五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-09-03 17:49:13 五年級(jí)

【精華】五年級(jí)作文300字合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級(jí)作文300字合集6篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　我們的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)，可是有江南水鄉(xiāng)的美稱，所以對(duì)于水的保護(hù)可是相當(dāng)重視的，而且水文化可是江南的特色標(biāo)志，可以說(shuō)水就是我們江南水鄉(xiāng)的靈魂。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)水，水是人類生活的重要資源，人類文明大多起源大河流域，水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的物質(zhì)的文化財(cái)產(chǎn)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)水文化是什么，水文化是存在于不同民族、國(guó)家和地區(qū)中關(guān)于水的相關(guān)文化，它包括人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)和感受，關(guān)于水的觀念，管理水的方式，社會(huì)規(guī)范法律，對(duì)待水的社會(huì)行為，治理水和改造水環(huán)境的文化結(jié)果等，通過(guò)宗教、文學(xué)藝術(shù)、制度、社會(huì)行為、物質(zhì)建設(shè)等方面得以表達(dá)，這是一種彰顯人水和諧關(guān)系的文化。

　　說(shuō)了這么多關(guān)于水和水文化的.知識(shí)、江南水鄉(xiāng)的美景，如果我們不保護(hù)水資源，就欣賞不到這樣的美景了，所以保護(hù)水很重要的。

　　我覺(jué)得保護(hù)水應(yīng)該從小事做起，洗臉?biāo)疀_馬桶，洗米水澆花，不玩水槍，保護(hù)水要從一點(diǎn)一滴做起。

　　水，不僅展現(xiàn)了我們太倉(cāng)的特點(diǎn)，而且讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗，但如果我們不保護(hù)水資源，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)變得丑陋不堪，所以保護(hù)水資源就是在保護(hù) 我們的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)作文300字篇2

　　我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)的。

　　仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的'身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì)連連喊痛，它好像在說(shuō)：“你別碰我，只許看，不許碰。”仙人掌開的花更是無(wú)比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

　　他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆](méi)水死掉，我可以保證你回來(lái)還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。

　　仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。

　　聽說(shuō)仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(zhǎng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過(guò)路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來(lái)了，你可以盡情地喝個(gè)夠。

　　在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)作文300字篇3

　　端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說(shuō)，它是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。中國(guó)人為什么要過(guò)端午節(jié)呢？

　　盡管中國(guó)各地過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶戶都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍窃诠?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過(guò)來(lái)的'。因?yàn)闆](méi)有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來(lái)這種活動(dòng)變成盛著米飯的竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開了。

　　在流傳的過(guò)程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。

五年級(jí)作文300字篇4

　　為了看那迷人晶落景象，我跑上了樓頂。

　　這時(shí)正是黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，它收起了那刺眼的光芒，吊在半空中。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的姑娘露出

　　紅紅的臉蛋，在它臉蛋周圍鑲一賀柔和的光暈。它的光芒給大地展上一層紅潤(rùn)的光。而太陽(yáng)卻顯得很年輕。

　　這時(shí)太陽(yáng)就像是一位畫家，它把藍(lán)藍(lán)的天空染成五顏六色。這顏色慢擴(kuò)大，越變?cè)矫�。那些云霞把衣服換了又換，紅色的，艷紅的，橘紅的，粉紅的，紫的、五光十色，美麗極了，剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，像燕尾服開了一幅瑰麗的錦鍛。

　　一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉漲得紅彤彤，就像紅棗一樣。這個(gè)“大紅棗”出現(xiàn)在芒果樹的.樹權(quán)上，那喜悅的心情從“紅棗”溢了出來(lái)，映照著那一座座樓房，在天際形成了一幅優(yōu)美的畫。

　　天空的黑慢慢蓋了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)向給誰(shuí)拿著的火把將黑暗暗照亮。我想：一定是探索祖國(guó)美好山河的叔叔阿姨。這時(shí)，太陽(yáng)帶著滿腔喜悅輕輕走向西山的背后，微笑著輕輕一跳，離開了。

　　我依舊還陶醉在這落日的奇觀之中。是啊，這美麗的自然景觀，能不讓人沉醉其中嗎?

五年級(jí)作文300字篇5

　　一直對(duì)秋有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。它不像春的生機(jī)盎然，也沒(méi)有夏的活力張揚(yáng)。它，代表豐收；它，又有一種飽經(jīng)閱歷的滄桑質(zhì)感。

　　清晨，打開窗戶，一片楓葉剛好落在我的面前。我輕輕將它捧起。這是一片剛剛落下的`葉子，在它離開大樹的懷抱之前，攢足了力量慢慢的成長(zhǎng)。

　　它是那樣的紅，紅得像火！葉片紋理清晰，仿佛是一張大自然的地圖，軟軟地泛著生命的顏色。它形似五個(gè)手指，靜靜地迎接秋的到來(lái)；它又形似一張精致的樂(lè)譜，快樂(lè)的奏著秋天的交響。

　　呵，大自然已發(fā)給我們訊號(hào)：秋天到來(lái)了！

　　走在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)許多樹葉都被秋風(fēng)染黃。我最喜歡的還是那銀杏樹葉，小巧玲瓏，優(yōu)雅而可愛(ài)，真不賴！你瞧瞧它，多么像一把小扇子，扇來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，扇來(lái)了豐收的喜悅！

　　樹葉從天上飄下，飄到水上，螞蟻悠閑地躺在上面曬太陽(yáng)；飄到屋頂，給屋頂鋪上了一層金色的瓦片；飄到大地，給大地蓋上了薄薄的毯子……

　　聞一聞，身體已被那淡淡的幽香繚繞；聽一聽，仿佛那秋天的歌曲正在唱響。啊，我喜歡你的高傲，更喜歡你的與世無(wú)爭(zhēng)。去吧，融入泥土，去孕育春的新希望！

五年級(jí)作文300字篇6

　　我在家可真夠調(diào)皮的，眼珠子一轉(zhuǎn)，就會(huì)冒出一個(gè)鬼主意。這不，今天晚上剛吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)門時(shí)換下高跟鞋橫擋在門口，剛把它放好，我腦子里閃出一個(gè)主意：媽媽的鞋喜歡放在最底層，而那里又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋，顏色和款式又相近，我何不……說(shuō)干就干，我把鞋架上媽媽的一只新鞋和一只舊鞋擺在一塊，放在了鞋架的最底層，，而另一只新鞋和一只舊鞋在上層的鞋盒里。干完了這些，我就樂(lè)滋滋地回房彈鋼琴。一個(gè)小時(shí)后，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是媽媽回來(lái)了。低頭一看，媽媽腳上的確穿著一只舊鞋和一只新鞋。我強(qiáng)忍住笑，問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是去玩兒了嗎？怎么又回來(lái)了？”媽媽的.臉紅了，急忙說(shuō)：“沒(méi)留神兒，穿錯(cuò)鞋了……”這時(shí)我再也忍不住了，指了指媽媽的高跟鞋，哈哈大笑起來(lái)，媽媽似乎明白了什么，裝出憤怒的表情，揚(yáng)起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫媽媽換上。媽媽放下?lián)P起的巴掌，用一根手指頭點(diǎn)點(diǎn)我的腦門，說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，下次再敢‘陷害’你老媽，哼！”話音剛落，就高高興興地出去了。

　　瞧，我就是這么一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的孩子！

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