四年級的作文【經典7篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在森林深處，長著一顆不大的楓樹，它把自己的煩惱，永遠藏在心里。只有在無人的時候，默默地流淚。
有一天，一只百靈鳥在它的枝頭唱歌。
楓樹對百靈鳥說：“你真快樂。”
百靈鳥卻說：“我并不快樂。”
“為什么呢？”楓樹問。
“因為我把煩惱藏在心里。”
“我也是。”
百靈鳥沉默了一下，說“楓樹，你說，如果把煩惱說出來，我們是不是就能快樂一點呢？你說出來吧。也許，我還能幫你呢！”
“我說出來，不過你不能告訴別人。”
“行，我不告訴別人。”
楓樹說：“我的'煩惱，是我總是長不大！百靈鳥，你能幫我嗎？”
小鳥臉紅了，搖搖頭，說：我沒那個本事，對不起啦……”它看楓樹是那樣的難過，就安慰它說；“你雖然長不大，但是你有爸爸媽媽呀！你總比我好—我生下來，就沒有爸爸媽媽，長到這么大，也不知道爸爸是誰，媽媽是誰？”
“小鳥，你太可憐啦。”楓樹同情地說。
“楓樹，你不用安慰我啦。其實我還是快樂的時候多。我最好的朋友告訴我鳥的一生，必須是快樂的，只有快樂了，才能飛翔唱歌。所以，我就是這樣做的。”百靈鳥說：“你也要忘記煩惱，讓自己快樂起來。”
“但我怎樣才能快樂呢？”
“你只要每天都微笑面對就行了。”
“謝謝你，我會做到的。我一定會讓自己快樂起來。”
四年級的作文 篇2
我見過熱情的向日葵，浪漫的玫瑰，養過清幽淡雅的水仙，最喜歡的卻是那平凡的綠蘿。
來我家的每一個人，都會被我家門口那一盆枝繁葉茂的綠蘿吸引。這盆綠蘿來到我家已經兩年多了。剛買來時，它還 是一個“小矮人”，碧綠的葉子挨挨擠擠的。兩年來，它就像是一位有毅力的長跑運動員，藤慢慢變長，不斷地長出新葉子。現在，它已經長到一米多長了，長長的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一陣風拂過，就如一位妙齡少女的頭發，隨風飛舞，漂亮極了。
綠蘿葉子的形狀十分特別，是愛心形的，一片接著一片。還 沒長出的葉子是卷著的，尖尖的，過了幾天，葉子漸漸長大就舒展開來，顏色也會逐漸加深，成為翠綠色。老了的葉子，葉子會變黃，出現漸變色，如果把它放在陽光直射的`地方，它的葉子就會變黃。它喜歡生長在溫暖濕潤的環境中，既可以在水里生長，也可以在泥土里生長，這可謂是“兩棲植物”。
綠蘿沒有向日葵那樣熱情奔放，也不如玫瑰那樣浪漫，更沒有水仙的幽幽清香，但它會摸摸底吸收空氣中的有害物質。我喜歡綠蘿。
四年級的作文 篇3
暑假里，阿姨帶我和妹妹一起去了美麗的四明山。這里風景如畫，山明水秀，是個游覽賞景的好地方。
我們坐著車，穿梭在彎彎曲曲的山路上，路邊一片片綠蔭蔭的竹林，我們仿佛置身于另一個美麗世界。秀麗的山峰一座連著一座連綿起伏，啊！峰頂這么高，在云彩上面哩！車子繼續在蜿蜒曲折的山路上行駛，不一會兒映入眼簾的是一座大水庫了，仔細聆聽就能聽見潺潺的流水聲，這水真是綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。
我們下了車，走在山間小路上，就聽見了“嘩啦嘩啦”的.流水聲，那聲音清晰可辨。循著那聲音，我和妹妹歡快地跑向了那里，當清澈見底的溪水從我們腳下淌過，我這才回過神來，啊！原來溪水在向我們打招呼，它們像無數個頑皮的小孩子在歡快地跑著，跳著，仿佛在歡迎我們的到來。我忍不住用雙手捧起那山泉，涼晶晶的，好爽！陽光照耀著水面，閃閃發光，似乎有一個個新的生命在顫動，真是生機勃勃啊！天上，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為自己家鄉的美麗景色感到自豪……
迎著清新的山風，閉上眼睛，傾聽著山間的蟲鳴鳥啼，我不由得張開雙臂，我要擁抱這讓我流連忘返的美麗的四明山！
四年級的作文 篇4
棒球，在我的童年記憶里，它是相當重要的一環。還記得那時，我曾是一個熱愛于棒球的小孩，整天與手上那顆滿是泥沙的棒球形影不離，甚至還常對著它說話呢！
在棒球隊時，我并非一位實力高強的球員，所以在模擬賽時，比較沒有太多的上場機會。即便如此，憑著自己對于棒球的熱愛，在平常練球時，依然找到不少樂趣。
隊上有一位跟我感情還不錯的朋友，我們倆總是一起練傳接球。不過他在于棒球的天分似乎比我來得要好上許多，令人十分羨慕。卻也因為有他，所以我更加努力的去練球了，想勝過于他的心志，促使我不斷的進步。就算練得渾身是傷也無法澆息我的熱情，就這樣一日復一日的練習，我總算是在比賽日前，找到了兩個適合的守備位置，二壘手與投手。
比賽時，我以二壘手的身分上場，但是卻沒有任何的守備機會，直到場上的投手失分過多再也守不住后，我被調上投手丘，守備位置由此更換為投手。我明白的……這是我大顯身手的時候到了！先是投了兩個壞球后，硬是投進了兩個好球，而最后一球我投了一個對右打者而言相當內角的直球，它被擠壓到后僅能將球打成投手前的滾地，被我傳一壘刺殺出局，化解了隊上繼續失分的危機。
現在已是畢業生的`我，每當看見放在地下室的那一顆黑黑臟臟，已由白色變成灰色的棒球時，心中總會想起那一位和我傳接球的朋友以及當年在棒球場上揮灑汗水，追逐棒球的自己。而當我握起這一顆球時，那心中的熱情，又再度被引燃了！未來，希望能夠繼續打棒球，以汗水追逐那永不消逝的棒球夢……
四年級的作文 篇5
陰天的清晨，太陽也不知在哪兒，街上空無一人。此時的六年級學生們卻在教室里歡騰，不時傳出笑聲陣陣，十月十八日凌晨六點，迪士尼我們來了！
來到迪士尼，只見一個巨大的童話城堡，美輪美奐。金碧輝煌的旋轉木馬，色彩繽紛的小飛象，都令我移不開眼。但是一想到此行我的終極目標，我便拉起我們組團，直奔明日世界的'創極速光輪！
來到明日世界，遠遠就看見形似龜殼的創極速光輪。走近一抬頭，正好一輛，不，是一列車呼嘯而過，速度極快。我下意識地雙手抱頭微蹲，直到列車開過才放手。“哇，走走走！”我像打了雞血一樣興奮。
我們走過一條黑走道來到間“密室”，可以看見下面的情況，我趴在玻璃上一掃，一列車開過，聲音很大。
終于到了“候車室”，不到5分鐘，一列摩托就來了。我選了里面的一輛，小心翼翼地趴上去，雙腳跪在踏板上。這時工作人員將一個靠背按住了我，這令我稍有不適，剛一抬頭，列車就開動了，我嚇出一身冷汗，連忙緊握住把手，再不敢亂動。
摩托閃著藍光把我們帶到一個奇幻空間里，屏幕上炫酷的圖案令人驚嘆。這時，一個機械女聲冰冷響起：“3、2、1，出發！”
“等，等等，什么出發啊——-”我還沒回過神，摩托突然加速，好似火箭裝上了強力彈簧一樣，瞬間飛了出去，同一時刻，我閉上了眼，周圍的人都叫了起來。
“他們說風景很好……”我嘗試睜開一只眼，卻只看到漆黑的一片。“是個洞，讓我瞅一眼……啊啊啊！”出洞等待我的是向下垂的軌道！我仿佛看見了萬丈懸崖，又一次閉眼抓住手柄不敢動。
速度依然很快，我咬緊牙關控制自己，暗暗為自己加油打氣。畢竟還是挺快的速度，不一會兒就到了終點站。有人暈暈乎乎站不住，有人發愣呆呆的站著，反正我是神清氣爽，好不快活！
刺激，我仍有小小恐懼，臉上卻浮現出了勝利的微笑，從來沒碰過過山車的我突破了極限！我心滿意足，趾高氣昂。
迪士尼，相信下一次你會給我帶來更多的歡樂和刺激！
四年級的作文 篇6
感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂，感謝母親賜予我一個平安的生命。靈魂和生命，使我幸運地存活在這美麗的世界上。
享受樹林中婉轉的鳥鳴，沐浴草坪上溫暖的陽光，迎接黎明燦爛的光束，領略雨后絢麗的彩虹……
——活著，是一種福氣。
夏夜，靠著窗戶聽蛙鳴，看鳥躍。我喜歡艷陽高照的日子，我喜歡絲絲秋雨潤入泥土，我喜歡冰的晶瑩剔透和純潔美麗。我喜歡整個世界都是生命的綠色，整個世界都清晰亮麗，生機盎然。
——活著，是一種福氣。
細聽山泉叮叮咚咚的聲音，我喜歡；沐浴清清爽爽的.山風，我喜歡；欣賞《梁祝》里美麗的憂傷，找夢中朦朧的感覺，我喜歡。
——活著，是一種福氣。
有一個叫母親的人，我要用八輩子的努力來報答她。感謝她給予我生命。
活著的滋味，真的很好。
四年級的作文 篇7
一天，父親和兒子在圖書館，看見一位專家在推薦一本好書。專家說：“這本書是彩圖注音的，現在全世界的人都在看，這可是最后一本了！”
兒子剛打開書，就被書中的'精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起來，一邊看，一邊走。父親見兒子看得這么著迷，就從嘴里拿出煙斗，湊上前去，頓時也不由自主地看了起來。
回到家里，父親和兒子想要喝茶。可是，他們父子倆還是目不轉睛地看著那本書。于是，父親就隨手拿起一包東西就往茶壺倒。他卻渾然不知自己手里拿著的是一包煙葉！父親泡好了茶，和兒子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒。可他還是專心致志地看著那本書。可是，他的眼睛盯著那本書，竟然把茶倒進了帽子里。
傍晚，父親幫兒子放好了洗澡水，叫兒子去洗澡。可父子倆都太喜歡看那本書了，他們捧著那本書走到浴缸邊。父親看著、看著，竟穿著衣服不知不覺地坐到了浴缸里！雖然，他渾身都濕透了，但是，他卻已經渾然不知了！
啊！一本吸引人的書居然會鬧出那么多的笑話呀！
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