五年級的作文300字8篇(推薦)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我，一個自信的男孩，常常在為自己喝彩！
我是一個考試成績平平的小學生。以前，我總是感覺我誰都不如，好像班里最差的學生就是我了，論打籃球，其實我在同齡人中要算是較棒的了，可是以前我卻從沒敢想象我比別人強……直到有一天，我從一本書上看到一句話：“如果你是鳥，就不要羨慕魚會游，如果你是魚，就不要羨慕鳥會飛。”這句話好像把我從萬丈深淵一下拽了回來，突然，我有種從來沒有過的感覺——其實我是這么的優秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。
有人在想：怎么沒人找我玩了，我是不是特糟糕啊？那你就錯了，別人不找你玩，你可以去找別人玩，有時主動權就把握在你自己的手中。
我一直在尋找我的“閃光”點。有人在問：“我還有閃光點？我已經夠差勁兒了。”我要告訴你：也許，你不是大樹，但你至少是樹上的一片樹葉；也許，你不是大海，但你至少是海里的`一滴水珠。要善于找到自己的閃光點，只有找到了自信，你才會發現，原來我們的生活是這么的美好！
謝謝你，時刻陪伴著我成長的自信！——我為自己喝彩！
五年級的作文300字 篇2
月季花不像牡丹花一樣名貴，也不像雞冠花一樣艷麗。但是對我來說，卻是我最喜愛的一種花。
奶奶十分喜愛花兒。在春天開放的海棠、在夏天開放的吊蘭、在秋天開放的菊花、在冬天開放的梅花。
這些花無一不花團錦簇，婀娜多姿。然而，在小菜園中，月季花卻在那兒默默地不動聲色。一朵花開了，又開出一簇；一簇花黃了，又長出花苞。在初春的柔風里，在盛夏的酷熱里，在深秋的凄清里，很難看出有什么特別茂盛的時候，也很難看出有什么特別衰敗的時候，每一天都花枝招展，從初春到寒冬，從其他花的花開到花落，無不奉陪。這種韌性，十分值得學習。
月季的葉片有些扎手，與枝條一樣。枝條上面布滿了像鋼針似的堅硬的'刺，使人望而生畏。有了枝條和綠葉的襯托，月季便顯得格外清麗了。
秋冬時節，許多樹與花經不住寒風的侵襲，葉片都凋謝了。可月季卻仍然綠綠的，甚至開出一朵花來，讓我驚訝不已。
我愛牡丹花，我愛雞冠花，我也愛吊蘭花。可最令我喜愛的，還是這平凡、樸華無實的月季。
五年級的作文300字 篇3
拼裝，提起這個名字，大家一定覺得很耳熟吧！對，就是在豬豬俠這部電視中。每個豬豬都有的拼裝武器，如今在現實生活中，也有這種新潮時代的玩具，那就是我說的拼裝玩具。
這種玩具和我們小時候玩的積木有些相同。在每一個零件上方也有像星星一樣凸進去的小豆豆。可以把零件安上去，拼成五花八門的小玩具。不過拼裝各種積木也有不同的地方。比如“積木的零件非常大，而拼裝不同，它的零件很小，最大的有一本語文課本大小，最小的卻只有一粒米那么大小，積木的零件都是固定的不能動，而拼裝的零件有的可以轉動，有的還能邊平移邊旋轉。非常神奇。積木的零件都是固定的顏色，而且很單調。而拼裝的特別零件可以變色。經常能不費吹灰之力的吸引大家的眼球。像一個穿著花衣服的'小姑娘一樣。
而大家一定不會想到，這些小零件會拼成一個漂亮的物品。這些“拼裝百寶箱”里，會有一張像說明書似的小紙片。它會像拼裝大師似的教你拼東西，第一個小紙上會有一種東西，像買到什么就是什么，非常有趣。
如果你想當拼裝大師，如果你對我介紹的拼裝有興趣，就拼一拼，試一試吧。
五年級的作文300字 篇4
假期的一天，爸爸媽媽帶著我和老叔老嬸去滑雪場滑雪。
我們準備了厚厚的帽子和手套還有很多好吃的就出發了。車在路上飛奔，可我還是覺得慢，我的心早已飛到了滑雪場。過了大約一個小時，我們終于到了滑雪場。爸爸怕我不會滑，就給我找了個教練教我滑雪。我一會就學會了，從150米的`雪坡上滑了下來，怎么滑也不摔倒。而我的爸爸媽媽老叔和老嬸都摔了個大前趴。我真高興呀！終于有一項我比他們強了。但是我爸爸把膝蓋磕傷了，不能滑雪了，一滑就疼。我還想看他摔的樣子呢，可是這次看不到了。接著我們又玩了冰滑梯和雪圈、鉆冰洞和冰車。爸爸媽媽還給我照了許多照片。
不知不覺已經到了滑雪場下班兒的時間，沒辦法得走了。我們依依不舍的離開了滑雪場的。也許太累了，在回來的路上我睡得很香。
五年級的作文300字 篇5
爺爺：
您好！
我已經讀五年級了，學業重了，功課緊了，每門課我都要爭取拿到A的成績，所以我不能經常回老家來看您了，恐怕我今年只能最多去一兩次了。
記得我小的時候，經常住在您家。每天早晨，您都會早早起床到外面去給我買來早飯。等我起來了就給我吃，要是我起晚了，冷了，您就會為我熱早飯。
我在家里經常玩賣東西的游戲，您總會在游戲中叫我加法，叫我減法，甚至您還會故意買同樣的東西來叫我乘法。每當我說：“爺爺，您好厲害！”你卻鼓勵我說：“你以后會做得比我更好的！”啊，爺爺，我一定會努力，不會讓您失望的。
啊，爺爺，還記得您怕自己打呼嚕讓我睡不好，就抱著被子自己睡沙發上，讓我和奶奶睡。我下次再也不說您打呼嚕了。等我長大以后，我會給您買一座寬敞的'房子，有好幾個房間，您想睡哪個房間就睡哪個房間，再也不用擠沙發了。
爺爺，您經常對我說，我是哥哥，要為弟弟妹妹做好榜樣，我一定記住您的話，請您放心吧。
爺爺，你知道嗎？您的孫子已經11歲了，不是小孩了，一定可以做到這些的。
祝您
幸福安康
您的孫子
20xx年1月6日
五年級的作文300字 篇6
我最難忘的是我的小學語文老師———何老師。
何老師身材高挑，一頭卷卷的頭發，還是黃色的.，從一年級起，從她進門的時候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深。
在六年級的時候，我和幾個好朋友一起去打架，原因是我們的有一個同學被1班的欺負了，然后叫我們去幫忙，我的好朋友叫上我，我心想：去還是不去，去了就會被老師罵，不去就對不起好朋友。我一咬牙，說：“去。”然后我們就一起去找1班的了，我們找到他把他打了，然后放下狠話說：“以后在欺負我們2班的人，我們一定打得你滿地找牙。”然后我們就走了。
在第二天上課的時候，何老師就把我們叫了起來，說：“有同學說你們打架，是不是有這回事。”我說：“是有，可是是他先打我們班的。”何老師說：“哦哦，原來是這樣。”我說：“老師，什么是這樣。”老師說：“沒事，你們先坐。”
后來我們才知道，因為這件事還扣了何老師半個月的工資，本來我們打的哪位同學的家長要醫藥費，但老師二話沒說，說：“校長這錢我出。”
何老師我愛你。
五年級的作文300字 篇7
秋天真美！我畫了一幅秋天的圖畫，讓我們一起欣賞秋天的景色吧！
看，天空像一塊透明的藍寶石，朵朵白云像彈好的羊毛懶洋洋地漂浮在高空中。一群大雁正排著隊飛往暖和的南方。
山間層林盡染。火紅的楓葉像一只只花蝴蝶。銀杏樹葉變黃了，像一把把小扇子。秋風吹過，一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，給大地披上了厚厚的“棉衣”，踩在上面，發出“吱吱”的響聲，似乎在演奏深秋的“交響樂”。菊花也開放了，黃的、紅的、紫的……像一只只絨球，好看極了。賞菊人徘徊在林間，流連忘返。
旁邊的果園更耀眼。紅燦燦的大蘋果撩開綠葉往外瞧。黃澄澄的柿子像一個個大燈籠，壓彎了枝頭。瑪瑙似的葡萄一串串掛在架上蕩秋千。各種各樣的`水果你擠我碰，都爭著搶著讓人們去摘呢！
山腳下的田野里，更是一片豐收景象。遠遠望去，翻騰的麥浪就像一片金色的海洋。高粱就像喝醉了酒的紅臉大漢。苞米張開了小嘴，露出金橙橙的牙齒。農民伯伯正不知疲倦地收割著莊稼，臉上洋溢著喜悅的笑容……
你看我畫得秋天的圖畫怎么樣？很令人陶醉吧！
五年級的作文300字 篇8
嫩綠色的草隨風舞動，藍天上的白云向東飄去，一個男孩躺在草地上，手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的.微風在一瞬間撲面而來，還夾雜著星星雨絲。
這個男孩便是我，個子高高，內向，見到陌生人會愛講話，只是我特別愛看書。
書是人生中的伴侶，他是我們精神上的營養。在睡覺前，書會伴我半個小時，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風吹過樹木，發出幾聲聲響，使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時，我會坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊柜上取下一本書，細細地閱讀，掃走一天的疲憊和不好的心情。
回到家，坐在自己的書房，從邊上抽出書本，摸著這厚實的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會題目，拿起書慢慢地翻上幾頁，答案就出現在心中。
到別人家做客時，看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手，抱起書開始仔細端詳。
書是我們精神上的老師，他能帶領我們走向光明；書是精神的海洋，他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人，把書當作寶貝看待。
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