五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的哥哥。
我的哥哥有一雙炯炯有神的眼睛、一頭烏黑的頭發(fā)、挺拔的鼻梁…最讓我敬佩的是他 勤奮好學(xué)的品質(zhì)。
我記得，這件事發(fā)生在他小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那個(gè)時(shí)候我才二年級(jí)。有一天，我在做課間操時(shí)發(fā)現(xiàn)哥哥沒有來做操心里感到非常奇怪。等做完了課間操后我悄悄跑到哥哥的班級(jí)門口看看哥哥在不在。我在門口瞄了半天終于看見了哥哥。可眼前的.情形讓我大吃一驚，原來哥哥偷懶沒去做課間操，他正坐在他的板凳上看書呢！這使我心中充滿了疑惑：哥哥為什么會(huì)這么偷懶呢？這樣的哥哥一點(diǎn)也不像平時(shí)的哥哥。
等放了學(xué)，我懷著疑惑不解的心情同到了家里。回到家后，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。我說完后媽媽好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，一點(diǎn)也不吃驚，并且媽媽還對(duì)我說等會(huì)兒帶我到家看制。
到了哥哥家后，眼前的一幕再一次讓我感到震驚。原來哥哥的右手骨折了。但他依然堅(jiān)持著去上學(xué)，雖然他沒去做課間操，但是他卻把這個(gè)休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)而我還錯(cuò)怪了他。我望了望哥哥的左手，不望了望哥哥那纏滿白布的右手，心里不由得的冒出了內(nèi)疚和心疼。
這就是我的哥哥，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)不怕困難的哥哥。
五年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)我想起歌德說的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐査麄兊膶W(xué)習(xí)方法，問到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的.學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會(huì)寫，可以問同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。
五年級(jí)的作文300字 篇3
假期里，我們?nèi)チ宋錆h，游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個(gè)參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時(shí)候，水都沾不到身上，因?yàn)樗拿芄饣谒拿献兂蓤A圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩(wěn)，有時(shí)翅膀緊貼著身全，有時(shí)是張開的。企鵝的`腳是黑色的，有點(diǎn)好像鴨掌，游泳的時(shí)候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立著，還有一只躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一只長(zhǎng)得好像電影里的《沖浪企鵝》，眼睛旁邊長(zhǎng)滿了金色的毛，發(fā)型非常酷。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只最大的，像比我還大。還有兩只胖胖的，干脆給它起個(gè)名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)美麗的小天地，那就是我的房間，它大約有15平方米。現(xiàn)在我們一起去看看吧！
進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是那特殊又可愛的“面包小床”，小床長(zhǎng)二米，寬一點(diǎn)三米，粉色的床單上鋪著粉色的被套，被套上印著蘋果、草莓等許多水果圖案；床頭放著我喜愛的小兔娃娃，每天晚上我都會(huì)抱著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在這個(gè)粉色的世界里，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)！
小床的左邊是我的.“蘑菇衣柜”，衣柜里掛著好多好多的裙子，還有許多漂亮的上衣，春夏秋冬四季的各式服裝都整齊地放在那兒。看見我的衣柜，就像是到了童裝專賣店，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有！
衣柜的右前方就是我的“餅干書桌”，上面有數(shù)不清的書本：有辛勤幫我找陌生字的字典爺爺，有把我逗笑的漫畫書長(zhǎng)老……每天放學(xué)回來，我就在這里寫作業(yè)，看課外書，盡情享受學(xué)習(xí)的快樂。
啊，整個(gè)房間充滿了美食的氣息；自由的小天地給我?guī)砜鞓返臅r(shí)光！朋友，有時(shí)間來我的小天地玩哦！
五年級(jí)的作文300字 篇5
世博會(huì)現(xiàn)在正在火熱進(jìn)行中，哪一天參觀的人數(shù)都是幾十萬(wàn)，從來沒有一次人很少。但是，人這么多，你游世博會(huì)時(shí)該怎么合理安排自己的行程呢？不用怕，你可以用數(shù)學(xué)中的`統(tǒng)籌方法來解決這個(gè)難題。
比如說，你今天是上午10:00進(jìn)園，晚上8:00離去。你想逛5個(gè)熱門場(chǎng)館，但一個(gè)場(chǎng)館最少要排2、3個(gè)小時(shí)，中間還要午飯、晚飯，時(shí)間根本不夠，那你可以用數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。可以先去浦西看幾個(gè)沒有人、或人很少的場(chǎng)館。到了中午，趕緊買好午飯趕回浦東，去排熱門場(chǎng)館，在排的時(shí)候吃午飯。雖然有些人也像我們一樣做，但是我們比他們快。他們?nèi)ベI，我們?nèi)ヅ牛凰麄內(nèi)ヅ牛覀內(nèi)タ矗凰麄內(nèi)タ矗覀冸x開。
用這種方法可以減少1、2個(gè)小時(shí)的排隊(duì)時(shí)間，這就是數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。
在世博會(huì)中，場(chǎng)館外形也是數(shù)學(xué)中的幾何圖。比如說，英國(guó)場(chǎng)館外形是數(shù)學(xué)中的圓形；非洲聯(lián)合館外形是一個(gè)立體長(zhǎng)方形；冰島館外形是一個(gè)立體正方形，還有一些場(chǎng)館館外形是多邊形，還有一些像我們生活中見到的東西
世博中的數(shù)學(xué)許許多多，仿佛它就是一個(gè)數(shù)學(xué)的樂園，帶給人們?cè)S多知識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我的腦海中，有快樂的，有傷心的，也有悲傷的，其中有一件令我感動(dòng)的事，讓我久久不能忘懷。
在成長(zhǎng)的過程中，有的事情早已模糊不清，而有的事情在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，便問我：“你怎么了？”我說：“有點(diǎn)不舒服。”媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，說：“哎呀，這么燙！”媽媽沒多想，立馬帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，說我發(fā)高燒了，要打點(diǎn)滴才能消炎降溫。媽媽同意了，醫(yī)生給我打上了點(diǎn)滴，我漸漸睡著了。
不知睡了多久，我睜開眼睛時(shí)，就看到媽媽坐在床邊，還在照顧我，寸步不離。她為了讓我早點(diǎn)康復(fù)，還用冷水打濕毛巾，敷在我的.額頭上，一發(fā)現(xiàn)毛巾不涼了，又去用冷水打濕，再給我敷。我打完一瓶點(diǎn)滴后感覺好多了，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲勞。怎么不疲勞呢，媽媽也勞累了一天，還沒停下歇息，就一直在照顧我。有媽媽的細(xì)心照顧，第二天，我就退了燒，漸漸好起來了。
這件事情雖然過去了很久，但我一想起就感動(dòng)地時(shí)不時(shí)地落淚。媽媽，您對(duì)我真好，我長(zhǎng)大以后，一定要好好報(bào)答您！
五年級(jí)的作文300字 篇7
蠟燭是一個(gè)不常用的東西，當(dāng)停電時(shí)，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個(gè)游戲叫“吹蠟燭”。
規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊(duì)吹得多，就贏了。哪隊(duì)吹得多，就贏了。哪隊(duì)贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的`口哨聲和加油聲。當(dāng)我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個(gè)。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個(gè)全滅的。又輪到我時(shí)，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個(gè)，而她只滅了兩個(gè)。當(dāng)我最后一次吹時(shí)，我把全部氣一吹，滅了九個(gè)。我們就以17對(duì)29贏了，老師發(fā)給我一個(gè)神秘的禮品是一個(gè)貼畫。
這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！
評(píng)：1、游戲的感受很真切。
2、按題目要求應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)蠟燭的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)不對(duì)？聰明的你。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外，我的數(shù)學(xué)老師是男生，而且是個(gè)老年人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，我不僅覺得自己在接受新的'知識(shí)，也感到他的一種人格魅力。說他老？可是他講課時(shí)又爐火純青、滔滔不絕，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的園丁輕車熟路。說他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個(gè)充滿潮氣的年輕朋友。 數(shù)學(xué)老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué)，似乎在說：“誰(shuí)在說話，我可絕不饒恕？”頓時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來。
隨即， 老師把作業(yè)本往講臺(tái)一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說：“這次作業(yè)，我十分不滿意！”這句話，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來。只見老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業(yè)，，寫的是什么？”早看看周漢，已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數(shù)學(xué)老師呀！
五年級(jí)的作文300字 篇9
從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我就和一個(gè)男孩成為朋友。我們幾乎每天都形影不離，上廁所在一起，玩在一起，上學(xué)路上在一起，食堂吃飯?jiān)谝黄稹?/p>
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我開始懷疑他，我時(shí)常想，他是不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好才和我做朋友的。有一次，我鼓起勇氣去問他：“你為什么要和我做朋友呢？”“因?yàn)椤裕茖W(xué)道理唄！”他跟我半開玩笑地說。“別鬧，說正事呢！”我嚴(yán)肅地說。他又問我：“問這個(gè)干什么？”“不干什么，就是問一下，不說就算了！”“你是不是懷疑我？是不是懷疑我是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才和你做朋友的？”
“沒，沒有啊！”我支支吾吾地說。“從你的話中我就可以明白你是在懷疑我。其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷。”原來是過來人啊！我深深地舒了一口氣。
然后，他又對(duì)我說：“因?yàn)槟阄覔碛辛艘环菡鎿吹挠颜x，我乘坐友誼的小船，在人生的河道上快樂地前行；因?yàn)槟悖覈L到了友誼的蛋糕是多么的美味，我擁有了一份真摯的`友誼，我不想失去它……”友誼是什么？是不懷疑，彼此之間要相互理解，信任……我做到了嗎？沒有，我沒有做到，我不應(yīng)該懷疑這份友誼……
因?yàn)樗也胖懒擞颜x的真諦。
五年級(jí)的作文300字 篇10
瘦小的身軀，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，慈祥的臉龐，這就是我的爺爺。
人們常說，母愛是無私的，但是爺爺對(duì)我的愛，更是無微不至。
每當(dāng)我耍小性子的時(shí)候。給我講道理的是爺爺。哭泣時(shí)給我紙巾的'是爺爺，當(dāng)我失落時(shí)安慰我的是爺爺。但有幾件事使我十分感動(dòng)。
記得三年前的一個(gè)冬天，我半夜發(fā)高燒，爺爺和奶奶背起我，順手擋了一輛出租車，急急忙忙帶我去婦幼醫(yī)院治療。掛上吊瓶，我哭著鬧著要玩玩具。爺爺飛快地走出了醫(yī)院，在醫(yī)院門口的玩具店買了一個(gè)金黃色的機(jī)械狗給我玩。我拿到玩具后甜甜的笑了，爺爺看著我也開心的笑了，笑得是那么燦爛。
還有一次，我記得很清楚，那時(shí)是個(gè)冬天，我鬧著要吃小雪糕，爺爺對(duì)我說：“寶貝兒，今天天氣太冷了，沒有賣小雪糕的呀！我哭著說那我要爺爺給我做土豆泥嘛！爺爺只好答應(yīng)了我，就這樣，從來不會(huì)做飯的爺爺，親自下廚，在網(wǎng)上查資料，才為我做出了一碗香噴噴的土豆泥。雖然不是那么好吃，但是我狼吞虎咽般的吃完了整碗土豆泥。爺爺看著我可愛的樣子，開心的笑了。
回想起過去我是那么的無知，那么不懂事，我對(duì)爺爺說一聲：“對(duì)不起，爺爺，你原諒我吧！”
爺爺，我愛你！
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