六年級的作文300字

時間：2024-02-24 13:40:00 六年級

六年級的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字

六年級的作文300字篇1

　　慈母手中線，游子身上衣

　　父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。--題記

　　父母之恩，無以為報。

　　我們誰也不是從石頭縫里蹦出來的，我們都是爹生娘養的。我們每個人從出生起就注定要感恩父母。

　　母親是我們的第一位老師。當我們牙牙學語時，當我們蹣跚學步時，當我們奔向社會時，母親都是一如既往的陪伴在我們身旁，母親時刻都在我們身旁隨時準備為我們解決憂愁。

　　當我們深陷困境時，是誰無怨無悔的幫助我們，當我們受到傷害時，是誰不求回報的替我們討回公道；當我們生病的時候，是誰整夜不睡在床前守著我們。是母親，我們偉大的母親。

　　母親是無私的，是高尚的，是不含任何雜質的。如果說這世上誰會毫無目的的幫助我們，那就是我們的母親。母親的懷抱是最溫暖的搖籃。

　　我們在一天天長大，而母親卻在一天天衰老。我們無法替母親抵抗這衰老的過程，我們唯一能做的.就是聽母親的話，不惹母親生氣，即便是如此簡單的事情，母親也從未要求過我們。我們在母親的眼中永遠都是長不大的孩子。

　　母愛如鉆石般澄澈如星星般璀璨，愿母親永遠安好。--后記

六年級的作文300字篇2

　　文具盒里的爭吵我在做作業時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現在輪到你發言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！”

　　鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的'感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了。”木頭鉛筆說：“沒關系，從現在起，你知道要看別人的優點，不看別人的缺點，不去指責他人，現在是還來得及的。”鋼筆說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。

六年級的作文300字篇3

　　在我的印象中學習是困難.堅辛的。然而，在這次暑假的游泳學習班上，卻讓我體會到在學習過程中趣事多多，樂趣多多。

　　第一次上課，我換上游泳衣，望著一池藍色的水，心里直發毛。“水這么深，會不會被淹死。”在老師的催促下，我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水。“不深呀！”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形，又叫又跳，不料，腳一滑，摔倒在池中，猛地喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣，真是樂極生悲啊！下了課，我把這件事告訴了媽媽，誰知，媽媽竟說：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。

　　到第十二節課時，我已學會了游泳。所以，每個小朋友要輪換游，只聽老師板子一響，我就揮動著有力的'雙臂，飛快地向前游去，在我的身后擴散出一圈圈發亮的水紋。這時，我覺得我仿佛是一條小魚，暢快極了。

　　在休息時，我和朋友還有老師打起了水仗，只見老師把水一潑.用手一拍，水就濺了我一身。我也不甘示弱，用充氣浮木拍得水花四濺，水濺到老師身上，這時我高興地手舞足蹈。

　　如果學習有酸甜苦辣，我想這次應該是甜的。

六年級的作文300字篇4

　　新年第一天，人們都會去爬山，寓意為步步高、節節升。我們也全家出動，爬山去了。

　　來爬山的人可真多，正當我們隨著人群沿著蜿蜒的石梯向上攀登時，眼前的一幕，讓我一下呆住了。只見一位六七十歲的'殘疾老人費力地柱著兩拐，吃力地登著一梯梯石階，目光堅定地向上盯著，不時地用手擦擦臉上豆大的汗珠，腳踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……

　　忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人們連忙把他攙扶起來。在人們的支撐下，他抓起兩拐，邊聲說：“謝謝！謝謝！我自己來，我自己來。”邊支起雙拐，又費力地向上爬去。

　　人們不放心，繼續扶著他。一個中年人說道：“你腿腳不利索，還是別向上爬了，我扶你下去吧。”

　　他卻固執地答道：“不用了，我腳可沒問題，你們還是快去登山吧！”

　　“瞧你累得！登這么陡的山很不安全呀！剛才……”

　　沒等中年人說完，殘疾老人接道：“沒關系，這么多年我都習慣了，你們放心吧！”

　　他們就這樣你一句我一句又一起向上爬去，直到轉過前面的那道彎。

　　這件事一直刻在我的腦海里，中年人那助人為樂的精神和那位殘疾老人堅強的意志品質，一直感動著我，激勵著我，讓我終生受益。

六年級的作文300字篇5

　　有一天，我的書包里發生了一場戰斗。

　　有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

　　它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

　　它們為了爭奪：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發生的戰斗。

　　第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們為了誰在前誰在后，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的'書包能的這么亂。

　　我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。

六年級的作文300字篇6

　　冬天來了，北風呼嘯，寒風刺骨。樹上光溜溜的，小草也枯了，變成了黃色，花兒也謝了，到處一片荒涼的景象。你一定會說，冬天一點兒也不好，我卻不這么認為。

　　每當冬季來臨，漫步在白雪皚皚的小道上，心情突然間變得舒暢開朗：也許你會感到生活是多么美好：也許更會使你感覺驚訝，發現冬天原來也有如此醉人的，卻沒有被發覺的魅力。

　　冬天的`自然中最吸引人的，最獨特的，最有代表性的，最可愛的還是非雪莫屬。“媽媽，你瞧，那些白白的小花怎么從天上落下呢？”“啊，孩子，那是雪花，看哪！它們手拉著手一起從天空跳著舞來到地面上了。”是啊，雪花潔白且無暇，那一片片的，就好似一朵朵白色的小花。

　　冬天也是孩子們的樂園。走到公園，你會發現孩子們都各自玩得不亦樂乎：有的三個一群堆雪人、五個一伙兒打雪仗、有的竟然調皮地在冰上滑冰。看著這一個熱鬧的景象，所有人都一定會想要加入進來。

　　冬天，雖然不像春天那樣到處桃紅柳綠，生機勃勃；也沒有夏天那樣綠樹成蔭；不像秋天那樣碩果累累，空氣清新落葉不斷；但我最愛冬天，它卻有著充滿夢幻的景象……

六年級的作文300字篇7

　　寒冷的冬天一過，春姑娘便帶著春風春雨翩翩而來，它張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭奇斗艷，散發出誘人的清香，令人心曠神怡。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了。”

　　春天一到，春雨也變來臨了。果真，這幾天在下著小雨呢！你看，小雨細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微探出可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調皮地落在它們的身上。哈！好一件“珠紗衣”呀！風娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我們的臉上。雖然，我的'衣服被淋濕了，但是，我的心里依然是樂滋滋的。

　　過了一會，雨停了，太陽出來了。柳樹上長出了嫩黃的柳絲，每條柳絲的末端都掛著晶瑩透亮的水珠，一陣陣微風吹來，銀光閃閃。竹林里，春筍悄悄地把頭伸出地面，長長地伸了個懶腰，吸了一口大地賜予的新鮮空氣和土地的芳香。小孩子們擺脫了媽媽的懷抱，奔向大自然，盡情地享受著春天的溫暖，像小苗一樣茁壯成長。

　　飄飄灑灑的春雨，我愛你！