車了。”到了學(xué)校，馬上要上課了，教室里黑壓壓一片，同學(xué)們都到齊了，各自坐在自己的座位上，都在安安靜靜地自習(xí)。“吱妞”一聲，我急急忙忙打開教室門，一腳踏進(jìn)教室，一屁股蹲在座位上，頓時(shí)。全班同學(xué)的目光仿佛聚光燈一樣一齊投向我。媽媽這時(shí)從后面掀開門，盯著我又嘮叨道：“寶貝，快坐好，把課本打開，好好學(xué)習(xí)。”聽完媽媽的話，整個教室哄堂大笑，全班同學(xué)笑得前仰后合，有的捂著嘴，有的趴在桌子上，有的笑完了腰。我的同桌笑著對我說：“你長這么大了，你媽媽還管你叫寶貝。”也有幾個同學(xué)學(xué)著我媽媽的.口吻對我喊道：“寶貝。”聽完同學(xué)們的話，我頓時(shí)尷尬極了。
媽媽的嘮叨，雖然有點(diǎn)煩，但是，聽起來還是很受用的，我真的希望有一天，媽媽不再喊我寶貝。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期五，我們懷著喜悅的心情去東山啟園踏青春游。
在車上，我看到了綠油油的麥田和清凌凌的湖水。到了啟園，在老師的帶領(lǐng)下，我們沿著雨花石鋪成的小路觀賞著園里的一草一木。我看見了吐出新芽的'楊柳，美麗的紫玉蘭和白玉蘭，我還看見一種叫結(jié)香的樹，它的枝干很柔韌，還可以打成結(jié)，非常有趣！在一座迷宮一樣的假山旁邊，有個圓形的池塘，一群群魚兒在水里快樂得游來游去。
在一塊大草地上，同學(xué)們圍坐在一起野餐，你吃吃我的，我嘗嘗你的，快樂的笑聲被風(fēng)兒傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)二年級作文 篇6
二年級的作文主要有這么幾種：
一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內(nèi)容，把看到的想到的寫下來。
二、根據(jù)給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。
三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。
四、口語交際的寫作練習(xí)。
二年級的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高，以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量，小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分，主要是有幾個方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結(jié)果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單，給出了約300字的空格，小學(xué)生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的'。還有一點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范使用。
今天介紹幾個寫作方面的注意事項(xiàng)，我們先看第一個。
一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。
在描寫一些心理活動的時(shí)候，小學(xué)生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯，但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時(shí)候，適當(dāng)加上一些語氣詞會讓句子更加生動。
二、寫說話去掉“我說”。
在描寫說話的時(shí)候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。
1，媽媽說：“小明長大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達(dá)出來，效果是不是完全不一樣？
三、用句子取代“很”“非常”一類的詞語。
二年級的作文，有一半以上，“很”“非常”這樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達(dá)方式來表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....
在練習(xí)的時(shí)候，要多想一想：很好，怎么個好法？很高興，還有哪些表達(dá)方式？非常冷，用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。
四、去掉“有”字，直接寫特點(diǎn)。
1，公園里的花都開了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。
2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風(fēng)兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點(diǎn)頭。
用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點(diǎn)也是一種不錯的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。
五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語。
以二年級上冊為例子，我們在《曹沖稱象》中剛剛學(xué)過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時(shí)候能夠用上的話，盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。
小學(xué)二年級作文 篇7
秋天是金色的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。
天上，一輪金色的太陽高高掛起，發(fā)出耀眼的光芒，像一個溫暖的火球，給我們帶來光和熱。
山坡上，小草黃了，樹葉也黃了。黃色的樹葉隨風(fēng)而落，地上像鋪上了金色的毯子。
田野里，金色的稻子隨風(fēng)起伏，激起層層波浪，像鋪了一地的'金子在起舞。
果園里，黃黃的瓜果千姿百態(tài)。各種各樣的瓜果被人們采摘下來，堆積得像一座座小山。
市場上，交易的人們?nèi)藖砣送u出糧食和瓜果的人們不停地?cái)?shù)著鈔票，到處都能聽到他們高興的笑聲。
秋天是美麗的，我愛這美麗的秋天！
小學(xué)二年級作文 篇8
這幾天，我們班變得漂亮多了，節(jié)日日記。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的'。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的主席臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺兩邊，打扮著主席臺。
“六一”就要到了，我們的心里是快樂的。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級的作文10-09
小學(xué)二年級作文(精選)07-26
小學(xué)二年級作文【精選】09-14
小學(xué)二年級作文(精選)07-20