六年級作文300字

時間：2024-02-22 07:07:23 六年級

六年級作文300字4篇（薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字4篇（薦）

六年級作文300字篇1

　　它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環；它，四蹄強健有力，跑起來會發出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的沙場上嘶鳴馳騁。

　　布封說：“人類最難征服的`動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無畏的力量。在古代的戰場上，將士們都離不開它，因為它在戰場上取得一個又一個勝利。想當年，關羽也是騎著他的赤兔馬過五關斬六將英勇奮戰的。

　　馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。

　　馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。

　　還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。

　　如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。

六年級作文300字篇2

　　星期天，李小明到新華書店去買《學生宇典》。因遲到了一步，沒有買到，心里很著急。營業員張大爺叫李小明留下地址。兩天的，張大爺把《學生字典》送到李小明家。李小明感動。

　　請體根據上面的材料，展開的想象，以《送書為題擴寫一篇500字左右的記杈文。

　　星朔天，天空萬里無云，晴朗。東風小學二年級學生李小明,拿著錢，高高興興地向新華書店走去。

　　“老，我買《學生字典》。”李小明很有禮貌地說，并把手里的錢，雙手遞到老營業員張大爺面前。年過半百的張大爺，是連續兒年的“先進工作者”、市級“勞動模范”。張大爺透過深度的老花鏡，這個可愛的.孩子，臉上露出為難的樣子，和藹他說5 “哎呀丨小同學，真對不起,《學生字典》賣廣李小明的心涼了半截，心里不由得想起老師的話：“星期一要用學生字典。”《學生字典》賣，這辦呀!：李小明急得直跺腳,眼汩在眼眶里直打轉。薄大爺看出了他的心思問：“，小同學，你要急用?”“是的。”李小明把老師的說丫一遍廣不要宥急/張大爺帶著安慰的口氣說，“噢，是上午九點半，這樣吧，我們下午再去進一批《學生寧典》，你把地址留，晚匕我給你送去。” “謝射老爺爺! ”李小明臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑

六年級作文300字篇3

　　我家養了一只可愛的小狗，名字叫斑點，我和它非常友好。

　　我家的斑點皮毛是白色和棕色的，摸上去滑溜溜的，耳朵向下垂著，凡有一點兒動靜，它的耳朵立刻就豎起來，它有一雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑寶石，尾巴總是不停地搖擺著，那鼻子可靈了!我們家的狗經過嬌生慣養啊!不好好地吃飯了，天天都想著那個肉，實在餓得受不了就勉強吃一點湯泡飯，這對于別的.狗可是山珍海味，可在我家狗的眼里呀!它連瞧都不想瞧它一眼。

　　它喝水時是用舌頭卷起來喝的，上邊喝下邊流，好半天它才能喝到一點水。我家班點嬉戲時最可愛了，有時在地上打滾，有時還把我們的拖鞋叼走，記得有一次，我正在作，作業寫完后，我起去換拖鞋，我到床邊一看，鞋呢？我去問媽媽，媽說不知道，我又問爸爸，爸爸也說不知道，我正那悶兒，好端端的拖鞋怎么會不意而飛呢？我到處找，床底下，作業桌下可是怎么也找不著，我來到狗窩前發現班點正在我的拖鞋上睡覺呢，好我個“小偷”，竟把我的拖鞋“偷上”了，害我找了老半天。我家的班點免可愛吧？