實用的小學四年級作文4篇(薦)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
有一把大剪刀在草原上游逛，它一邊走一邊唱歌：
“咔嚓！咔嚓！
我是剪刀大俠。
誰不聽我的話，
咔嚓！咔嚓！”
一棵有學問的山菊花聽見大剪刀唱歌，搖搖頭說：“這歌詞寫得不太好，開頭是‘咔嚓咔嚓’，怎么結尾還是‘咔嚓咔嚓’？”
“你管得著嗎？”大剪刀一扭頭，咔嚓一下把山菊花的腦袋剪掉了。大剪刀唱著歌朝山坡上走去。
一只小蜥蜴聽見了歌聲，擺擺尾巴說：“這歌真難聽，唱歌的還是個啞嗓子，嘻嘻！”
“你敢取笑我：”大剪刀撲上去，把小蜥蜴的尾巴剪斷了。大剪刀唱著歌走進森林里。
老虎聽見歌聲，捋捋胡子說：“森林里只有老虎大王，從來沒聽說過剪刀大俠！”
“讓你知道知道我的厲害！”大剪刀蹦起來，把老虎的胡子剪掉了。打敗了老虎大王，大剪刀更加威風了。它站在山頂上大叫一聲：“誰還不服氣，過來！”
“你過來吧，我才不怕你呢！”從山溝溝里傳來一個清脆的`聲音。
“啊，氣死我啦！”大剪刀吼叫著，跑進山溝溝，它要看看是誰這么大膽？莫非比老虎大王還厲害？嗅，原來是一股細細的小溪，清清的溪水順著石頭縫往前流，唱著叮咚叮咚的歌。
兇狠的大剪刀二話不說，撲上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一連剪了一百下，也沒把小溪流剪斷。“咔嚓咔嚓咔嚓……”再剪一千下，還沒把小溪流剪斷。最后，大剪刀使出渾身的力氣，又剪了一萬下！
大剪刀終于累死了！它一頭栽倒在叮咚叮咚的溪水邊。
過了幾天，草原上的山菊花開出了更美的花朵；山坡上的小蜥蜴又有了一條新尾巴；老虎大王的胡子也長出來了，它到山溝里去喝水，看見溪水邊橫躺著一把生了銹的破剪刀。
小學四年級作文 篇2
我這幾天玩電腦玩的真過癮，那過癮可不是吹的，不信，我想你說說我這幾天是怎么過的吧！
早晨，7點半左右起床，然后刷牙、洗臉、吃早餐，吃完早餐，玩20分鐘左右就開始玩電腦。當然，我玩電腦可不是玩游戲，是查一點資料，然后看看作文，看著看著，有了一點思路，就馬上投稿，當然，并不是每次寫的時候都看。有時候呀，不看一氣能寫出3、4篇作文來。一直寫作文、看作文，玩到12點時，吃完飯，我看《笑花》，看完《笑花》我就又開始寫作文、看作文。有時，我有點累了，媽媽就會允許我玩一點“益智小游戲”，但不是益智的，媽媽絕不會允許我玩。我一直玩到爸爸下班，（不是光玩益智游戲到爸爸下班），爸爸一回來，我和爸爸就要“換班”了，因為爸爸一回來，就要玩電腦的嗎！
整天在玩電腦不是說來就來的，而是這樣來的'：有一天，我上網查作文，看見這個網站可以投稿，所以，我就注冊了會員，可以投稿了，第一天，我投了一篇，可是因為剛來，不知道是按哪一個鍵是投稿的，所以沒投上去，我第二天又投了兩篇，俗話說：瞎貓抓個死耗子一點都不假。這一次我“抓”了一個正確的按鍵。這就是我的來歷。
這幾天玩的真過癮呀！舒服！
小學四年級作文 篇3
自己的眼睛今天是星期六，燦爛的陽光普照著大地，給人們帶來了溫馨甜蜜。空中，幾只花紋奇特的風箏，伴隨著柔和的春風飄飄悠悠的，像在跳舞似的，它給天空帶來了幾絲生氣。
在家里，我坐在電視機旁看小品，小品雖然搞笑，但唯一美中不足的地方，就是這些小品，我都看過很多遍了，幾乎都能演出來了，內容、動作、神態和接下來要發生的事，我都十分了解。我無聊的.望著窗臺外面自由自在的孩子，看著他們嬉戲，看著他們臉上露出開心、愉悅的神情，我多么希望爸爸媽媽能來陪我玩玩，或者讓我下去和楊弟一起玩。
剛說完，我就聽到了門打開的聲音，原來爸爸媽媽起來了。“難道他們會知道我心里在想什么嗎？”
趁此機會，我跑了過去，低著頭說：“我們能不能不看電視做游戲啊？或者讓我出去找楊弟玩？”媽媽沉思了一會兒，笑容滿面的說：“今天天氣比較冷，你和他玩的話就會熱，熱了嘛你就把衣服給脫掉，脫掉衣服后你又不會穿，不穿就冷，這樣一冷一熱就會感冒的！”媽媽像一位博士，一下子說了一大段話。
“那做游戲？”
“做游戲嘛……”媽媽頓了頓又說：“這倒可以，不過你不可以耍賴哦！”
“你放心！我不會像你說的那樣，像四、五歲小孩一樣的。”我嘟著嘴說。
“畫鼻子，今天要玩畫鼻子？”我疑惑的問。
“游戲規則不說了，因為大家都知道。” 媽媽只是點了點頭。
“快點吧！我都等不急了！”我用急切的語氣大聲地說。
第一個上場的是爸爸，媽媽給他蒙上手帕后，叫他原地轉了三圈，這一轉下來，爸爸就像個喝醉了酒的人，走起路來搖搖擺擺，方向都不知道了。好不容易走到了小女孩的面前，他又發起愁來了，應該畫在哪呢？這時，家里鴉雀無聲，空氣像是凝固起來了。他定了定神，畫了一個小鼻子。突然，我和媽媽哄堂大笑，家里的空氣好像恢復了流暢。原來爸爸把鼻子畫在了臉的下面，像是一顆米粒。爸爸摘下了手帕，看了看，笑著下去了。
第二個上場的是媽媽，她比爸爸鎮定了一些，努力的想辦法怎樣才能準確的把鼻子畫在適合的位子上。她一步一步邁向了小女孩的頭像。
“哈哈哈！哈哈哈！”
媽媽剛想落筆，就聽到了一陣大笑，她好像察覺到了什么，伸手不敢落筆了。這一次，媽媽堅定的落筆了。
“哈哈哈！哈哈哈！”又是一陣笑聲，原來她把鼻子畫到眼睛下，像是一顆掛著的淚珠。
第三個上場的是我，我鎮定的一步一步往前走，到了小女孩的頭像邊。我剛想落筆，但是又馬上伸了回來，因為我怕被爸爸媽媽笑，但是有什么辦法呢，我只好落筆了，“嘩！”突然，一陣掌聲響起了，啊！原來我不偏不倚，把鼻子畫在了臉中間。
這次游戲給我們帶來了快樂，同時，也讓我們知道，如果用布蒙上了雙眼，我們就再也看不到這美麗的世界了，所以說，我們要愛護好。
小學四年級作文 篇4
期中考試的到來，就意味著有時一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會是最后的勝利者，倒計時的拼搏，日積月累的拼搏，都是對自己毅力的考驗，上課的聚精會神的聽講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。
分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。轉眼間，期中考試的到來又為我們添加了一份負擔，老師，家長，都在等待著好成績的到來，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績，這是每一個學生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結合，其中缺一，就會為自己增加一份的難度，期中，對自己半學期的知識滴考驗，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰無失誤，失誤是難免的，也許，是因為一點點的馬虎，也是因為一點點的.大意，但這就會使自己與他人開始產生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細心一些，馬虎二字就不會在自己的再次出現，沒有了失誤，就沒有了考后的淚水。
當老師讀出成績時，也許你會哭，但是，淚是不能洗刷你的錯誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來，有時，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處，風雨過后，我們都會看見彩虹，不經歷風雨怎么見彩虹，成功人士都是經過了一次次失敗，而又一次次戰勝自己而一路走來，在沒有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒有鼓勵的地方，要自己鼓勵自己，爭取下一次的成功。
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