四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
像往常一樣，下午五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅(jiān)持了五年了，那是在幼兒園的時(shí)候開始上的，這也是堅(jiān)持最久的課外班了。我為什么能堅(jiān)持這么久呢？那是因?yàn)槲覐男】釔畚湫g(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現(xiàn)在我還算不上天才，但是我一直在堅(jiān)持并努力著。我要教大家一個(gè)公式：天才=天賦+努力。
這節(jié)課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的`是前空翻！因?yàn)榍翱辗@個(gè)動(dòng)作比較帥，所以我加強(qiáng)了對(duì)他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現(xiàn)，前空翻對(duì)彈跳高度以及手的帶動(dòng)要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過(guò)去。做的不好的是后空翻，因?yàn)樗鼘?duì)甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應(yīng)該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。
武術(shù)主要作用是強(qiáng)身健體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，會(huì)讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！
四年級(jí)作文 篇2
鳥的天堂，看到這個(gè)題目，許多人一定會(huì)想起巴金筆下的那棵大榕樹。而我想說(shuō)的鳥的天堂卻是一幢漂亮的大別墅。
那幢別墅就在我家前面，每天，當(dāng)我從陽(yáng)臺(tái)上望向窗外，便會(huì)看到一幢別致的大房子“隱藏”在一片綠蔭之中，就像七個(gè)小矮人的森林小屋一樣可愛極了。別墅中種植眘許多桂花樹，到了八月，我們便沉浸在那醉人的桂花香之中，除了桂花，玫瑰，月季，菊花也競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。就連爬山虎也把那平淡無(wú)奇的`墻壁裝飾得龍卷風(fēng)。鳥兒也自然十分樂(lè)意在這森林一般的別墅里“安居樂(lè)業(yè)”。在那些桂花樹的枝頭，屋檐下，房頂上，甚至一盞破了的路燈里也有鳥兒的蹤影。
每天，把我從睡夢(mèng)中叫醒的不是“叮鈴鈴“的鬧鐘，而是鳥兒們的“演唱會(huì)”。聽，早晨，它們的“演唱會(huì)”開得熱鬧非凡，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，雖然我聽不懂鳥語(yǔ)，但也覺(jué)得別有一番風(fēng)趣，有時(shí)，它們叫得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像一支歡快的歌曲；有時(shí)它閃叫得熱烈激昂，就偈一場(chǎng)集體大合唱，于是每天早晨的太陽(yáng)都是從麻雀?jìng)兊母杪曋猩鸬摹?/p>
除了麻雀，燕子，白頭翁，鴿子，八哥，也時(shí)常“光顧”這里，這些小精靈不知道給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣。我喜歡我愛門前的“鳥的天堂”！
四年級(jí)作文 篇3
早上起來(lái)，仰望著周圍的環(huán)境我看到了電視在放著“未來(lái)世界”的節(jié)目，當(dāng)我看到了快結(jié)尾的時(shí)候，突然斷了電，電視機(jī)的屏幕瞬間消失在我面前，放置電視機(jī)的地方仿佛像剩下一片空氣，這讓我在整個(gè)世界看來(lái)渺小的我感到了奇怪和好奇，走上前用手觸摸卻能感受到電視機(jī)的存在，剛剛放過(guò)的電視機(jī)還散發(fā)著熱氣，于是我由心里感慨當(dāng)今科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)超越了我的想象力啊！
當(dāng)我走到屋子外面時(shí)看到的場(chǎng)景并不是車水馬龍，而是馬路上除了有幾個(gè)路人外就剩下泥土了，這時(shí)我耳邊傳來(lái)了“轟轟轟”的響聲。于是我抬頭仰望天空，看到了一排排的直升機(jī)有序的在天空上飛著，原來(lái)我們以前坐的小汽已經(jīng)變成如今的直升機(jī)了，據(jù)有關(guān)調(diào)查直升機(jī)書量已普及到家家戶戶，這當(dāng)中有國(guó)產(chǎn)的也有進(jìn)口的，大部分都是使用可再生燃油的比較多，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)變得極強(qiáng)，這讓我不得不再次深深的'佩服科技的發(fā)達(dá)！我沿途走了下去結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型的地下商場(chǎng)，這個(gè)商場(chǎng)不小于四千平方米，原來(lái)人們已經(jīng)把地下掏空來(lái)蓋建筑，地面還是風(fēng)平浪靜的那種，站在這個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的世界上，我感覺(jué)到自己的渺小，二十年后的世界科技是如此的發(fā)達(dá)啊！
四年級(jí)作文 篇4
因?yàn)樾軏寢層泻芏嘤腥さ臄?shù)學(xué)題,所以小動(dòng)物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的.小猴子,它可是有名的數(shù)學(xué)小能手。
這天,小猴子和小鴨子來(lái)請(qǐng)熊媽媽給它們出一道數(shù)學(xué)題。熊媽媽看它們那么好學(xué)的樣子,就在紙上出了一道數(shù)學(xué)題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)
“我來(lái)試試!”小鴨子自告奮勇地說(shuō)。它拿起筆在問(wèn)題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說(shuō):“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說(shuō):“沒(méi)忘。”“那你為什么寫錯(cuò)了?”小猴子說(shuō)。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說(shuō)小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會(huì)給你出更好的數(shù)學(xué)題。”熊媽媽說(shuō)。
“哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學(xué)。
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期三，我們?nèi)Ｒe行50米迎面接力賽，我們四年級(jí)的比賽是最后，我百般焦急，如果我們四年級(jí)第一個(gè)比，那該會(huì)有多么的好呀！終于到我們四年級(jí)比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試，大家都斗志昂揚(yáng)，都在緊張的做賽前的熱身活動(dòng)。
到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下。真有點(diǎn)想當(dāng)縮頭烏龜，“砰”激烈的'比賽開始了，我們班的譚瑞東同學(xué)一馬當(dāng)先，旗開得勝，一下子沖到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學(xué)，諶老師還雙手揮舞的說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油！”我們班的拉拉隊(duì)也不甘示弱，使出吃奶的勁，扯著嗓子拼命喊加油，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。張宇丹在對(duì)面時(shí)，我就雙眉緊鎖，雙目怒視著前方，給我了，我一下子抓的緊緊地我咬著牙，繃著臉，抬著頭，心想：一定要盡我最大的力。
于是我不管三七二十一我一下子就沖到了對(duì)面，把棒交給了下一位同學(xué)，輕輕的輸了一口氣，我就到旁邊喊加油去了。這時(shí)三個(gè)班都在你追我趕，一浪緊跟著一浪，吶喊助威聲此起彼伏，到周毅了，由于周毅得意忘形掉棒了，“哎呀！怎么搞的？周毅掉棒了，這回肯定要輸了”同學(xué)們都跺著腳，紛紛責(zé)備周毅，我的心像十五組水桶打水，七上八下，劉璇也手忙腳亂過(guò)了很久才出發(fā)。
馬上就到最后一棒甘武耕耘了，這時(shí)大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了，就像剛洗過(guò)了澡似的，體力不支了，甘武耕耘不愧是男子100米跑的第二名，一下子像一陣旋風(fēng)一樣，猛的沖過(guò)了終點(diǎn)。我們班歡呼雀躍，一片歡騰，大家都擁上去抱住甘武耕耘說(shuō)：“甘武耕耘你真棒！”可是由于第二組四（4）班比我們班僅僅只少0。15秒，一眨眼的功夫，我們班就屈居第二名。大家都恨透了這周毅，如果周毅不掉棒的話我們班那就是迎面接力賽的第一名了。這一次校運(yùn)會(huì)讓我終生難忘，它既讓我們鍛煉了身體，又激發(fā)了我們的體育興趣，大家都盼望明年的校運(yùn)會(huì)能夠早一些的到來(lái)！