五年級作文

時間：2023-08-29 12:36:39 五年級

五年級作文通用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文通用[5篇]

五年級作文篇1

　　這是晴朗的一天，人們在大街上來來往往，我在陽臺上享受著太陽光溫暖。

　　忽然，天陰了下來，街上的人們紛紛跑回家里，太陽也躲了起來，這是怎么了呢？哦，原來是要下雨了，我看了看樓下的花壇，啊，小草被涼風吹得彎腰，花兒被涼風吹得低頭，小草沒有像晴天那樣青綠花兒沒有像晴天那么鮮艷，大樹正在暗暗得意，它被涼風吹過，就在翩翩起舞，并且發出“沙沙”的聲音，那聲音美妙動聽，又好聽又清脆，像是在說：“哈，我真是人類的好朋友啊！”

　　小草和小花都一起說：“切，有什么了不起的，你比我們高大，輸給你，難道不對嗎？”小竹筍在地下輕輕說：“對啊，對啊，而你也有短處，不能總看自己的長處啊！”

　　他們幾個正說首，忽然，一陣聲音打斷了它們的'話語，原來，是雷公公又來打鼓了，“轟隆，轟隆……”不知怎么了，電公公也來湊熱鬧，一下是隆隆的雷聲，一下是可怕的閃電，不一會兒，就下起了雨，先是一兩滴，“滴答，滴答。”接下來，就是大雨了。豆大的雨點從天空上掉下來，打到了小草、小花的上面，聲音像是他們在叫喊；“救命，救命！”雨像沒聽見似的，一直不停的下。雨，像天空的眼淚。又像離弦的箭，射向地面，身向每一個角落，地上濺起了美麗的水花。

　　傾盤大雨依舊在下，天變得黑沉沉的，仿佛要壓下來似的。人們在家里都不敢出來。但是雨是越下越大，越下越多，聲音越來越響。

　　正在大家發愁的時候，忽然，雨小了下來，漸漸的，雨停了，空氣又清新鮮起來了，人們又開始散步了，空中出現了一條彩虹，那彩虹美麗極了，我不僅想起這樣一句話，不經歷風雨怎能見彩虹。

五年級作文篇2

　　轉眼間，我已經上五年級了，在我成長的道路上，經歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。

　　記得一年級時我在學鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結果。經過無數次的練習，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰成功！

　　三年級時，我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最后的'成功又種下了一顆希望的種子。

　　就在昨天，我又遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節課的昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節課的時候，同學不小心把我撞在了門兒上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我說：“你下巴底下的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學帶我去看校醫，那位同學也是我最好的朋友—張夢迪。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫辦公室，校醫拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫出來……

　　今天我是貼著創口貼去的學校，但我卻非常高興，因為許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點愈合吧！”

　　現在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結果。

五年級作文篇3

　　今天我路過我家附近的一條一河，聽到一陣“嗚嗚”的哭聲。“是誰哭得這么傷心？”我不禁好奇地問。“是我，小魚！”這時一條可愛的小魚浮上水面，抽噎著，擦著眼淚，一副很傷心的樣子。

　　我奇怪地問：“你整天快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”

　　小魚邊哭邊說：“唉！這幾年，人們生活好了，卻不注意愛護水資源。他們把垃圾倒在這兒，還向河里亂扔食品袋，連糞桶也在這兒涮……這里臭氣熏天，一到夏天，蒼蠅成群，骯臟不堪。河水已被嚴重污染，我的伙伴一批一批地死去。想以前，這里的河水碧波蕩漾，像一塊無瑕的翡翠。我在水中自由自在，無憂無慮，可如今……”小魚泣不成聲，我看著小魚那樣子，嘆了口氣，心情非常沉重。

　　回到家里，我連忙找來一塊木板，寫上“小魚在哭泣，你聽見了嗎？”十個大字，接著把木板插在河邊。我希望明年的.春天聽到是不是小魚兒的哭聲，而是歡快的笑聲。

五年級作文篇4

　　秋去冬來，梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的.頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質的優美姿態；它為自已贏得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。

　　萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。

　　客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

　　梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。

　　梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈，象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來越好！