【合集】實用的一年級作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
世博，抬著驕傲的頭顱站在世人面前。
就好像攀爬金字塔，即使最終到達巔峰的人只有極少數，人們也甘愿忍受漫長排隊的煎熬；
就好比皇后手中那枚有毒的鮮艷蘋果，雖然遠觀絕對比親自品嘗要來的容易與美麗，可像白雪公主一樣浪漫的人們，總也抵御不了來自它外表的魅力；
就如同小美魚接受雙腿，人們接受世博的美，一邊欣賞它，一邊忍受腳下的疼痛。
一邊是金碧輝煌美輪美奐的建筑，一邊是漫漫長路跋涉的艱辛，我們好像在經歷長征，為了光明的目標而灑下淚水。等待，也是一項美麗的運動。
【世博景】
世博內，建筑、街道和植物構成了基本的要素。
不同地區不同主題的場館分布在ABCDE等不同的區，搭上一輛公交，你就可以從非洲坐到亞洲，并且順道去歐洲參觀一下。每個場館都代表一方水土一方人民對世界的友好姿態，所以都是各盡其所能大顯神通。從外觀上看，你或許會恍然覺得置身大型游樂場，千奇百怪的.造型，夸張的色彩，神秘的異域風情，人類最新奇的想象都集中在這里。英國館是灰色的毛球刺猬，即使站在它面前，依舊是朦朦朧朧的感覺，似乎被施了魔法，讓靠近的人無法看清其真身。上海的街道永遠被各色川流不息的車輛所填充，世博館內的街道則不同，寬闊而干凈，只有大巴和小型觀光游覽車兩種交通工具在穿行，人群都集中在場館前，因而街道上總是不見什物，一眼望去，不見首也不見尾，仿佛這里便是容納了整個世界。世博的確就是一個小世界，有樹林，有小鳥，被精心修剪過的枝丫雖缺少一絲自然風韻，卻也不失雅致精巧，綠與紅，永遠搭配映襯得恰到好處。這也是用最細微的形式告訴你，我們做了充分的準備，為了迎接您，上海歡迎您。
【世博人】
雖然匯聚了來自五湖四海的各國人民，但黑頭發黃皮膚的中國面孔無疑占據了絕大多數，或許各個場館都設置了綠色通道，讓本國游客直接進入也是鮮有外國人等待的原因之一。無論是入口處，店鋪里，取水點前，Toilet門口還是街道兩旁，似乎除了場館出口處，沒有一處不是人潮涌動，讓人想起動物世界的蟻穴，世博場館就是肥碩的蟻后，人們攢聚在它周圍，汗水蒸發，摻雜著人們各種各樣的情緒，驚奇、喜悅、抱怨、無聊、疲憊，這些氣息向上匯集，混沌成一片，籠罩在龐大世博上空，籠罩著這個不一樣的世界。在這里，人與人之間是絕對平等的，不管你在館外停著的是BMW還是三輪車，排隊進館是唯一的原則。在這里，等價交換的公平得到彰顯，你要想獲取更壯觀的視覺盛宴，就得付出更多的等待，那些在漫長隊伍中無聊等待的人，其實他們是幸福的，因為不管步伐多緩慢，總是在向著目標更接近更清晰明朗，因為那是看得到的未來。而可悲的被長長隊伍所鎮嚇的人們，就如剛開始的我一樣，徘徊不已，浪費有限的時間，所以說，有時機會就在那一瞬，你往前站一步，就能迎來一個不一樣的享受。來到世博的人，或許準備了一個厚厚的白頁本子，用充裕的時間做保證，將一個個美麗的印章按順序整整齊齊地蓋上，華美到無懈可擊；或許只能草草在護照上印幾個戳，對著手表盤算緊湊的行程。無論你是哪一種，你都擁有了世博。正如西游記中，無論是沙僧的細嚼慢咽還是八戒的囫圇吞棗，他們都服下了人參果。往后回憶起來，滿足也好，遺憾也罷，那一段世博記憶，都是屬于自己的珍寶。
【世博情】
來時聽過一句話：不去世博會后悔，去了世博會更后悔。
一個“悔”字，傾注了人們對這次世博的喜愛，為沒有看到而悔，為沒能看夠而悔。中華民族是一個能化腐朽為神奇的民族，我們用自己的熱情，將漸行衰落的萬國博覽又重新點燃，并將這份熱情傳遞到世界各地，將這原來是展示冷冰冰的科學技術的場所，變成一場盛大的舞會。各國文化在這里碰撞，各國人民在這里匯聚一堂，進入或沒進場館的人，他們關切的言語，興奮的表情，都傳遞著世博力量，這是讓人振奮的心情，如同奧運會世界杯一樣，世博會在古老的華夏之地上燃起了自己的激情。
我們懷著忐忑而堅定的心，邁進世博的大門。
世博也會還你一段永存的記憶。
一年級作文 篇2
這學期我們的綜合活動是貝殼大觀園。在第三周的研究課上老師宣布主題活動啟動了，老師在課后交代我們要去觀察不同的貝殼。
這個星期六，媽媽帶我去干水產城觀察貝類。我們來到了南區，這里到處是貝殼工藝品，有用貝殼做成烏龜，有用貝殼做成的小熊，還有用貝殼做成的風鈴。我最喜歡的是用貝殼做成的小熊，它是用許多圓圓的小小的貝殼拼成的，它是那么的可愛漂亮。店主告訴我這樣的工藝品是游客最喜歡的。這樣的貝類在菜市場也很多，有小小的'海瓜子，別看它那么小，但是價格也很昂貴。蛤皮的殼很光滑，煮熟的肉是桔黃的，它們的殼有的是白的，還有的是灰色的。在我們舟山還有許多的貝類，需要我們多多觀察。
這次的貝類大觀察使我們認識了許多貝殼，作為我們的舟山孩子，應該要了解更多的海鮮。
一年級作文 篇3
昨天,我閑著沒事,給我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮已用了很久，像個“乞丐”一樣倦縮在我的文具盒里。看上去非常可憐。想干就干，我立刻準備好剪刀、白紙和花紙、膠布等材料，開始給心愛的橡皮制作衣服。
我先把橡皮的舊衣服扔掉，用一條白紙把橡皮的身子包好，再用單面膠把橡皮的.“內衣”固定好，接著我拿出花紙，在橡皮上比劃了一下，用剪刀剪成一條比橡皮略小的長方形紙條,然后在內衣外層粘上雙面膠,最后把花紙貼在橡皮內衣的外面,好了,檢查一下,看看內衣有沒沒露出來。就這樣，橡皮的內衣和外衣都做好了。
哈哈，我的小乞丐就變成小公主了。
一年級作文 篇4
今天下午放學回家，看見奶奶正在包餃子，我沖上去就想上手，奶奶一把攔住我，說：“先洗手去”，我快速洗完手就跑到餐桌旁開始幫忙。奶奶讓壓穄子，我壓完穄子，遞給奶奶，奶奶再搟成皮。
我又嘗試著包餃子，我學著爺爺的樣子，包了個3角的.、4角的……形狀各異，還有一個開口笑。吃著自己包的餃子，心里樂的像開了花一樣。
一年級作文 篇5
二零零五年的一件事，讓我至今難忘。 我和爸爸一齊到一個小村莊釣魚。爸爸先把小板凳搬來，再放好釣魚用具。他把魚餌――面包蟲掛在魚鉤上，然后把魚竿一甩，拋進了水里。忽然，我看見一個槌子一樣的東西，就問爸爸是這樣什么。爸爸說：“這是這樣浮標，如果魚來吃魚餌了，那浮標就會被魚拉下去，這時要把魚竿拉上來，如果晚了一步，魚就游走了。”這時，水面上蕩漾著波紋，浮標猛的被拉下去，我和爸爸迅速把魚竿拉上來了，只見這條魚很大很大，我吃驚了，這是這樣我釣的.魚嗎？經過一天的努力，我和爸爸一共釣了３條魚，滿載而歸了。
這天，我學會了釣魚，同時也感受到了釣魚的快樂。
一年級作文 篇6
在家里我有很多“寶貝”，但有一樣寶貝讓我更是喜愛，那就是我的娃娃之一——粉色的小熊！她們來到我家可不容易呢！
那是兩三年前的事了，我只模糊的記得當時我在堂弟家吃飯，之所以為什么去我也記得不大清楚了。那是我一眼就看到床上有兩只小熊，都十分可愛，兩只小熊都是粉紅色的，一只小的'小熊頭上帶著一條桃紅色的鏈子，而那只大的小熊頭上帶著一個皇冠，兩者想的十分高貴優雅！因為那兩只小熊，晚飯都沒怎么吃，一心想著快點吃完，去玩小熊！但好景不長，一吃完晚飯，我們就要走了，我一直嘟著嘴，伯伯看出了我的心思，說：“喏！把那兩只小熊都拿回家好了！”可媽媽不同意，經過了我的苦苦哀求，媽媽才同意，但只能帶走一只。什么！帶走一只，怎么可能，你讓我怎么選擇，于是我在選擇的時候差點哭了出來，媽媽才同意我把兩只熊都帶回家。耶！終于。在回家的路上，我一直手捧著小的，一只手抱著大的，把我整個人都吞沒了，回到家，我立即把兩只小型熊放到我的床邊，恨不得馬上上床睡覺！之所以這兩只熊來之不易，所以她們比其它東西更加寶貴！
對了，她們到現在還取名字呢，你們幫我想想吧！
一年級作文 篇7
我家有三只可愛的小烏龜，它的殼是淺綠色的，睡覺的時候，把頭縮進殼里，因為它知道不縮進去就會被人踩到手和腳。
我碰一下它的殼，如果它還沒睡覺就用伸到外面的爪子打我，好象在說；“我在睡覺別來打擾我”。睡覺了，就沒有動靜。
它喜歡吃肉、魚、蝦，但是它最喜歡吃肉。
早上，我躺在沙發上，它用爪子打打我的臉，舔我的手，好象在說：“快起來陪我玩，好不好”。我起來以后，就躲在柜子邊，它來找我了，慢吞吞地走著走著，忽然，它看見我的一只腳動來動去，它用爪子扒住柜子，望著我，好象在說；“我找到你啦”，“該你來捉我了。”好家伙！它慢慢地走進廁所，我把房間翻遍了，也沒找到它，只剩下最后一個了，那就是廁所，我打開門也沒找到，我說：‘我輸了，你贏了“，它慢慢的'走出來，自大的走出來，高高興興的，好象在說：我終于贏了！
這可愛的小烏龜給我帶來了很多樂趣！我喜歡它！
一年級作文 篇8
中午吃完飯，我看見媽媽很累，走過去說：”媽媽，今天的碗我來洗。”媽媽笑得眼睛瞇成了一條線。
我先系上媽媽的圍裙，把碗從大到小一個一個地疊好，小心翼翼地捧起碗，慢慢地走到廚房里，小心地把碗放到水池里，接著拿來塞子，把下水口塞住，擰開水龍頭，放了點水，然后再往碗里擠了點洗潔精，左手拿起碗，右手拿起抹布在水里沾了一下，在碗里轉了一遍，碗里跑出了許多可愛的.小泡泡。我輕輕一吹，泡泡飛了起來，就像一個個可愛的小機靈在跳舞呢！然后我又認認真真地洗了起來，把碗邊、碗底，碗的里里外外都洗了一遍，再把碗放在水龍頭下沖洗了一遍。洗完后，我把碗放到櫥柜里。
看著這些亮潔如新的碗我心里甜滋滋的。
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