實(shí)用的二年級(jí)作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
過(guò)年啦！爸爸給我買了一架遙控飛機(jī)作為過(guò)年禮物送給我，我高興極了。
一天，天氣很好，我?guī)蟿傎I的飛機(jī)和家人到鄉(xiāng)下老家去拜年。
我和爸爸來(lái)到一個(gè)大空地上玩飛機(jī)，我先把飛機(jī)放在一個(gè)平臺(tái)上打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，然后拿起遙控開(kāi)始起飛，左邊的按鍵式掌控飛機(jī)的高度，右邊的按鍵式掌控前后左右的.方向。開(kāi)始的時(shí)候飛機(jī)總是掉下來(lái)。后來(lái)爸爸慢慢的教我，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，我能讓飛機(jī)平行起飛。
我一直玩到飛機(jī)沒(méi)有電了才肯停下來(lái)，我玩的開(kāi)心極了。
二年級(jí)作文 篇2
往遠(yuǎn)處看，柳姑娘身姿婀娜，微風(fēng)拂過(guò)，她就翩翩起舞。那一身嫩綠比過(guò)了榕樹(shù)的筆直、比過(guò)了松樹(shù)的蒼翠。柳姑娘得意的搖著頭說(shuō)：“那是因?yàn)槲疑砩嫌写旱臍庀ⅲ禾靵?lái)了，春天來(lái)了。”
草坪上，一株株小草爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)，小草是那么的高興，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是那么溫暖，它可以迎風(fēng)而舞，因?yàn)榇河晔悄敲礈厝幔鼈涫茏甜B(yǎng)。偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子在上面踏過(guò)，也總是有人大聲制止：“春的小草是那樣?jì)赡郏鼈兛梢灿猩兀?/p>
春天怎能少了花呢？ 五彩繽紛的花朵可為迷人的春增添了不少色彩， 那顏色、那姿態(tài)，用什么語(yǔ)言來(lái)形容它們的.美好呢？似乎什么都不夠。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的出來(lái)了，仿佛在說(shuō)：”春天又怎能少得了傳遞溫暖的我呢？“
二年級(jí)作文 篇3
宋老師在黑板上畫了一張嘴。他問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，嘴巴有什么用途？”
汪雨晴說(shuō)：“嘴巴會(huì)說(shuō)話。兒童節(jié)那天，媽媽送我一件紅色的連衣裙，我非常喜歡。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽。”
王茗瑄說(shuō)：“嘴巴回唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。‘六一’聯(lián)歡會(huì)上，我唱了一首韓國(guó)兒童歌曲《三只小熊》，全班同學(xué)都拍起了巴掌。”
王廷玉說(shuō)：“嘴巴會(huì)吃東西，會(huì)吃很多很多甜甜的、香香的食品。”
我說(shuō)：“嘴巴會(huì)講有趣的故事。宋老師每次講故事都逗得我們哈哈大笑。”
同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，有的說(shuō)做了好事老師表?yè)P(yáng)，有的說(shuō)做了錯(cuò)事老師批評(píng)，有的'說(shuō)嘴巴講文明花大家都喜歡，還有的說(shuō)嘴巴吃了不干凈的東西會(huì)生病……
宋老師說(shuō)：“嘴巴的用途很多很多，我們可要好好兒地保護(hù)嘴巴，千萬(wàn)不要傷害它。”
二年級(jí)作文 篇4
我家的兔子真可愛(ài)，它穿著一件白色的'外套，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。
暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來(lái)，它就鉆到車底下去，害得我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓出來(lái)！小兔可真淘氣！
暑假回來(lái)后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來(lái)，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當(dāng)時(shí)我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開(kāi)起暖燈，吹起熱風(fēng)。可是，小兔子很害怕電吹風(fēng)的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風(fēng)機(jī)把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒(méi)有凍死。
以后，我不會(huì)再給兔子洗澡了。
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