六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
星期三上午，我們迎來了讓人又愛又恨的體育課。
這節課，老師要挑幾個同學參加田徑隊，不幸的是，我被選上了。我抬起頭，望著湛藍的天空，享受著太陽的洗禮，仿佛想讓太陽的光芒洗去我內心的不情愿。
我們和其它班的同學站在起跑線上，緊張頓時充滿了我的身體，使我的腿不自覺地抖動，手心一個勁地出汗。
“衛一霖，加油，使出你大長腿的優勢，超過他們！”聽見好朋友的加油聲，我眉毛往上揚了一下，決定不能辜負同學們的希望�！叭�、二、一！”老師開始數數，緊接著又是一陣吹哨聲，我的大腦接收到了信號，瞬間邁開被同學稱作“兩根筷子”的'腿向前方沖去。此刻，所有人的目光都聚集在我們幾個人身上。而我們好像都不想辜負同學們的期望似的，一個個像一支支離弦的箭向著前方跑去。
我肆意地跑著，活像一匹自由的馬兒在大草原上來回飛奔。
可，意外發生了……
我只顧眼看前方，卻沒注意腳下有一個可以把腳伸進去的大洞�！鞍 蔽覒K叫一聲，身體往前傾斜，重重摔倒在地。我慢騰騰地坐起來，拔出那只被絆在洞口的腳，我低下頭，努力克制住即將涌出眼眶的淚水。當我聽到低年級小同學的驚嘆聲和同班同學無情的嘲笑聲時，我覺得天空變得暗淡，小鳥也不再有活力，一絲麻木感在我的雙腿上蔓延。
這時，我的好朋友著急忙慌地跑了過來，扶起我來到了到水池旁。看著朋友們擔心的神情，我瞬間明白了友情的真正內涵。
友情，這個我昔日曾經忽略的詞語，這一分鐘竟在我心中攪動起了感動的波瀾，眼眶中的淚水再也無法抑制，悄然滑落。再次抬頭，恰好迎上朋友真摯的目光，心里不由暖暖的。
六年級年的作文 篇2
七月末，嘴角的弧
七月末，嘴角的弧度淡然
那些荒唐，那些執著，那些感情
隨著風淡淡的散去，留下的只是回憶的沙漏
不在感嘆感情的善變，不在感傷曾經的付出
笑著淡然，也許不能灑脫，也許不能忘記
那就讓時間療傷，治愈每個人心中的哀傷
愛與被愛，美麗的情感，我慶幸我曾擁有過
在乎與被在乎，溫暖的感情，我真實的擁有過
愛一個人沒有錯，不愛一個人也沒有錯
只要心里真實的擁有的過這種感情就足以
也許我們不能忘懷傷痛，不能灑脫的忘記
但是我們可以溫柔的撿起自己破碎的心
用愛的創可貼，把自己的心重新粘起來
用微笑把自己的傷口，包扎的嚴嚴實實
有一天會有勇氣面對曾經傷害過你的人
有一天會笑著說起這些有痕跡的傷疤
那時候的心是健康的，是美麗的，就算有疤痕也是一種美麗
愛情的經歷，是一筆不能抹殺的財富
是因為一段又一段的感情糾纏，
才會讓我們懂得如何愛一個人。
心中此刻是淡然的，喜歡那種不悲不喜的狀態
沒有濃烈的色彩，沒有埋怨憂傷的文字
只有心中那一抹無法取代的帶點憂傷的快樂
滿滿的沉淀，才會讓我們成熟
塑造一個理性的自己，成熟有魅力的女子
微笑面對生活，才是我們必須要做的
愛情只不過是生活這道菜的.甜點。
甜點的魅力就在于
讓生活這道菜品嘗起來更加有味道
不管是酸，苦，澀。
多是別樣的滋味
七月末，曾經的感概化作嘴角淡然的弧度
打開內心的鑰匙，解放自己的心靈
給自己一個淡然的微笑
給別人一個溫暖的擁抱
六年級年的作文 篇3
走在放學的路上，總能發現一幕幕場景：大多數學生的書包都是背在家長身上的，而他們的孩子卻在與同學說說笑笑，好像這書包應該就是家長背的。看到這一幕，不由得想到了我自己。
過去，我是很少干家務的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，因為我覺得只要學習好，將來在事業上干出一番成就就行了，何必做哪些瑣碎的家務事呢？我的父母也很寵愛我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。后來我終于明白了，家務活雖然瑣碎，但也是我們一生中必不可少的一部分，尤其對我們青少年來講，要從小就學會做家務，正是培養我們勤勞的習慣，克制嬌生慣養好吃懶惰的一條最好的路徑。社會是大家庭組成的'，既然組成了家庭，那就少不了大大小小的家務活，干一輩子也干不完。古人云：一屋不掃，何以掃天下。講的就是這個道理。
這些道理是我在親身經歷中感悟的。
以前，家里的家務活全是媽媽干的，她上完班以后，回來洗衣服、做飯，到八、九點，還要輔導我的學習，每天都如此，可是媽媽再好的身體也經不起每天的疲憊。有一次她病倒了，是勞累過度。我們家的主力軍沒了，我和爸爸只好自力更生，可爸爸沒有干家務的經驗，連做飯也不會，我就更不用提了，所以，我餓了幾回肚子。
從此以后，我明白了家務的重要性，和媽媽爭著干家務，減輕了她的負擔，成了她的得力小助手。
說來也怪，自從學會了做家務，學習的勁頭也更足了，由此可見，只要合理安排，干家務不但不影響學習，還能提高我們學習的恒心。
那些還讓家長背書包的同學，也要快些自立起來喲！
六年級年的作文 篇4
那是一個周末，我和舅舅走在鄉村的小路上。秋風將我的衣角微微吹起。
我們帶上魚網，拎著小桶，來到池塘邊，準備捉一些魚兒。網了好幾下，除了撈上來一些枯黃的樹葉，啥也沒網著。我喪氣地跟在舅舅的身后。我們又試了幾次，仍然是一無所獲，不禁感到有些沮喪。
網兜又一次出水了，我突然看到網兜里有一個黑乎乎的東西在扭來扭去。我興奮地大叫起來：“那是什么？快點用水漂干凈了看看！”我急迫地搶過網兜，在水里洗去淤泥，原來是一只小烏龜。我急忙把它放到小水桶里。
這只小烏龜的殼上長著一條條深綠色的'紋路，殼是軍綠色的，被那些紋路劃分成一個個整齊的六邊形，上面還有一些小的花紋，好看極了。我捏著它的殼，把它翻轉過來放在地上，只見肚子上是一塊塊金色的對稱的“盾牌”。
我把它放成腹部朝天的樣子，它極力扭動著短而粗狀的四肢，想要翻過身來，脖子也伸得長長的，東張西望，太可笑了。它努力了幾次，終于翻轉了過來。
就要回杭州了，我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生，我極不情愿地說：“不，就讓我把它留著吧，我會好好愛護它的�！眿寢屴植贿^我，只好答應了。
回到家，我把小烏龜放在陽臺的角落里。開始的幾天，我常常喂給它吃的東西，也經常給它換換水。
過了一陣子，我對它也失去了興致，常常忘記它的存在。
一天，家里有一股臭臭的味道。四處一找，是從陽臺傳過來的。再仔細一看，原來小烏龜已經死了，已經腐爛了。
我不禁感到有些傷心，覺得對不起它。我原本想著，愛護它，然而我的這種愛，反而讓它失去了自由，最終害死了它。
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