五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我有塊石頭，它是我爸爸去菲律賓旅游的時候從太平洋西北給我?guī)Щ貋淼摹Ｎ医o它取名叫“寶馬”。我常常把它放在我的書桌前，不開心地時候，我把它拿起來看看，心情就會好了許多。
這塊石頭有手掌大小，上半部分一半黑一半白，下半部分是白色的，它的`“身上”還有許多小氣孔呢!不僅形狀酷似小馬，連表面凹凸不平的氣孔也像小馬身上的毛。如果你用手去觸摸它，你會覺得粗糙，和一塊溫潤澄凈的石頭比，你又會覺得它更加粗糙了。
有一次，我把石頭放進(jìn)水里，這塊石頭竟然大變樣!原來黑白的“身子”竟然變成了五彩斑斕、閃著亮光的“身子”。我問它:“為什么你放到水里會變得那么美麗呢?”它沒有回答，但好像在說:“因?yàn)槲沂巧汉鹘福以瓉砩L在水里拿起來就會變色，現(xiàn)在，你又把我放到水里，我就又變回原來的色彩了。”
我從這件事中明白了一個道理:再丑陋的東西也有它漂亮的一面。
五年級的作文 篇2
21世紀(jì)，人與人之間的互相信任越來越少，人們一心向“錢”，只顧自己的利益，讓人很難信任哪些那些與自己非親非故的人。可是，在地鐵站發(fā)生的一件事，使我改變了想法。
暑假里的一天，媽媽帶我去南京看牙，坐上了一列開往新街口的地鐵。車廂里人來人往，一張張面無表情的臉從眼前一晃而過，看著都讓人感到孤獨(dú)。
這時，一個又高又瘦、背著大行李包的叔叔引起了我的注意：他向身旁的人說著什么，可是似乎沒有人愿意搭理他，有的甚至白了他一眼離開了座位，還有的.生氣地說“不行！不行!”
這位一路問來，問到了坐在我旁邊的以為大約21、2歲的大姐姐。大姐姐并沒有趕他走，兒時耐心地聽他講：“這位小姐，您好！我是到新街口站的，下一站我要去一下站臺的衛(wèi)生間，這個包太重了，你能幫我看一下嗎？“
我心想：“哼，又是一個騙子，回來后他肯定會說包里少了東西。唉，騙子真是無處不在。大姐姐怎么可能同意呢？連小孩子都不會受騙的。”
可是，我想錯了，大姐姐爽快地答應(yīng)了，接過那個在我看來可能隱藏著陰謀的包，還說她也是到新街口站下。
叔叔下車了，地鐵繼續(xù)向前，新街口站很快到了。大姐姐拖著沉重的包下了車，站在一邊等候。可是那個叔叔遲遲未出現(xiàn)。大姐姐不住地東張西望，光潔的額頭也滲出細(xì)密的汗珠。我嘆了口氣，嘀咕著：“看來，那個叔叔果真是壞人，他要等證人都走了再來騙警察叔叔。”
媽媽俯下身子，說：“我們陪大姐姐等一會兒吧，如果那個叔叔真是壞人，也好幫大姐姐做個證明。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了媽媽的手。
伴隨著鐘擺“滴答滴答”的走動，十分鐘又過去了，叔叔依然沒有出現(xiàn)。大姐姐不住地看著手表。
又是5分鐘，大姐姐慢慢站起身，走向服務(wù)臺。顯然，她想把包交給工作人員了。
就在大姐姐辦理手續(xù)的時候們那個叔叔急急忙忙跑了過來。原來他上完衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯過兩班地鐵。
雖然整個過程只有20分鐘，但兩顆相互信任的心卻讓我一直難以忘懷。
20分鐘，足以使人心靈溫暖。
五年級的作文 篇3
我已經(jīng)是一滴很老很老的水了，我有成千上萬的子女。
人們夸我是純潔的象征，確實(shí)，我十分晶瑩剔透。我有著鉆石般的閃亮，有著薄荷般的清爽，有著像葡萄般的清甜……總之，我是一個了不起的東西，人們離不開我。我在河中無憂無慮地生活了幾年以后，媽媽對我說：“孩子，你應(yīng)該跟隨著大家出去闖闖了，外面的世界很精彩……”聽了媽媽的話，我猶豫起來，始終徘徊在去和不去之間，但好奇心最終戰(zhàn)勝了膽怯，我決定出去闖一闖，見識見識外面的世界。
我穿過了大江，離別平靜的湖泊，最后來到了小溪。這里的美景，使我踏不動前進(jìn)的步伐，于是我留了下來。有青山綠水為伴，我在小溪里的日子十分快樂，小魚是我最好的舞伴，荷花姐姐總是對我露出盈盈的笑臉……在這個大家庭中，每個伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友們呼啦一下?lián)磉M(jìn)小溪，小溪不深也不淺，我們總是玩得很開心。大嬸們經(jīng)常會提著籃子，踩著石階，彎下腰來，洗衣服、洗菜、淘米……小溪給周邊的居民帶來了很大的便利。
十年過去了。小溪邊上，蓋起了幾座氣派的工廠，可工廠蓋起來沒幾個月，我發(fā)現(xiàn)，我的視線漸漸模糊起來，身體也變得灰灰的。一看，原來是周邊工廠的排水管子把沒有處理過的廢水排進(jìn)了小溪。小魚小蝦變得病怏怏的，有氣無力。小朋友們也不來小溪游泳了，大嬸們也不再來洗東西了。唉，可恨的工廠，趕走了小溪最珍貴的朋友！
彈指一揮間，又是十年過去了。我們?nèi)淌苤S的`廢水，小溪變得又黑又臟，臭味濃重，人們再也不正眼瞧它，而只是掩鼻而過，小魚、小蝦，一個個倒在我身旁，我卻無力救它們。小溪在吶喊，可沒有一個人能聽見。從前那個美麗的家園沒有了，從前那個游戲的天堂毀滅了，從前的歡笑再也聽不到了。面對這些景象，小溪的心碎了。
二十一世紀(jì)來了，可并沒有帶給小溪多大的快樂。有一天，岸邊來了一群滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺，他們是誰？原來他們是水質(zhì)監(jiān)測和環(huán)境保護(hù)專家。他們在小溪邊嘀咕了很久又走了。好不容易來了客人，又這么快走了，小溪無力挽回，傷心極了。
沒過多久，小溪周邊的工廠陸續(xù)搬走了，岸上種植了迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，小溪漸漸恢復(fù)了原來的面貌，我混濁不堪的身體也變得清澈了，小溪的美終于得以再現(xiàn)了。
五年級的作文 篇4
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。有一件事，每每回想的時候，都令我感動不已。
一天傍晚，夜幕降臨，我的肚子“咕咕”地叫著。唉！我的晚餐鈴響了。正在這時，我聞到了一股特別的香味直往我的鼻孔里鉆，我聽到媽媽興奮地大喊：“兒子，快來吃香噴噴的雞腿！”我箭步如飛地跑進(jìn)了廚房，看到了被炸得金黃的雞腿，直流口水。媽媽笑著說：“你真是個大饞貓！快趁熱吃吧！”我迫不及待地拿起雞腿狼吞虎咽地吃了起來。這時，我問媽媽：“媽，您吃了嗎？”媽媽抹了抹嘴，好像回味似的，說道：“我剛吃了很多呢，你不用擔(dān)心我。”
我吃完了晚飯，不斷地問自己：媽媽吃晚飯了嗎？我怎么不信呢？我心想：待會兒我來觀察一下媽媽。
我躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，用被子把自己蒙住，假裝在睡覺。我露出一點(diǎn)小縫隙，觀察著媽媽的`一舉一動。只見媽媽輕輕地打開冰箱，拿出一個干燒餅，用微波爐熱了一下，然后在燒餅上涂了一點(diǎn)番茄醬，細(xì)細(xì)地嚼著。媽媽，竟然忙忙碌碌地給我做我愛吃的，而您就隨便地吃了一口，您真是一個好媽媽啊！想到這里，我的鼻子一酸，心頭一熱，眼圈不禁紅了。
啊！母愛多么可敬，多么偉大！我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“媽媽，我愛你！”
五年級的作文 篇5
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點(diǎn)水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個最佳含義獎吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個既快樂，又充實(shí)的`六一兒童節(jié)。
快樂的六一_寫事的作文400字五年級
六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也呼呼呼地?fù)崦覀兊哪橆a，每個人都在思考著一個問題：今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？
就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動。Yes全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！
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