四年級學生作文

時間：2024-01-18 14:34:08 四年級

四年級學生作文實用(6篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文實用(6篇)

四年級學生作文篇1

　　在一個微風凜凜的夜晚，我突然發高燒爸爸又不在家，現在十點多醫院也早已關門了。外面又下著傾盆大雨，怎么辦.？怎么辦？媽媽竟一時不知所措，媽媽穿上水衣，拿著車匙，開走了。她那一次可是第一次對我好，過了幾分鐘，媽媽回來了。回來時，她全身都濕了，她拿起藥趕快去煲開水。媽媽拿著藥向我走來，媽媽輕聲說:“孩子，過來吃藥了！”我吃完藥就睡覺了，在我三更半夜起床時，發現客廳里還有燈光，我悄悄地站在那，看見媽媽在那里看報紙，我不知道媽媽是在照顧我還是在看報紙。我躺下床，呼喊:水，水，媽媽端來了一杯水讓我喝下。我這才知道媽媽是愛我的。媽媽走后，我感動地痛哭流涕，原來，媽媽是愛我的`。媽媽每天回來都還要做家務，我還要她干這干那的，我真是后悔。記得有一次，我考試考差了，媽媽火冒三丈，拿著一條棍子在我面前，我一下子就哭了她打完我老是說:痛嗎？

　　唉！這不是廢話嗎？還有一次，我的一位同學來我家，正好碰上我洗碗，應該她不知道我在洗碗，想嚇我一下，我洗完碗，扛起來，走了兩步，嘿，我一放松，砰，碗碎了怎么辦呢？趁現在，我趕快把碗碎拿走，媽媽回來了，看到我驚慌失措，趕步上前，看到我拿著碗碎，又把我罵一頓。直到那一次，我也才知道媽媽對我的愛媽媽永遠都是我的好媽媽。

四年級學生作文篇2

　　在我的生活中，有傳授我知識的老師，有養家糊口的爸爸，有疼愛我的爺爺奶奶，有保護我們安全的警察叔叔，還有默默無聞的清潔工人……但是今天我要寫的不是他們，而是給了我生命的'媽媽。

　　媽媽瘦瘦的，個子矮矮的，淡淡的眉毛下一雙眼睛總是那么明亮，那么有精神。

　　媽媽每天早早地起來，不是到我房間跟我一起讀書，就是幫我收拾書包。每天她總是早早地起床給我煮美味的早餐，不論我起得多早，早餐都會擺在餐桌上。

　　媽媽關心我的一幕幕給我留下了深深的印象。記得有一次，我正在寫作業，做著做著，一道題攔住了我的去路。我不管怎么想都想不出來，看看馬上要到睡覺的時間了，我就急得哭了起來。“小帥，你怎么哭了呀？”一個熟悉的聲音傳來，我抬頭一看，是媽媽。

　　“我不會做這道題。”別哭我來教你吧。”說著媽媽就走過來認認真真地教我。不一會兒，我就會了。第二天早上，我就高高興興地背著書包來到學校把作業交上。哎喲！我怎么忘帶語文作業了？不一會兒，張老師批評了我。晚上，我回到家把這件事告訴了媽媽，我非常緊張，擔心媽媽會生氣的。沒想到媽媽說：“你很誠實，沒關系，下次記得帶作業喲。”

　　媽媽的鼓勵給了我勇氣，我對學習越來越有興趣了。有句話說得好：母愛是無限的。

四年級學生作文篇3

　　童年就像一本厚厚的書，上面記載著我發生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學騎車的事。

　　在我七歲的一個中午。我像往常一樣寫完了作業就去玩，可我剛到家門口就發現爸爸帶著一輛自行車到家了，他對我說：“這輛自行車是買給你的，下午讓你媽媽到廣場上教你學習騎車。”我高興極了。

　　我和媽媽到了廣場上開始學習騎車。一開始，我墊著凳子上了車，媽媽扶著我和車，我雙手緊握著車龍頭，雙腳踩著踏板，做好了準備就開始踩動踏板使車子前進，可是那車子像一個頑皮的孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的媽媽好像看出我的.心思，便鼓勵說：“不要緊張，只要認真騎，就一定能騎。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣抬頭看向前方認真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎得越來越熟練，媽媽見我好像學會了騎車，便放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最后摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我說不疼，雖然嘴上說不疼，其實卻很疼，我并沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續練習騎車，最后終于學上了騎車。

　　“經一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學什么功夫，只要持之以恒就一定可以做好。

四年級學生作文篇4

　　同桌之間互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

　　我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

　　有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

　　從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了。

　　有一次，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書，下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的'寫數學書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了，被陳老師發現可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面，我不會被陳老師發現的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過去。

　　還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。

　　第二天，上數學課，我又悄悄地開始寫數學，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了。”她聽了后，這又才和我說話了。

　　這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

四年級學生作文篇5

　　森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

　　它玩著玩著，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

　　它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好。

　　它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

　　過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。

　　森林標兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的'動物都歡呼著，慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學習的榜樣。

　　小兔貝貝的媽媽聽到這個消息，趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

四年級學生作文篇6

　　我們家是個“胖子生產基地”，三分之二人口全部超重，這三分之二呢，就是我和老爸，只要一笑，就沒眼睛了。

　　一天，我突發奇想，提出舉行“減肥比賽”，我和老爸舉雙手雙腳贊成，老媽當裁判，比賽時間一星期。

　　我們先把鏡頭轉向老爸那兒，他讓老媽多煮素菜。你聽“吱、吱”的聲音，一聽就知道他吃得津津有味。可是，才三天，就忍不住了，聽那驚天動地的聲音：“裁判大人，燉個豬蹄兒，順便考幾個雞翅！”開飯了，突然，“唰”一聲，四個雞翅被他連骨頭都塞進了嘴里，又“唰”一聲，豬蹄的肉只剩下一點芝麻大的碎肉。要不是老媽管著，他指不定要把飯碗吃了呢！

　　接下來，看我的`了，我制定好了計劃，早上六點起來跑小區一圈，中午再跑樓梯十五個來回，吃好晚飯再和老媽散步。可一切都沒我想得那么簡單，因為我太高估我自己了。

　　星期一，我一起床，看了看鬧鐘，“啊！”一聲山崩地裂的聲音差點把門震倒了，還六點呢，都九點半了！我趕緊穿好衣服鞋子，連刷牙洗臉都顧不上，就飛出去跑小區了，計劃好是跑一圈，可是小半圈都沒跑完，就氣喘吁吁了。我連忙回家，從冰箱里拿出一大瓶“百事”可樂喝起來，拿起遙控板，看起了電視。煤氣灶聲響起來了，我一看鐘，大叫一聲，“媽呀！”都快十一點了，我第二項計劃還未實行呢！我電視都沒關，又一次飛出了家門，說好要跑十五個來回，可才跑了三個來回，就上氣不接下氣了，回家后，連飯都沒吃，就睡了三四個小時。

　　一星期下來，不但沒有減下來一兩，反而重了三斤。唉，胖就胖吧，只能認了。

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