六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的'照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒颉４禾斓男@真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)和睦的家，也是一個(gè)“動(dòng)物”家庭，不信！下面就讓我來介紹一下吧，“動(dòng)物”家庭。
爸爸是一頭健壯的大黃牛，象征著一天到晚拼命地工作，誠誠懇懇。早上六點(diǎn)，爸爸麻利的穿好衣服，洗漱完畢后便匆匆地走了，晚上時(shí)針已經(jīng)指向六點(diǎn)了，爸爸拖著疲憊的身子終于回到了家。白天，他穿梭于各個(gè)街道，奔波在一家又一家的服裝廠。柯橋的每個(gè)地方幾乎都留下了他的足跡。晚上，他在電腦前查閱資料，認(rèn)真地做著筆記，把市場(chǎng)里的'最新動(dòng)態(tài)都一一記錄下來，生怕漏了一點(diǎn)。你們說，我爸爸是不是一只誠誠懇懇的大黃牛呢？
媽媽則是一只公雞，表示勤勞，小學(xué)五年級(jí)作文《“動(dòng)物”家庭》。星期天早上，我還在和周公聊天呢，一陣急促的自來水聲侵入我的耳中。我醒過來了，看到媽媽正在洗衣服，再一看時(shí)間，還只有五點(diǎn)鐘呢。我使勁地閉了閉眼睛，張開一看，還是五點(diǎn)鐘。我躺在床上，看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見她拖好了地，做好了早飯，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了。上午和下午她都忙忙碌碌的。瞧！她又在做晚飯了。媽媽難道還不是一只勤勞的公雞嗎？
而我呢，是一只活潑可愛的小猴子。在學(xué)校，我是第一個(gè)沖出教室的，我在操場(chǎng)上和同學(xué)瘋跑，和四年級(jí)的同學(xué)打籃球。在家里，我也是猴子屁股坐不住。媽媽買來一本書，我也是三分鐘熱度，五分鐘不到我就一溜煙跑到樓下去完了。
聽了我的介紹，你說我家到底是不是一個(gè)名副其實(shí)的“動(dòng)物”家庭呢？
六年級(jí)的作文 篇3
正所謂“時(shí)光一去不復(fù)返”，時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了。但現(xiàn)在回想起來，所有的事情都?xì)v歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評(píng)，一起……
那時(shí)候的我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時(shí)候的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要鬧不和，要絕交。現(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時(shí)候的我們真傻！”是啊，確實(shí)挺傻！但再傻也會(huì)在有好事的時(shí)候想到她；在遇到困難的時(shí)候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實(shí)，現(xiàn)在說什么都沒有用了，誰讓當(dāng)時(shí)我們沒有把握好最后一點(diǎn)美好的時(shí)光呢？
現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT欺負(fù)女生的男生，一起幫助受欺負(fù)的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的'芬芳，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……
六年級(jí)的作文 篇4
走出門，就被燦爛的陽光灑了個(gè)滿身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛的老朋友，你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野，路過的人無一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說著我的喜怒哀樂。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。
這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的`稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添了不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說心事，我仿佛聽得見它給我的回應(yīng)。
夕陽無限好，只是近黃昏。我告別了我的老朋友們，戀戀不舍的回了家，我不僅帶回了一天的好心情，也帶回了大自然饋贈(zèng)予的禮物！
六年級(jí)的作文 篇5
在新的世紀(jì)里，競爭的非常激烈，什么都需要錢，而理財(cái)卻顯得特別重要，的確在生活中，家家戶戶都有理財(cái)者，在社會(huì)中;各行各業(yè)也有理財(cái)者，為趕得上潮流，我正在學(xué)理財(cái)之竅。
說實(shí)話，小學(xué)時(shí)我花的money不比一般人少，六年算下來花的錢數(shù)不勝數(shù)，有生以來花的錢更是不計(jì)其數(shù)。錢不應(yīng)該花的那么狂，盡量省些，當(dāng)然該花的必須要花。不該花的能省就省。
現(xiàn)在回想小學(xué)時(shí)愛吃零食，每天幾乎都要買些，真是小學(xué)無知呀。現(xiàn)在想想，若能把這些錢存起來，現(xiàn)在需要什么就可以買了。
懂事以來，每年過年的零花錢我都是存著存著，現(xiàn)在我已經(jīng)存了很多了，實(shí)話說這是我爸不讓我動(dòng)那些錢，我才絲毫沒動(dòng)。
不過我也慢慢的不是很愛花錢了，想買什么吃的，可又不知道買什么。
說起理財(cái)，個(gè)人有個(gè)人的理財(cái)法，家庭有家庭的理財(cái)法，企業(yè)有企業(yè)的理財(cái)法最主要的是，看看對(duì)于哪個(gè)方面，選擇正確的方法，更要適合與自己。
現(xiàn)在稍懂理財(cái)數(shù)的我，與家人商量厚，確定了我的經(jīng)濟(jì)來源，因?yàn)榧胰嗽阢y行工作，所以每月往我的卡上存入固定的.錢數(shù)，剩下的嗎就有我來分配了。這樣一來方便快結(jié)，二來鍛煉了我個(gè)人的理財(cái)術(shù)為我們往后在社會(huì)上立足打下了重要基礎(chǔ)。這樣一來我收入的來源就分為：1過年的壓歲錢。2每月卡上的50元。3和平時(shí)積攢下來的一小部分的零花錢。這樣幾個(gè)月過去了，錢已很多了。當(dāng)然這些錢我也不是絲毫不動(dòng)，有時(shí)我也拿出來一些買些學(xué)習(xí)必須品，但對(duì)于開學(xué)以后還要支出的學(xué)費(fèi)，卡上的錢也并不是很多。
怎么樣這就是我的理財(cái)之竅。不錯(cuò)吧！
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