六年級年的作文

時間：2023-10-28 15:38:29 六年級

六年級年的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　我是一只小蝦。我住在清澈見底的小河里，每天與眾多的兄弟姐妹們在河底嬉戲，累了就躺下來休息，餓了就啃幾口水草。自由自在，我多么快活呀！

　　有一天，我正準備躺下休息，抬頭一看，發現了幾個人類正在住我的家園安裝幾根巨大的管子，我覺得很奇怪，為什么要裝管子呢？我轉眼一想：不是來抓我們就好。反正沒什么大事，管他呢！我便自個兒玩去了。

　　過了幾天，我似乎感到水草不再是那么鮮美，身體也像沒了氣的氣球，一點兒力氣也沒有了。我去找我的兄弟姐妹們，發現它們也是一樣的狀況。

　　又過了幾天，我感覺身體更加虛弱了，整個身體仿佛成了一具沒有行動力的驅殼，我費盡了全力找到了蝦博士，問：“蝦博士，我這是怎么了？”它看了看我，嘆了一口氣，說：“你中毒了！看來應該是那些貪婪的人類干的好事。”我一聽心里很疑惑，人類干了什么事，把我們都害成這樣了。

　　蝦博士仿佛看透了我的心思，說：“那些人類為了金錢，建化工廠，里面的污水無法處理，就直接排到小河里。那些污水里有很多有毒物質，與河水融合后最直接的受害者是我們，到后來是人類自己。人類捕捉我們吃，而我們吸收了污水，人類就等于把污水排出去轉了一圈又回到身體里，不僅破壞環境，還打破生態平衡，最終生物將毀滅。”我聽后心里很不甘心，我們蝦就要消失了嗎？我急忙跑到之前發現水管的地方，看到了一些黑色的東西流了出來，好像死神披著黑斗篷，拿著黑色的鐮刀像我逼近。

　　時間一天天過去，當我奄奄一息的`時候聽到了兩個人類的聲音，“不用害怕的，不是咱們。”“我們這樣干，真的好嗎？”“我說過了，我們又沒喝，不會害到自己的。”隨著聲音越來越遠，我發出一聲悲嘆：“人類，你們的自私和貪婪遲早會讓地球發怒，當地球發怒之時，便是你們受到懲罰之日！”

六年級年的作文篇2

　　我們現在生活在的這個家園，一條條街，一幢幢樓，原本都是一道道靚麗的風景線。我們今天之所以麻木在這車水馬龍的灰色城市里，是因為我們改造了那些已看不見的風景。——題記

　　現在所謂的景點景區，早已沒有了原滋原味。多少被圈出、大肆商業“加工”，再掛上票價的山水，哪還是風景？也或許真的有些令人賞心悅目的晶亮的水池和俊美的山嶺，但我們到了那兒，就只剩滿眼的人頭攢動了。

　　我記憶中最真切的曾經看得見的風景，是五歲時母親處在山區的家鄉。那時的我還太小，總因為要翻山越嶺大半日才能回到老家而不滿。現在想起自己每次都埋怨整整一路，真是可笑。盡管一路皺著眉頭，但因為沿路景致實在太多，綠色溢滿眼睛，所以腦海中也留有足夠豐富而珍貴的記憶：踩在泥濘的山谷小徑上，看到的是徐徐探入山深處的潺潺溪水；坐在水稻田埂上，望到的是塊塊寶石一般嵌在山坡上的梯田；倚在峰頂的松樹邊，不會“一覽眾山小”，而會因為俯視由遠而近隨風滾動的松、柏、竹的綠色波浪而入迷……那時那刻，獨自一人，沒有車笛喧鬧，只有鳥獸相伴。而當這美妙風景與那時的童真在記憶中聯在一起，更讓人禁不住徜徉其中無法自拔。

　　但我現在只有呆立在硬灰公路上望向一點點“覆滅”的`風景的份兒了——寬闊的柏油馬路，最終還是修到了山里。

　　我真不明白我們向往的經濟發展，竟需要以毀滅昔日美好遐想為代價，讓人無法抉擇。山里勤勞樸實了一輩子的居民，固然抱怨過行路難，但更多的，是在秧苗地流汗后，能靠著帶來絲絲涼意的翠竹咕咚幾口打來的泉水；是每逢過年過節，都能全家齊出動，熱熱鬧鬧地在自家的池塘里捕上令人驚喜的大魚。姥爺對我說過，就算是在山里走著路，都有一種幸福感：他們早習慣了深一腳淺一腳走在軟濕而清新的土地上，踏上了硬實的公路，真是有些不適應。

　　我踏踏腳下的瀝青路，真是硬得出奇，難道才來不幾日，我也已習慣了山里人的行路方式嗎？但山中生活里也有腳下穩固結實的時候——呵！那是站在那塊不知多少年的花崗巖上，雨水都磨平了它，站上去和這瀝青路頗有相似。但花崗巖的后面可是一片陽光都透不進來的竹林，那可是孩子們炎炎夏日的寶地……好容易從以前的回憶中跑出來，帶著殘存的幸福心情，卻發現現在眼前的是一條看不到頭的路。我有多想讓那不斷“吃林”“吃土”的路停下，但我做不到，也不可否認“想致富，先修路”的諺語。

　　瞅瞅現在身邊的城市，幾十年，幾百年，或許是上千年前，也是讓現在的人們神往的最自然的風景。可千百年的農業、工業、交通運輸業的發展不斷打破著人類往昔對生活環境美妙的記憶。又有多少看不見的風景，我們只是在記憶里才能陶醉。我們只能徒然看著經濟在發展，人類探索的道路再延長，延長……一邊欣慰，一邊心痛。我們曾經欣慰的發現低碳環保漸漸為人們了解并提倡，但又失落的發現盡管我們積極地向往著，但那脆弱的風景還是擋不住以“致富、發展”為牌照的大機器，低碳環保，甚至時不時會成為家具漆和空調冰箱生廠商用以招徠顧客的噱頭。

　　風景，已看不見。我們收獲著現實的物質碩果，卻牽掛著腦海中那看不見的風景……

六年級年的作文篇3

　　“嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起，此時踩剎車也于事無補。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風光無限的“大綿羊”已面目全非，破爛不堪，滿地碎片上的血跡一點一點地擴散開來，如同花朵綻放一般，可是真正的花朵卻在此時凋零了，打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠，倒在一片血泊里發出微弱的呻吟，臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年，已沒有微笑的權力。生命之輪染上了斑斑血跡，不再轉動；生命之花變得奄奄一息，不再綻放。

　　猛然間，生命變得脆弱無比，就因這場車禍，生命便悄然離去，死神扇動著黑色的羽翼降臨到青年的頭上，將他從陽光的天堂推進了黑暗的地獄。其實，生命與死亡只有一線之隔，生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車聲能早點響起，如果青年能減慢速度行駛，也許，這場令人扼腕嘆息的.悲劇就不會上演。

　　生命常受到意外的蛀蝕，因此，呵護生命是每個人的本能。可又有多少回，人類愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報紙，都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨木橋上徘徊，因為往往一個不小心，就會“一失足成千古恨”，可為什么偏偏有人因為生活上的碰壁而放棄了享受生活的權利，往火坑里跳、往死人堆里鉆呢？

　　想想自己，好像也沒有多少資格去評論是非。有多少回，在馬路上追逐嬉戲，使得眾多車輛剎車、按車鈴；有多少回，因為嘴饞誤食了山上不可食用的野果，險些喪命；有多少回，背著大人偷玩火，暗地兒樂，卻不知隱患已蠢蠢欲動；有多少回……

　　藍天白云，青山碧水，一切都那么美好，擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線，不容許脫離軌道；生命是一首歌，不容許有不和諧的音符；生命是一幅畫，不容許有意外的斑點破壞美感；生命是一朵花，不容許有害蟲來蛀蝕。傳說鳳凰能浴火重生，貓有九條命，但人的生命只有一次，如果不精心呵護生命，生命將不再屬于你。

　　生命，亦可貴亦脆弱，讓我們一同呵護生命吧！

六年級年的作文篇4

　　人生就是一次旅行，走過的山水，都是風景；嘗過的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過往；用淡泊寫意人生；用安然蔥蘢時光，透過指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好。

　　要真誠感謝守候你一生的人，然后因為他是你一生的港灣；要微笑應對以前恨過的人，因為他讓你更加堅強；真誠感謝以前愛過的人，因為他讓你懂得了愛；要感謝背叛你的人，然后若不是他，你就不會懂得世界；對你曾偷偷喜愛的人，要真心祝他幸福，因為你喜愛他時也是期望他快樂；對值得信賴的`人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個真誠的朋友或真正的知己。

　　我們誰也贏不了和時光的比賽，‘人生苦短’，然后不是一句空泛的話，對于四十多歲的人來說，感觸頗多。平和淡然地應對一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛你自我，更要愛他人。不論何時何地，要個性珍惜緣分，不論是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。‘人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎’！別等到無能為力的時候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

　　如果兩個人鬧矛盾，彼此都不了解對方就只能散伙，而敢于放下自我先說對不起的人才能算是真正稱得上是守護那份感情的人。

　　生活中有許多事情，我們不能改變，但我們能夠盡力而為。然后也許人生中有許多情形，我們無力而為，但我們能夠用心對待。無論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放下心中的信念。應對人生種種，盡力了用心了，即使達不到心中的愿望，我們也無怨無悔。

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