八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我就讀于山東省昌樂縣第一中學。昌樂一中是山東省重點中學，各地對它的贊揚有很多，也給他去了很多名號：山東省規范化學校、教育部重點課題實驗學校、全國百家特色學校……這對我們的學校給予了高度的評價，我們對昌一感到自豪，我們為我們是一中人感到自豪，但是，在我心里，昌一只有一個名字，那就是——我永遠深愛的地方。
從西門走進一中，首先映入眼簾的是翰院。這座古樸優雅的古老建筑，仿佛一位飽經滄桑的老人，在向我們訴說著昌一悠久的歷史——這座1983年建立于抗戰時期的學校，飽受了多少滄桑與巨變，熬過了多少艱難與打擊，從衣著小小的四合院，反戰成為現在的占地400畝的大學園！沿著院士路往東走，劉以訓等院士的雕像出現在眼前。這些一中著名的老校友艱苦求學、為國爭光的古詩時時刻刻無不激勵著我們新一屆的一中人紛紛向上。往北走，大成路的兩側，是高中部的學哥學姐們為即將到來的高考、為實現夢想而奮斗的'地方，周在這兒，你能感受的濃濃的書卷氣和他們勤奮努力的精神。
向西走，便踏上了弘德路。沿著弘德路向南走，就到了行知樓。行知樓是我們初中部上藝術社團的地方，那里面還有閱覽室。在閱覽室里，問問數的清香，靜靜的翻開一本好書閱讀，這是一種享受。
沿著卓越路向東走，英才樓就在眼前。這是初一初二的教學樓，我們每天都在這里運用翻轉課堂的教學模式，結合微課助學、在線測學等十大環節進行高先學習，享受知識的滋潤與熏陶，每一天都過得很充實、有意義。
這就是我的一中，是數千學子實現夢想的地方。
這就是我的一中，是一所我永遠深愛的學校。
八年級作文 篇2
運動會心的說是心得，不如說是對這次運動會的檢討。首先我要向我的教練員說聲對不起！因為我感覺我讓您失望了，您對我的期望值一直很高，但是我卻沒有跑出令您滿意的成績。您曾經多次找我談話，每一次的談話都會影響我好一段時間，讓我奔向目標前進，我不怕被人說我自大，高傲。我可以堅決的說：我的目標就是第一，雖然我的能力有限，但是我會用我有限的能力，創造出我無限的成績。記得在我剛參加校隊的時候，我的成績一直處處不如高浩博，但是在我的勤奮努力下好多項目我已經超越了他，已經超越了自我。但是我卻因為超越了他而放松對自己的要求，從而導致我經常不經心的犯一些小錯誤。也因為對自己的放縱，導致我的成績倒退了好多。在比賽前的一個月里，我經教練員的批準來到二中進行高中化的訓練，一開始我挺認真的.也挺拼。但是后來我漸漸的學會了偷懶，總是不好好的訓練。但是二中的教練，對我特別的嚴。總會時不時的督促著我，不讓我放棄，讓我堅持堅持在堅持，修正著我的跑步姿勢。就是這樣我對教練產生了依賴性。教練在時，就會好好訓練，教練不在時就又變成一堆爛泥，可練可不練。我感覺二中教練很看好我。在和別的教練員談話時，時不時的也會談到我，說我怎么怎么樣。我在旁邊聽得也是美滋滋的。就這樣一個月過去了，我迎來了春季縣運動會，賽前我信心滿滿，覺得我可以取得一個令教練員令我自己滿意的成績。隨著一聲聲槍響，運動會結束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。這成績給了我當頭一棒，我差點連名次都沒占上。
晚上我回家后想了一晚上，為什么，為什么。為什么我的成績這么差，想了好長時間，我得出一個答案，我驕傲了，我這段時間放松了對自己的要求了。我辜負了教練員對我的肯定。我辜負了教練員對我的信任。那晚很漫長，很漫長，我一遍一遍的檢討著自己，問自己當初為什么不認真訓練，為什么不再堅持一下啊！想著想著，我掉下了淚水，也許這淚水代表著不甘心，也許代表著對教練的歉意。臨沂市大型運動會又開始了，本來我想教練不可能讓我參加了，可今天我才得知教練要讓我參加運動會。教練為什么要讓我參加，我的成績那么的差，不應該讓我參加的呀！是因為想在給我一次機會，是因為教練沒有對我失去信心，還是因為別的。唉！不想了，我決定好好的利用這次來之不易的機會，取得一個好成績。從而讓教練對我重拾信任。我在這里給老師做出承諾。1我要好好的參加訓練，做足賽前的準備，賽出一個令您滿意的成績。2在努力努力，把學習成績提高。3爭取改掉壞習慣。請教練相信我，我一定會做到的。
八年級作文 篇3
巍巍高山,壁立千仞,直入云霄,峰巔云霧繚繞。
彎彎小道,九曲回腸,綿延天際,途中荊棘叢生。
抬眼望,前路依稀可見,峰巔有無限風光;再回首,往事如過眼云煙,天際有錦繡前程!
人生正如一座巍峨的高山,高山頂峰的那一朵潔白的千年雪蓮,讓無數攀山者心馳神往。
我是茫茫人海中的一粒沙,一陣風就可以把我掩埋。我仰問蒼天:“冰山雪蓮在哪里?”蒼天莞爾一笑。我俯視大地:“我能不能得到冰山雪蓮?”大地沉默不語。望著遙不可及的前程,我怔住了,弱者就該一世沉淪嗎?千年雪蓮難道只垂青那些登山強者?
踏著時間的罡風,擎著不滅的火種,邁著夸父逐日的大步,抱著精衛填海的決心,我踏上了登山的險途,誓要找到那一朵潔白的.雪蓮,誓要等到我變成強者的那一刻。
無情的寒風猛烈地抽打著我的臉,再加上百般的冷嘲:“秋風無情,吹落葉飄滿地。”雙手已被荊棘刺得面目全非,此刻我正想停止,一個幽幽的聲音對我說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”聽罷,我只好再舉步前行。
冰冷的雨水抽打我的臉,還有那萬般的熱諷,暖暖的眼淚跟寒雨混合在一起。峰巔的雪蓮怎么會屬于我這個無名小卒?冰冷的雨水即將澆滅我火熱的雄心。“會當凌絕頂,一覽眾山小。”內心深處的聲音砥礪著我,不!我不能半途而廢,意志堅強肯定能得勝!
經過千難萬險,我終于達到了峰頂。望著雄峰偉巔處的那朵潔白的雪蓮,傲立于風雪中,千年萬載,問有誰能目睹過她的潔白?驀地,我眼角那滴久蓄的渾濁的英雄淚,濺落在峭壁中,化作一棵蒼翠的青松“大雪壓青松,青松挺且直”,握著潔白的雪蓮,回憶途中的坎坷,我辛酸的淚水滴在峭崖上,化作一株臨風獨放的臘梅。臘梅對我說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
巍巍高山依舊直入云霄,荊棘小道依舊九曲回腸。登山者依舊是一如既往的絡繹不絕,在攀登中我們成長起來了。高山對我說:“泰山不讓土壤,故能成其大。”我突然懂得做人也要有高山那樣的胸懷。
一粒沙也要托起人們的雙腳,
一滴水也要滋潤干涸的大地,
一朵云也要凝聚及時的甘雨,
一片葉也要化作無私的青肥。
人生的道路沒有終點,要想達到更高更遠的境界,還需繼續攀登。我們跨越了一個山頭,前面還有更高的山頭,還有更壯美的景致在等待我們去探訪。
雄偉巔峰險,冰山雪蓮艷。
泰山不讓土壤,故能成其大。要想成功就要不畏險峰。文章為我們展示了奮斗者的誓言:一粒沙也要托起人們的雙腳;一滴水也要滋潤干涸的大地;一朵云也要凝聚及時的甘雨;一片葉也要化作無私的青肥。
想象奇特豐富。小作者以詩一般的語言,描繪出一位采摘冰山雪蓮的勇者形象。揭示出:人生正如一座巍峨的高山,高山頂峰的那一朵潔白的千年雪蓮,讓無數登山者心馳神往。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”“我”在追求雪蓮的攀登中成長,成熟,成功。
八年級作文 篇4
時間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經成為過去式了，仔細回首這長達一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時間是往前走的，因此，我必須向八年級說你好，
向七年級說再見。
回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。
還記得剛踏入初一的大門時。我們臉上還充滿著小學的幼嫩與天真。還記得第一天上課時，對新課程的興奮與擔心。還記得第一次校運會同學在賽場上拼搏的英姿。還記得……初一的.日子實在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。
盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級說再見的，向八年級說你好。
八年級，一個初一的分作文水嶺，也是初中最后一次可以歡樂的時候了。
在八年級，新增了一門說難不難，說簡單卻又不是那么簡單的科目——物理。這對于我來說是個新的挑戰，這意味著我現在共有8個挑戰等著我，我要花費比去年更多的努力去面對這些挑戰。在八年級結束時，得到與付出成正比的分數。
八年級同時還是初中階段最后一次可以快樂的時光了。在這八年級中，我要打破去年成績起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對待學習，上課認認真真，課后加強功課的復習，對知識做到了如指掌的程度。
八年級，一個快樂與辛苦并兼的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級，并對八年級，這個嶄新的階段說：“八年級，你好！”
八年級作文 篇5
在我眼里，爸爸非常剛強，從來不會哭，他的意志也非常堅強。比如吸煙，以前爸爸，煙癮非常大，一天吸個一兩包。我和媽媽都受不了，我一勸他，他總是轉移話題。可是現在呢，爸爸不但不吸煙了，還經常勸說同事不吸煙。
爸爸怎么會在我們快要絕望的時候，突然就把煙給戒了呢？帶著這個疑惑，我找到爸爸拉開了話匣子。
“爸爸，您在吸煙的那段時間有沒有想過你對我和媽媽造成的危害呢”？
“嗯，這個還真沒想過，只是覺得你們不喜歡躲遠一點就行了”，爸爸不好意思地說：“有什么危害，你給我說說”！
“行”，我清了清喉嚨：“第一呀，就是環境問題。你日日吸，夜夜吸，噴出的煙霧會危害我們的身體，聞著煙味就嗆，使我們經常咳嗽。第二呢，是情緒問題。抽煙家里經常彌漫著一層厚厚的`云霧，使人一見就生厭惡之心，本來的好心情都給攪了。第三，抽煙對你自己身體有很大危害。
爸爸象個孩子吐吐舌頭：“得啦，兩年前的事了現在還說，我給你賠個不是”！
我拍了拍桌子：“省省吧，兩年前的事也是事。不過為什么當時你不聽我的勸告，而后來卻突然決定戒煙了呢”？
爸爸笑了：“當然嘍，當時你再怎么對我說吸煙不好，我也不當回事。可是后來，我看見幾個同事煙癮比我還大，后來生病，家人親屬整天沖他抱怨。這時我就突然意識到吸煙帶來的危害有多大，多么嚴重”。
“那當您不定決心戒煙并開始實行自己的計劃時，有沒有想放棄或動搖過呢”？我把雙眼瞇成一條縫，盯著爸爸。
“那個……啊……嗯，沒有啦”！爸爸被我看得不好意思了，顯得有些語無倫次。“不過我要糾正一下，我根本沒有定戒煙計劃”。
我擺擺手：“算了吧，我還有一事要問，你在戒煙成功時有什么感受呢”？
爸爸瞇起眼，望著窗外，自豪地說：“嗯，我認為一個人的目標要明確，意志要堅強，敢于去做，不輕易退縮，就能做好做到一切。而且我戒煙成功時有一種說不出的高興，在困難前我沒有低頭，我沒有定什么計劃，開始時每天少吸幾根，直到后來，每天堅持不吸”。
我非常高興，想不到爸爸這么有毅力。我拍拍爸爸的背，心里充滿了對爸爸的敬佩。我愛我這個意志堅強、說到做到的好爸爸。
八年級作文 篇6
忘不了故鄉，年年梨花放，染白了山岡，我的小村莊，媽媽坐在梨樹下，紡車嗡翁響，我爬上梨樹枝，聞那里花香。《梨花又開放》歌詞
是多久，沒有踏上那故土了呢？只記得那巷里的青草白墻，紅磚黛瓦。
俗世婀娜，在這紛繁瑰麗的世界，每個人都匆匆，還有誰？惦記著，那遙遠的故鄉，誰還記得，故鄉那一輪清瘦的月？在暗香浮動的黃昏，萬籟俱寂的月夜或在殘花落滿襟袖時，我會想起，在那心靈最深最深的地方，老家院里，那棵孤獨的梨花樹……
那棵梨花樹，似乎從我記事起，就在了吧。朦朦朧朧的記憶里，多少個清風微撫的黎明，人昏柳眠的午后，暮色四籠的黃昏，外婆踩著紡車吱吱呀呀開始工作，而我呢，就靠著梨花樹那粗壯的.樹干咿咿呀呀地背著唐詩宋詞，偶爾，還會在濃如墨汁的樹蔭下，不知不覺地睡著了，那時候，覺得時間很慢很慢，天空，是一成不變的，干凈的藍色，陽光是明媚的，透過彩色的玻璃，折射到了貼著童話插畫圖的墻壁上，那墻壁上還有梨花樹的剪影，還有歲月流逝的痕跡……
喚醒我的，不是急促的鬧鈴聲，而是香軟的，梨糕的味道，外婆總是在丹桂飄香的季節，在院里那棵梨花樹上，左挑右選地，采下樹上最大，看起來最可口的梨子，榨成汁調進蜂蜜，然后混入糯米粉中，用竹制的蒸鍋蒸上半小時左右，煙氣騰騰，打開鍋蓋，滿屋馨香，世界上再也沒有比它更美妙的味道了！拿起一塊放入嘴中，心在一瞬間，便繁花似錦了！那是來自院子里，那棵梨花樹獨一無二的、愛的感覺！
“又見炊煙升起，暮色罩大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里？夕陽有詩情，黃昏有畫意，詩情畫意，雖然美麗，我心中只有你……”斜陽欲落，青石板鋪就的長巷里，炊煙裊裊，各家各戶都忙著做晚飯，我和鄰家的伙伴，便在梨花樹下玩起了“木頭人”，而木桌上，老舊的收音機里，播放著鄧麗君的《又見炊煙》，靜靜地流淌著一份安靜的幸福……
春盛夏涼，秋榮冬暖，又是一年中秋，檐下翹首，心底默默希冀著有朝一日能夠衣錦歸鄉，只是眾生紛繁，初二的學習壓力越來越大，無數考試接踵而至，又與故鄉相隔千山萬水，實在是沒有辦法。
今兒便是中秋了，只是月亮沒有往年的圓，故鄉的那棵梨花樹啊，你是否也同我一般，孤獨地站立在蒼白的月光下？
八年級作文 篇7
你是站著喝酒而穿長衫的人，生活貧困，經濟地位與社會地位都與“短衣幫”一樣，卻還硬擺讀書人的架子，思想上羨慕上層階級，輕視勞動人命，不愿與“短衣幫”為伍，可謂唯一中的唯一。
你，青白臉色，皺紋間時常夾雜些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，你是活在悲慘的人生中、封建的社會中的人。你窮困不得志，但又是個經常挨打的老書生。
你穿的雖是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補也沒有洗。你窮得只剩一件長衫，生活窘迫。你和范進都是舊社會的知識分子，皆是受封建文化毒害的讀書人，終是社會的犧牲品。你們皆信奉“萬般皆下品，惟有讀書高。”但最終沒有進學。窮酸迂腐，抱守殘缺，好吃懶做，注定了你的.一生。
最后的你，被人們記起僅是因為那“十九個銅錢”，似乎看到了一個可有可無，可笑可悲的多余的透明人。
未進學，卻裝讀書人，喜歡孤芳自賞，雖始終餓得青白臉色。但又不肯脫下那又臟又破的長衫，因認識幾個無用的字兒沾沾自喜。滿口“之乎者也”、“君子固窮”。別人說他偷書，卻死不承認，還為自己辯解“竊書，不能算是竊書。”難道自認為是讀書人，竊書就不算是偷嗎？只是自己騙自己罷了。自視清高、自欺欺人的人便是你。
你，自認其命不凡的一生，但在他人眼里，只不過是一團可有可無的空氣，看不到，摸不到，聞不到，誰又在乎你的存在呢？
八年級作文 篇8
我的哥哥大我三歲，從小到大什么事情他都會讓著我。我為有一個這樣的好哥哥而感到開心。
哥哥一米七九的身高，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，眼睛不大，但圓圓的，炯炯有神。哥哥性格內向不愛說話，小時候我給他起了一個外號叫悶蛋。有時候我纏著跟他說話，他只是簡單的回應我幾句。有時候我借故跟哥哥吵架打鬧，可他每次都是忍讓著我。當我受別人欺負時，他總是第一個出來保護我。小學時，我在班里又瘦又小，很多男同學喜歡拍我的'頭，拉我的頭發。又一次，一個很過分的同學，使勁拉我的頭發，把我的頭發弄得亂七八糟，都散了下來。我生氣難過的哭了。課間，跟我一個學校的哥哥看到了，他把那個同學叫到一邊。哥哥并沒有打他或是罵他，而是耐心的告訴他，欺負同學是不對的，不應該欺負弱小的同學。可是那個男同學不以為然。哥哥看到他的樣子很生氣，最后不得不警告他，如果再欺負我，哥哥就會以一樣的方式對待他。這才把那個同學給嚇唬住。從那以后，班里再沒有同學欺負過我。哥哥就是我在學校里的保護神。
現在哥哥離開家去上大學了，只有每年的暑假或寒假才會回來。平時想念他的時候，只能通過電話或者網絡才能聽到他的聲音。希望哥哥在大學里學有所成，以后可以找到一份稱心如意的工作，做一個對社會有用的人。
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