六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
大街上車水馬龍，林蔭小路被旁邊馬路上川流不息的車輛襯托得更加寂靜了。小路上偶爾會出現(xiàn)幾對手牽手的情侶，幾個鍛煉身體的老人，急匆匆地趕去上班的年輕人，以及上學(xué)的小朋友……
可是，誰也沒有發(fā)現(xiàn)在烈日炎炎下蹲在角落下的佝僂的身影。他被人們喻為“城市里的垃圾”“人類的敗類”。他衣衫襤褸，臉上布滿了歲月的痕記，細細的棍子已經(jīng)撐不住他即將倒下的身體，他是一個乞討者，一個年邁的乞討者。
我看見他時，他正爬在地上，臉色青黑，顯然好幾天沒有吃過飯，我凝視著他，很久，很久，他刺痛了我的眼鏡，我的心隨著他伸出的手而幾乎要停止跳動，那是一雙怎樣的手啊，寬大的手掌布滿了傷痕和繭子，瘦得幾乎只見骨頭，那雙手微微的張開輕輕的合上，仿佛要抓住什么……
別的'老人已經(jīng)在家中盡享天倫之樂，安度晚年，他卻因為窮困潦倒而忍餓街頭。我放了三十元錢在他的小碗里，他很驚訝，呆呆地看著我，怎么也不敢相信。我蹲下來，和他對望著，我看見他的眼睛從混濁不清變得有了光亮，眼里折射出來的，不僅僅是對那三十元人民幣的渴望，還有一種叫做溫暖的光芒。我輕輕地伸出手和他那瘦弱卻寬大的手握在一起。他的手掌，干枯而冰冷。我的則溫柔舒適。我握著他的手很久，我要讓他知道，人間其實也有溫暖……
……我們一樣是人，平等的人，即使我是一個萬人之上的皇帝，我也會關(guān)心一個不起眼的乞丐，只是，我不可能關(guān)心他一輩子。因為世上有成千上萬的乞丐，人們已經(jīng)麻木了，已經(jīng)沒有人愿意為一個陌生人掏腰包。我給了那個乞丐錢，和施舍一點關(guān)系也沒有。我只是同情，同情……
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)實有現(xiàn)實的空間，夢想并不容易實現(xiàn)，醒來才突然發(fā)現(xiàn)，自己一直都在幸福的旁邊。
掀開記憶的相冊，手指停在幸福的畫面，看到幸福旁邊有個女孩兒，用放大鏡細細地看，才發(fā)現(xiàn)，站在幸福旁邊的是自己。
也許是人性的欲望與貪婪，人們丟掉了許多美好的幸福。但當(dāng)他們丟棄之后沒有及時醒悟，卻在匆忙尋找幸福，一邊尋找，一邊丟棄。
我們的生活，也許真的像那首歌一樣。一切美好的，值得回味的幸福，總是在我們失去后才懂得它的可貴。當(dāng)幸福躺在我們手中的時候，我們沒有選擇緊緊握住，而是任憑它在指尖悄然溜走，不再回頭。當(dāng)我們抱怨老天不公的時候，卻不曾想想，那時的自己正站在幸福的旁邊，此時才悔恨當(dāng)初沒有畫個圈圈，把幸福禁錮在自己的世界。
人生，就是這樣的殘酷，絲毫不留給人們重新?lián)碛械臋C會。也許，這就是我們口中所說的命吧。其實，不只是幸福，有時候打開電腦，癡癡的看著別人寫的文章，心里好不是滋味。不知自己什么時候也能寫出那種讓人感動的文章。現(xiàn)在，才有些明白，原來，這需要的不是癡想，而是認(rèn)真將生命中的故事編成美麗的音符，只有這樣才能讓人們感動。這也正如那些感動天地的歌，作詞者與作曲者以自己的感動在單調(diào)的白紙上畫下一個個躍動的音符，美麗，動人。
我們每個人無疑都是生命征程中的一個趕路者，為了心中的夢鄉(xiāng)，傻傻的走著。額頭滴下的汗水，仿佛是生命中的.批判者，又仿佛在嘲笑，嘲笑我們不懂得欣賞路邊的風(fēng)光。是啊！路邊的風(fēng)景的確美麗的動人。也許，匆忙的我們的確應(yīng)該駐足，拭去滿臉汗水，四周環(huán)顧，當(dāng)看到路邊美麗畫面的時候，心中會有一中慕名的感動。
如今的自己，絕不再是那個懵懵懂懂的女孩了。隨著新年鐘聲的敲響，我已經(jīng)是一個成年人了，而且是一個有夢想有追求的陽光女孩兒。現(xiàn)實生活的包袱雖然重了些，我的肩膀也有些稚嫩，但柔弱外表下的我，發(fā)誓要做一個堅強的人。如果現(xiàn)在倒下，那么將來我就會成為生命中的一個傀儡。所以，面對人生重負，我仰天大叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
我很鐘情于愛情偶像劇，因為在那上面演繹著太多太多令我感動的故事，我不想究其真假，只是自己一個人陶醉在其中，久久不能自拔。直到討厭的廣告打斷我對幸福的遐想，有時我會緊握雙手，祈求上蒼賜予我一段幸福的愛情，但我知道，幸福是要自己爭取得來的。站在幸福旁邊的那個，不是別人，就是我們自己。然而，要想擁抱幸福，就要毫不畏懼的穿越腳下的急流，達到幸福的彼岸。
也許是過去的一年里，有太多太多的感動，太多太多的傷感，太多太多的幸福。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，欣然笑了。這笑中，夾雜著一種說不出的感覺，即使說不出來，也是一種幸福的味道，值得回味。
天又黑了，一天珍貴的時光就在手指敲擊鍵盤聲中悄悄跑掉了，只留下一抹淡淡的虹。好了，新的生活，新的大門已經(jīng)為我這個行者打開了，面對前方的荊棘林，我別無選擇。因為那只荊棘鳥也在拼命的掙扎著，小小的鳥兒都會勇敢的穿越荊棘叢林。我也會的，為了甜甜的夢，傻傻的笑……
坐在電腦前，戴著耳機，聽著許飛的那首《淡淡的歌》，望著窗外漸黑的夜幕，享受著這種幸福的感覺。才發(fā)覺，幸福就在旁邊，一直都沒有離開，安靜的呆著。
六年級年的作文 篇3
致最愛的奶奶：
我親愛的奶奶啊！我多希望你能少干一些你不用干的家務(wù)，我多希望您的身體能好一些，多陪在我的身邊幾十年，可是。你的身體一年不如一年，這不，您的腿今天不是還疼來著。看著您的腿疼，我心疼。
又想起小時候，您準(zhǔn)時6：30分就起床給我做早餐，我一看您做的是面條湯，就一臉的不高興。您一看我不高興了，就立馬去給我做小餛飩，這樣不懂事的我才笑了起來，您一看我笑了，您那張慈祥的面孔和嘴角都想上翹了起來。
怎么才能讓您健康長壽呢？我常常看著漫天的白云和繁星想。怎么才能讓您每天都快樂，和別的老人一樣，去活動中心唱歌、跳舞呢！怎么才能讓您能有大把時間去遛彎，去逛街呢？
您每天的'晨練時間只有短短的一小時，而剩下的時間里您都在做家務(wù)，照料我。
其實我知道，您的晨練時間可以是兩小時，三小時，四小時。可是您卻忙著照顧我們這一大家子。
我每天都會問您累不累，你總是一句："不累不累，才干了多少的活啊！怎么會累？累的應(yīng)該是你，每天讀那么多的書，還要做家庭作業(yè)，馬上就期中考試了，還不抓緊復(fù)習(xí)，你要是有一科考不好，我的不答應(yīng)，好了好了，去復(fù)習(xí)吧啊！"這會是一天中做讓我安心的話了。可是，您還以為我不知道吧，您每天看我出了您的房門后，就開始拍腿，揉腰來消除一天的疲勞。您肯定以為我不知道，可是，我雖然不說，但是我已經(jīng)看在心里了。于是，我就每天竄動爸爸來請一位保姆，爸爸也有這個想法，也多次和您提出，請一個保姆吧！您能不那么累。可是，每一次都被您拒絕了，您說："咱家才幾口人啊，還用的著找保姆，還是把錢省下來，買一些生活必須吧。小丫(我)明年還要去卉原中學(xué)讀書，雖然咱成績好。那也會用到錢吶！還是省省吧！"看到爸爸無力反駁，點了頭，你臉上的皺紋也會舒展開一些。
這邊是我的奶奶，一個平凡又偉大的奶奶；一個全心全意用心思在家人身上的奶奶；一個體貼的奶奶，一個愛我的奶奶，一個我愛的奶奶。
奶奶我愛您！
我愛您奶奶！
愛您的孫女
XX年1月11日
六年級年的作文 篇4
多年前，美國有一個非常有想法年輕人，他經(jīng)常會對一些事物提出自己的獨特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當(dāng)他讀大學(xué)的時候，對大學(xué)的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經(jīng)過多次調(diào)查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著自己的方案去找校長，向他提出了改進大學(xué)教育制度的若干條建議。
校長看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長根本不信任他，也沒有采納那些意思。年輕人很難過，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的制度不能實施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學(xué)校，實施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個念頭，“對呀，如果我自己來當(dāng)校長，不就可以把這些意見全部付諸實施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開始籌備了。經(jīng)過一番辛苦努力，他計算出辦一所大學(xué)需要100萬美元！這對他來說簡直是天文數(shù)字。“到哪里能得到100萬美元呢？”年輕人又開始苦思冥想起來。同學(xué)們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個呆瓜，100萬美元！白日做夢去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業(yè)后掙夠了100萬美元再去辦學(xué)，是不是太晚了呢？不，我想，一定會有更快速的方法。”就這樣。他不放棄自己的'想法，每天都在思考如何籌集到100萬美元。
終于有一天，年輕人想到了一個好方法。他給電話到報社，告訴他們自己準(zhǔn)備開一個演講會，題目是《100萬美元的夢想》。結(jié)果他的這個演講吸引了很多有名的商業(yè)界人士，他們都想知道這個年輕人到底有什么夢想。演講那天，年輕人準(zhǔn)備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構(gòu)想，有調(diào)研，有分析，有前景規(guī)劃，非常具有說服力和感染力。等演講一結(jié)束，一位商人就站了起來，激動地說：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬美元，按你的設(shè)想去實現(xiàn)吧。”這位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，也就是現(xiàn)在的著名的伊利諾理工學(xué)院的前身。而這個年輕人就是后來備受人尊崇的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。
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