六年級作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶
兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個(gè)又大又圓的小泡泡�？蓯蹣O了，但是，它們有這截然不同的.兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細(xì)，每當(dāng)我把魚食灑進(jìn)魚缸時(shí)，晶晶總會游過來，把魚食吃個(gè)精光，兒紅紅卻總是躲在一個(gè)角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負(fù)它似的，為此，我還得特地在角落里為它準(zhǔn)備一頓午餐。
一次，我在灑魚食的時(shí)候，一不小心把魚食全倒進(jìn)了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時(shí)的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責(zé)，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
六年級作文300字 篇2
我好想有一雙翅膀，一雙自由飛翔的翅膀，隨著我的夢送我到我想要去的地方。
我好想有一雙翅膀，就像展翅飛翔的雄鷹，穿越祖國的藍(lán)天，俯瞰神州大地，忽而沖進(jìn)云端，沐浴太陽的光輝，忽而飛掠山川河流，汲取大地的`靈氣。
我好想有一雙翅膀，飛向浩瀚的宇宙，去探望月宮的嫦娥，去探索宇宙的奧妙。
我好想有一雙翅膀，飛到北京的上空，看一看莊嚴(yán)的天安門.雄偉的萬里長城，還有美麗的鳥巢，夢幻般的水立方。
我好想有一雙翅膀，飛越巍峨的嵩山，秀麗的黃山，五岳之首的泰山，還有那高聳入云的喜瑪拉雅山……。
我好想有一雙翅膀，帶上我的祝福，飛到災(zāi)后的汶川、玉樹……。
我好想有一雙翅膀……
我好想有一雙翅膀，為了這一雙翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，成為祖國有用的人才，讓夢想不再是夢想。
六年級作文300字 篇3
遠(yuǎn)處的山頂上有一個(gè)小黑點(diǎn)在盤旋。村里的人有的說她是一只雄鷹，在山頂上飛舞，也有的說她是一只白雕，在山頂上筑巢。
人們的談話被那個(gè)小黑點(diǎn)――風(fēng)箏聽到了，她非常高興，在空中忽上忽下地翻飛。聽到人們談話的，還有停在樹上的`一只老鷹。他想：誰在我的地盤上飛，我得過去看看。于是，他扇動(dòng)著翅膀向山頂飛去。
原來是一只風(fēng)箏啊，真是嚇我一跳，老鷹心里想。老鷹對風(fēng)箏說：“你就是人們夸的那只風(fēng)箏嗎，我們來比比，看誰飛得更高�！憋L(fēng)箏馬上就答應(yīng)了，可是她嫌牽著自己的線會妨礙比賽，就對老鷹說：“我被這根線牽著，這樣比賽就不公平了，請你幫我把線咬斷吧！”老鷹聽了，心想：傻瓜，你沒了線還能飛嗎？“好吧，我?guī)湍�。”老鷹飛過去咬風(fēng)箏線。那線一個(gè)勁地來回?fù)u晃，“你不能讓老鷹把我咬斷，要不然你會被風(fēng)刮走的�！本�大聲地喊。
風(fēng)箏卻怎么也不聽，“老鷹，快把線咬斷吧，我們還要比賽呢！”老鷹猛沖過來把線咬斷了。在風(fēng)中，風(fēng)箏剛想往上飛，可是沒有了線，她控制不住自己的身體，被風(fēng)刮跑了。老鷹伸展著翅膀在山頂盤旋著，哈哈大笑。
第二天，人們在山間的樹杈上發(fā)現(xiàn)了一只被戳破的風(fēng)箏。
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