六年級年的作文

時間：2023-11-14 11:17:59 六年級

六年級年的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)，古往今來[注: 從古到今。]，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。現(xiàn)在，又是到了桃紅柳綠[注: 桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。]、春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優(yōu)美。現(xiàn)也比喻大好時機。]的季節(jié)。

　　讓大雁來做春天的使者，當(dāng)?shù)谝蝗捍笱銇淼轿覀兊拿媲埃托娲禾靵淼搅恕Ｋ麄儦g呼著旅行，喧鬧著集會，寂靜了一東的沼澤地因此增添了許多情趣和生機。

　　讓小河來做春天的歡樂豆。下過陣陣毛毛細雨，陣陣微風(fēng)拂過河水吹到我們的臉上，使人倍感清爽、舒心。魚兒們競相跳躍著，幾只伶俐可愛的小燕子在微風(fēng)中斜著身子掠過，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它們輕快敏捷的身影。花兒似乎看到這一幕，并且綻放花瓣，開心的笑了。

　　讓大山來做春天里的欣賞者。他默默的望著，像是在欣賞一件藝術(shù)品。對，它本身就是一幅水彩畫，它只有三種顏色，淡淡的.藍—那時天，純潔的白—那是云，充滿生命的綠—那是草。簡簡單單的三種色調(diào)，勾畫出他心目中的春。愿望，綠草、白云和藍天，它們搭配得如此巧妙，這是純的魅力所在。這天，如此純凈，沒有一絲雜質(zhì)，又顯得那么高。云兒在其中，好像鑲進去似的，輕輕的，薄薄的，像發(fā)絲，像馬髻''' '''

　　或許，春天本身就是需要細細品嘗，像一杯綠茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韻味。

　　這，就是我心目中的春，理想中的春。這樣我們的目光、腳步乃至整個心態(tài)，是否因為沐浴了春風(fēng)、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

六年級年的作文篇2

　　每個人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)里也不可能缺少河流吧！河流是水的組合，是人們的需要。在我的家鄉(xiāng)，河流有很多，并且每個河流都是各種各樣的，有的長，有的寬，有的水非常湍急有的水卻是靜靜的流淌。家鄉(xiāng)的河流，形狀也非常的多。有的河流，是在平坦的河道流過，有的卻是流進山間直越而下。

　　家鄉(xiāng)的河流，雖說沒有長江那樣寬廣，也沒有黃河那樣雄壯，更沒有海洋那樣一望無際，但是它卻形態(tài)萬千。在家鄉(xiāng)的一個山間里，常常傳了流水的聲音，流水的聲音是怡然壯闊，有時美妙。沿著山徑，隨著聲音的方向，走的山的低處去，便可以看到從山間流出的水了，或許有的人會認(rèn)為，這可能是泉水呢？

　　是的，但是是河流和泉水的混合。這里的水是干凈的，因為水要從山間流下來，是要經(jīng)過很多個地方凈化了才通到這里。沒流過一處地方，便是清理一次，水流動的地方是一處林子的附近，周圍的樹木特別多，經(jīng)常能看到鳥兒在樹上跳來跳去，時常聽到鳥兒歡叫的聲音。從林子穿過很久，就流進了山的一處山洞里，山洞特別的深，里面黑漆漆的，但卻聽得到水流撞擊山石發(fā)出的美妙的聲響。

　　經(jīng)過很長的一段路程，才留到這里，這里是許多人打水的地方，直走到山腳，上面便是流下的一條極大瀑布，在我們家鄉(xiāng)的人都稱這條瀑布為“仙宏瀑布”，因為這條瀑布如仙境一般，流水的時候怡然宏偉壯志，有時卻帶有柔和的浪花。瀑布的旁邊的一側(cè)，是水的另一條路，那條路是一個深山，很少人過去，基本上算是荒無人煙，但卻是鳥兒的天下。這里的瀑布，上面流下的水，打擊這巖石，便形成了銀白色的浪花，這里被周圍的大山包圍住，陽光如是透進來了，瀑布的`高面上便會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

　　每當(dāng)站在瀑布流下的水的水道的鵝卵石上觀望，便覺得這里猶如仙境一般，沒有任何人打擾，周圍的環(huán)境也特別好，風(fēng)景如畫，百鳥爭鳴。每一次外地人誤入了這個地方，都非常十足的向往，非常的留念，都不想離開，他們來到這里便會拍照，等走了出去，過了幾段路，便找不到這里來了，因為這里的地形復(fù)雜，要不是我們的村長造一天通往這里的路，我們早就不可能在這里欣賞美景了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的河流。