六年級(jí)年的作文經(jīng)典（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
以前只要是跟我搭不上邊的事和人，我都會(huì)視若無睹、不管不問，態(tài)度十分冷漠。而且對(duì)于公共財(cái)物、公共衛(wèi)生我也十分隨意，臟了我不打掃，壞了我當(dāng)沒看見。在班里，我就像一個(gè)“獨(dú)行俠”一樣幾乎沒有朋友。
直到有件事像一縷陽光融化了我心中的堅(jiān)冰，我的境況才發(fā)生了重大的變化。
記得那是一個(gè)星期五，那天我像往常一樣放學(xué)回家。天空灰蒙蒙的，突然電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，傾盤大雨把我瞬間洗了個(gè)澡。路邊的小草被碩大的雨滴壓得喘不過氣來，瘦弱的小樹也被狂風(fēng)吹得東倒西歪；還有被狂風(fēng)掃下的落葉，零亂在風(fēng)中，被吹來吹去，就是無法著陸。
我也被這突如其來的暴雨淋成個(gè)落湯雞，趕緊往家里跑，終于艱難地回到家中。可是媽媽說我反正都被雨淋濕了，就干脆出門去扔垃圾。我十分不情愿地?fù)沃陚阆聵恰Ｖ灰婗畷r(shí)工夫，地上全都是被風(fēng)吹下來的樹枝和樹葉，還有塑料袋、紙片……路上全是積水。我感覺自己仿佛是一棵弱不禁風(fēng)的小樹，隨時(shí)有可能會(huì)被呼嘯的狂風(fēng)卷上這灰蒙蒙的天空。只見雨越下越大，我又感覺自己好像就是茫茫大海里的一艘帆船，隨時(shí)有可能會(huì)被強(qiáng)有力的海浪掀翻。
我寸步維艱來到垃圾屋前，只見地上灑滿了“投籃”不進(jìn)的垃圾，有可樂瓶、塑料盒、紙盒，還有一袋袋惡心的廚余垃圾……我迅速把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，就匆匆忙忙地走了。我自言自語道：“這個(gè)鬼天氣，我可不想再多逗留一會(huì)兒了。”話音剛落，迎面跑來一位沒有撐著雨傘的`哥哥，這天氣竟然沒有撐雨傘。我不禁多看了他一眼，只見這位哥哥頭發(fā)濕漉漉的貼在額頭上，衣服褲子也被雨淋得緊緊粘在身上。只見他匆匆跑過來，手里也提著個(gè)垃圾袋。“噢，他也是來扔垃圾的。”
我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)那位哥哥并沒有跟上來。我感到十分疑惑，于是回過頭望了一下，只見那位哥哥竟然彎下腰，把那些“投籃”不進(jìn)的垃圾一包包，一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶，絲毫沒有被這些惡心的垃圾嚇倒，而是用雙手把地上的垃圾一袋袋清理干凈。我頓時(shí)覺得這位哥哥是多么偉大，而我卻是那樣的渺小。
我的腳步沉重了許多，堅(jiān)定地向前走去……
那位哥哥就像一縷陽光，融化了我心中的堅(jiān)冰——我內(nèi)心的冷漠。經(jīng)過這件事以后，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該凡事都是事不關(guān)己的態(tài)度，而是要多幫助他人。
教室臟了，我會(huì)去主動(dòng)打掃，課桌椅壞了，我會(huì)去總務(wù)處調(diào)換。同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我會(huì)去主動(dòng)幫他解題，講解思路。同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)慷慨地借給他們。
生活上，我不會(huì)亂扔垃圾了，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾桶。我還會(huì)幫助爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)勞動(dòng)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的朋友變得越來越多了。
六年級(jí)年的作文 篇2
俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉(xiāng)位于蘇州吳中區(qū)，它群山環(huán)繞，碧波蕩漾，是一個(gè)風(fēng)景秀麗，美麗如畫的好地方。
美麗的吳中，它就像一幅天然的山水畫。
你看!被稱為天下第一智慧山的穹隆山云霧繚繞，那薄似輕紗的云霧好似一頂白色的絲絨帽，輕輕柔柔地籠罩著山頭。微風(fēng)徐來，云霧翩翩起舞，真是美極了!近處，樹木郁郁蔥蔥，每一片樹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，惹人喜愛!風(fēng)兒吹來，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)古老的故事。
有了青山，當(dāng)然也少不了綠水呀!我的家鄉(xiāng)吳中還有波光粼粼，物產(chǎn)豐富的太湖呢!“太湖美，美就美在太湖水……”太湖水清澈見底，它像一面明亮的鏡子，可以照出你的影子呢!瞧!剛剛還很平靜的水面突然蕩起了一圈又一圈的圓暈，原來是一群魚兒正向我們游來呢!透過水面，我們可以看到小魚們正在自由自在、無拘無束地嬉戲著。看著小魚們那歡樂的身影，仿佛也把我們帶到了這個(gè)充滿著歡聲笑語的.水底世界，讓我們與它們一起分享著大自然帶給我們的喜悅。
美麗的吳中，它又像是一幅古樸的人文畫。
你聽，漁民們又開始捕魚啦!“清早船兒去撒網(wǎng)，晚上回來魚滿艙……”每天，天不亮，勤勞地漁民們就出門捕魚了。朦朧中，隱隱約約地看見他們的船兒穿梭在太湖中。他們嫻熟地把希望之網(wǎng)撒向空中，當(dāng)然，也收獲著豐收的喜悅。在朝陽的映照下，漁民那樸實(shí)的臉上露出了燦爛的微笑。那微笑伴隨著太陽的升起，顯得格外的美麗。
吳中，我為你自豪，你是我的驕傲。
吳中，我為你奮發(fā)，你是我的家園
吳中，你永遠(yuǎn)在我心中……
六年級(jí)年的作文 篇3
“世上只有老師好，有老師的孩子……”我一邊哼著自編的歌曲，一邊回想著黃老師的微笑 。
記得今年朗誦比賽時(shí)，我心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳。豆大的汗珠從額上滲出。扭頭一看，黃老師正對(duì)著我微笑呢。從她的眼神中，我讀出了鼓勵(lì)，讀出了信任。我鎮(zhèn)定了起來，不在緊張了。輪到我了，我健步走上演講臺(tái)，再次望了望對(duì)著我微笑的黃老師，更加有信心了。音樂響起，我流利的讀了起來，竟一字不差，沒有任何漏掉的內(nèi)容。演講完后，我向觀眾深深的.鞠了一躬，這次鞠躬，不僅是給觀眾的，更是獻(xiàn)給用微笑給予我力量的黃老師 。我
“飛”著下了演講臺(tái)，正好再次與黃老師的目光相遇，看著她微笑的面龐，好像在說：“你真棒！”此時(shí)此刻的我，心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一般。
還有一次月考，正是黃老師監(jiān)考我這一考場(chǎng)。在做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候，有好幾道應(yīng)用題把我難住了。我坐在座位上，抓耳撓腮，怎么想也想不出來。就在這時(shí)，黃老師正微笑地看著我，好像在說：“我相信你！”我甩開了這幾道題對(duì)我的困擾，打起精神，做了起來。功夫不負(fù)有心人，這幾道難題還真被我解了出來。幾天后，卷紙發(fā)了下來，一得知我考了一百分時(shí)，開心地笑了。我想，此時(shí)的黃老師也在笑吧。
是黃老師的微笑給了我力量，給了我自信，給了我鼓勵(lì)。我又在心中默默地唱起：“世上只有老師好，有老師的孩子……”黃老師，我永遠(yuǎn)愛您！
六年級(jí)年的作文 篇4
讀小學(xué)的時(shí)候，有一次，是過年前的一天，我和媽媽去銀行取錢。我與媽媽一起進(jìn)了銀行，媽媽讓我跟在她旁邊，不要亂走。因?yàn)橐^年了，銀行里要取錢的人非常多，媽媽來得比較晚，就排在了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍后面。我被媽媽拉到她的.前面，原來排隊(duì)就很擠，硬是讓我排進(jìn)來，擠在里面很不舒服。
在那里等啊等，終于快到我們了。當(dāng)前面一位大姐取完錢后，她一不小心把一張一百元面值的鈔票飄到了地上，碰巧還飄到了我的腳下。媽媽當(dāng)時(shí)正取錢沒來得及看住我，我就蹲下去撿那錢，我當(dāng)時(shí)心里好開心，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有人注意我，我迅速把錢揣進(jìn)口袋里。走出了銀行后，我立馬牽著媽媽走到一個(gè)賣燒烤的小攤前，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要買一些羊肉串。”媽媽說：“要買多少？”“買40串！”我開心地說。“什么？吃這么多？吃多了不好，走！先去買過年的東西，等下買牛奶給你。”“媽媽，不用你的錢，用我的。”我把100元錢拿出來給媽媽，媽媽嚇了一跳，立馬問我：“錢哪來的？”“我撿的。”我還以為媽媽要表揚(yáng)我呢。結(jié)果，我被媽媽訓(xùn)誡了一頓。
“快去還給那位阿姨！”媽媽嚴(yán)肅地說。“我不知道她去哪了？”我低下了頭。媽媽把我?guī)У搅算y行的柜臺(tái)，把這一百元錢給了服務(wù)員，并對(duì)她說了事情的由來。回到了家，媽媽對(duì)我說：“做人要誠實(shí)，拾到東西要主動(dòng)交給失主，做一個(gè)好孩子。”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，有一句話就深深刻在了我的腦海里，那就是“比金錢更重要的是誠實(shí)。”
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文09-24
六年級(jí)年的作文09-24
六年級(jí)年的作文09-24
六年級(jí)年的作文09-24
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
【精選】六年級(jí)年的作文07-29