六年級作文

時間：2023-07-24 11:43:39 六年級

六年級作文[常用5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文[常用5篇]

六年級作文篇1

　　書是人類的精神食糧，讀一本好書就像在與一位高尚的人談話。名人熱愛閱讀，因為他們知道閱讀可以增長知識，開闊視野、滋養身心。但閱讀到底是什么呢？

　　閱讀是一個望遠鏡！它能讓我們領略到非洲粗獷、豪爽的風格；看到美麗浪漫的法國；感受時尚之都紐約；體驗中國五千年的歷史過程。它能讓我們的視野遼闊，心裝世界。閱讀，讓我們感悟到不同的風格所蘊含的民族情操的不同，讓我們站得更高，看得更遠！

　　閱讀是一把利劍！它能讓我把丑惡的一念斬斷，永不再生。斬斷的不僅僅是丑惡的一念，而是我心靈上骯臟的部分，使身心更加健康、美麗、純凈，讓心靈像水晶般美麗動人、閃閃發光，透露出真、善、美的光彩！

　　閱讀是一劑良藥！當心靈有疾病時，它藥到病除；當心靈無事時，它滋養身心，令人心曠神怡。這劑藥不苦，甚至有些甜，不過只能在經過琢磨時，才會露出沁人脾腑的芬芳。

　　閱讀是一壺茶！有時淡若浮云，有時濃墨重彩，但只有經過漫漫的品味，細細的.斟酌，才能覺得茶香四溢，才能與主人公一起，經歷成功的喜悅，體會失敗的痛苦，嘗試親情的溫馨。面對機遇的挑戰，在愉悅的享受，不知不覺中點燃了一盞心靈的明燈。

　　閱讀是望遠鏡，是利劍，是良藥，是一壺茶，閱讀使人明白真理，遠離無知。閱讀是快樂。在書中有成功、有親情、有溫暖，有愛，有著最最真實的人與人的關懷，這一切的一切，不都是快樂的與安全嗎？

　　閱讀，正如中華民族隱隱的血脈一樣，源源不斷的流淌著。從閱讀中，我們能夠熟悉歷史，認識人物，懂得道理，明白人生。閱讀教育我們，我們看著書籍成長；閱讀鞭策我們，我們看著書籍奮斗；閱讀也在提醒我們，我們看著書籍自察。閱讀能告訴我們太多的人生哲理。加油！讓閱讀伴我們成長，讓我們盡情地在書海中遨游吧！

六年級作文篇2

　　老媽是我們家一致公認、當仁不讓的最美麗的大廚。要說起她的廚藝代表作，那非“可樂雞翅”莫屬，色香味形那可是一應俱全。不信你來看。

　　制作可樂雞翅是有講究的。媽媽說選擇雞翅一定得翅中，肉會比較嫩。開始制作時，只見她先將雞翅背部切開幾條口子，為的是讓調料更好地入味，把酒、生抽、鹽、辣椒等調好，將雞翅放入腌制十五分鐘。接下來在熱鍋中倒入油，這時饞蟲已經蠢蠢欲動的我趕緊給媽媽拿雞翅準備煎炸。被倒入油鍋里的一剎那，鮮香味從鍋中奔騰而出，只見雞翅在油鍋中不斷蹦跳著舞蹈著，它們的表皮漸漸泛黃，閃亮著油光，仿佛在誘惑我：來吃我呀！差不多六成熟時向鍋中倒入可樂，沸騰后開小火加蓋燜起來。差不多七八分鐘后，當濃郁的焦香飄滿廚房時，我和爸爸情不自禁食指大動，早已垂涎三尺。偷偷揭開鍋蓋，此時生抽的棕紅色已滲透進雞翅中，調味料已牢牢地裹在了棕色的表皮上，隱隱地向外滲著汁水——可樂雞翅燒好啦！我們媽媽不注意，眼疾手快地捏起雞翅就狼吞虎咽，也顧不得燙，便津津有味地吃起來。嗯，又鮮又辣，外酥里嫩，鮮香可口。媽媽見我們吃得滿嘴流油，哈哈大笑。她連忙從我們手里“救”起僅剩的雞翅盛盤，灑上蔥花，完美！

　　瞧！這盤雞翅色香味俱全，有棕，有白，有紅，有綠。在雞翅又脆又薄的表皮下透出嫩白的肉，鮮綠的'蔥，大紅的辣椒，點綴其中，顯得那么誘人。

　　再嘗一口，噢，可樂的甜香、生抽的濃郁、雞翅的鮮美和辣椒的火熱，哦，還有媽媽的味道，真是讓人欲罷不能！

六年級作文篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”這首《童年》如同過去的歲月悄然離去與我漸行漸遠，隨之而來的便是一條條踏上成熟的旅途……

　　兒時的我——爛漫。當我依偎在父母溫暖的懷抱中，細細聆聽著那動人的歌謠，迷人的故事；任思想在自己的世界中浮想聯翩，悄悄收獲著一個個關切的眼神，貼心的叮嚀——仿佛整個世界都在為我打轉。偶爾發發脾氣也無可厚非。在我的臆想中，天空應該用黃色渲染，大地應該用紅色涂抹，這支思想的畫筆為世界披上了一件彩衣，為我的`生活增添了一道風景。

　　如今的我——坦率。我不再喜歡在父母的希翼下生活，我更愿意通過自己的努力去開拓，去創造。或許是因為“初生牛犢不怕虎"吧，靠著這一股對未知世界的好奇，我收獲了許多，同時也跌倒了很多。我也曾失意，也曾彷徨，也曾失望，但我從未放棄！我相信，付出定有收獲。

　　將來的我——走向成熟。不斷地挫折，不斷地歷練，相信經過時間的陶冶，歲月的沉淀，我將會變得愈發理智。我不會再為一些瑣事而生氣，也不會為某些小成績而沾沾自喜。我用理智看待世界，我用行動挑戰世界。“總有一天，我有屬于我的天。”

　　時間的年輪在不斷地深刻，我也在不知不覺間悄悄發生改變。或許這種似懂非懂，有些苦澀又包裹著一絲甘甜感覺便是——成長吧。

六年級作文篇4

　　一個星期五的上午，我和王子航“絕交”了。

　　這天，第二節課一下課，我就跑去興奮地跟王子航說：“快，下去玩寵物小精靈去！”“不！我要去打籃球。”王子航嚴肅地說。“那好吧！”我勉強答應了他。于是來到了小操場，我說：“王子航，跟我們一邊吧！”“不，我要跟黎鑌一邊！”王子航拒絕了我。“為什么？”我問道。“我喜歡，你管得著嗎？”王子航不耐煩地說。我無可奈何，只好由他去。但是我們不是一個隊的，就必須相互搶球，而我們又是好朋友，這不會傷和氣嗎？我想：讓讓他算了，這樣大家都好。正在這時，黎鑌發出了猛烈的進攻，朱佳威猛地一蓋，球掉在了地上，滾到了我的腳下，把球讓給王子航吧，于是我向王子航眨了眨眼暗示他去撿球，“鄒浩，你干什么？”朱佳威大聲叫道。怎么啦？我搶不到怎么辦？這時，程龍把球傳給了我，正準備投籃，突然被王子航的蓋籃板給蓋住了，我氣憤地吼道：“你干嘛？我讓你多次你連一次都不讓我？”“不行，我必須搶球！”王子航說，何況我們倆又不是一個隊的！

　　我心想：算了，搶掉一個球，再奪回來就是了。于是，我跑到朱佳威那里去商量“計策”。我說：“朱佳威，我們兩面夾攻吧！”于是我們跑到黎鑌前后兩邊，先是朱佳威搶球，黎鑌迫于無奈只好傳球，我正好站在旁邊，一蓋，球乖乖地落在地上。我連忙撿起球，心想：這回可立功了吧！我急忙跑到籃框邊，準備投籃，王子航見局勢不妙，急忙跑到我身邊來搶球。我準備投籃時，王子航一個蓋籃板，把我的球一蓋。嘟——的一聲，原來我們的“小裁判”蔣盛。“起跳犯規！” 蔣盛吼道。原來是我犯規了，我氣沖沖地向王子航吼道：“你為什么還要搶我的球呢，”他不耐煩地說：“我不是跟你說過了嗎？這是我的`職責！”我跟王子航說：“我們倆徹底絕交！”“絕交就絕交唄，關我屁事。”我氣得簡直要哭了。我回到家，悶悶不樂，黃老師見我臉陰沉沉的，就問：“你怎么了？”于是我把在學校發生的事一五一十地告訴了她，她微笑對我說：“原來如此，我還以為是什么大事呢！同學之間要團結友愛，相互遷讓，我還是告訴過你心胸寬廣嗎？再說我們也要有原則要顧忌和。”

　　我聽了黃老師的話，連忙跑到學校，跟王子航說：“對不起，是我錯了。”“沒關系，不過，我也太過分了。”就這樣，我們重歸于好！