一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
早上，森林里下著傾盆大雨，小白兔白白卻一點也不害怕，因為它有一把大在的磨菇傘，白白一邊哼著歌，一邊走回家。
在回家的路上，白白碰到了一只螞蟻，一只蜜蜂，還有一只蝴蝶，它們都沒有傘，全身上上下下都濕露露的，小白兔看了看它們，又看了看大大的磨菇傘，心想：“它們太可憐了，幫幫它們吧！”于是就把大大的磨菇傘高舉在它們的'頭頂上，它們開心的笑了，跟白白說“謝謝”，就這樣白白愉快地把它們各自送回了家，然后自己才回家。
回到家后，白白發現雨停了，并且天氣慢慢變晴了，白白脫掉了濕了的衣服，掛在晾衣架上，這時太陽公公使出全身的力氣，燦爛一曬，并且豎起了大拇指，好像在說：“你真是個助人為樂的好孩子。”聽了太陽公公的話，白白不由自主的笑開了花。
一年級作文 篇2
我的一顆門牙搖搖晃晃了，媽媽說“要讓它下崗了”我最討厭拔牙了，因為我怕疼。
正月初四上午，我鼓起勇氣和爸爸媽媽一起去醫院拔牙。可是，當醫生阿姨拿出老虎鉗子時，我又害怕了。后來媽媽鼓勵我做一個勇敢的男子漢，聽了媽媽的'話，我的牙終于“下崗”了，醫生阿姨表揚我是個勇敢的孩子。
一年級作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去蘆芽山旅游，我們來到馬倫草原俗名黃草梁，位于偏關縣城西南 公里處。海拔 米。系華北特大亞高山草甸之一，是歷代帝王飼牧馴養戰馬基地。分前梁與后梁，大可容萬馬。后梁距古毗盧佛道場蘆芽山僅 華里。古代，它是毗盧佛道場的重要組成部分，是從汾河源頭到蘆芽山佛頂旅游的黃金地段。山梁上有北齊長城遺址，山梁下有唐宋時的'佛寺 多座，可惜毀于明末。我們爬上山頂看見山下的一輛輛汽車就像一只只小蟲子在慢慢的蠕動，四周奇峰突兀，怪石林立，奇泉妙瀑，令人心曠神怡，留戀忘返
我們玩的很高興。
一年級作文 篇4
今天我們一家人在白鹿洲公園里野餐。我們搭起了帳篷，鋪著野餐墊，拿出了吃的東西。吃過了飯后，我們開始玩了。
我在撿樹葉，撿過來準備回家做樹葉貼畫。有的`樹葉被太陽曬干了，我把它捏碎了，撒向天空，一片片碎樹葉飄了下來，可真美啊!在那里我還交了一個新朋友----南浦二小的一個小哥哥。我們在公園追啊!跑啊!這一天我玩得太開心了。
一年級作文 篇5
小青蛙聽了小鳥的話以后，它想跳出井口，去看看外面的世界。
它來到了田野，看到了一個個西瓜綠綠的圓圓的，像一個個大籃球，他好奇地問：“你有什么用？”西瓜回答說：“我能給人們解渴呢！”青蛙聽了開心地跳走了。它又來到了池塘里，看見了荷葉姐姐，小青蛙問：“荷葉姐姐你在干嘛？”荷葉姐姐說：“我在開花，我的花能結出蓮子，我的根還能給人們做出美味的菜呢！”小青蛙覺得自已整天呆在井里沒事做，不由得臉紅了。
它想：我能幫農民伯伯的'莊稼捉害蟲呀！于是小青蛙再也不回井里了，它天天在田野里捉害蟲，成了莊稼的好朋友。
一年級作文 篇6
我的家鄉在山西，一個美麗的地方。
家鄉是美麗的，它的美在高高的山，寬敞的窯洞，奔流不息的黃河，和那勤勞的鄉親。清晨，走在黃河邊上，旁邊有很多棗樹，一切都被薄霧籠罩。
黃河的.岸邊長著滿山遍野的棗樹。到了春天一棵棵棗樹上開滿了黃色的小花，散發出一陣陣撲鼻的清香，使人感到很舒暢。
盛夏時節，滿樹的花慢慢凋謝了。樹上便結出了一個個綠色的小棗，在陽光的照射下，像一串串綠色的小瑪瑙，漂亮極了。
當炎熱的夏季過去，瓜果飄香的秋天來了，紅棗慢慢的熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠遠望去，像一個個燃燒的小火焰。熟透了的紅棗吃進去像糖一樣，沒有熟透的早吃進去還有一點酸，那又是一種滋味。
我愛家鄉的黃河，我愛我的家鄉，我更愛家鄉的棗樹。
我的家鄉很美麗，我愛我的家鄉;我的家鄉有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家鄉盛產玉米，芝麻，大豆，小麥等農作物，環境優雅衛生整潔，道路寬闊。人人都為建設漂亮的家鄉出了不少力。人人講衛生，講文明，懂禮貌。
我的家鄉春天，百花盛開，爭奇斗艷。夏天綠樹成蔭，人們在下面乘涼，有的在河水里游泳，有的在抓小魚。當秋天到來的時侯，莊稼開始收獲了，金黃的玉米，粒粒飽滿的大豆，人人都喜笑顏開，今年又大豐收了。冬天到了，雪花在天空中滿天飛舞，地上擠滿了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
這就是我的家鄉。
一年級作文 篇7
一、初中一年級作文要求
1、審題確定材料的主次和詳略，表現中心思想。
把與中心思想關系大的材料寫得具體些、詳盡些；就是把與中心思想關系不太大的材料寫得概括些、簡略些。詳略得當，能使文章中心明確，重點突出，結構緊湊。詳略不當，勢必造成文章主次不明，使讀者無法把握中心。
2、分好段落和層次。
根據中心的需要和內容的多少劃分段落，把文章的中心有層次地表現出來。要注意一個段落只說明一層意思，不要分得太細，本來只有一層意思，硬分成幾段，搞得支離破碎。
3、注意過渡和照應。
前后相鄰的意思之間，要有內在的聯系，在相連的地方要彼此銜接，語氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過渡到后者，而不致發生間隙或阻隔。寫文章要瞻前顧后，前后應襯，首尾呼應。常見的是開頭和結尾相照應。
4、開頭和結尾很重要。
根據文章的不同而變化開頭和結尾。開頭的方法可概括為“開門見山”和“落筆入題”兩大類，好的開頭，新穎生動，引人入勝。結尾的方法或總結全文揭示主旨；或展示未來鼓舞斗志；或抒發情懷增強文章感染力；或造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結尾，余味無窮，發人深思。
二、寒假的雪初一作文
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
窗外，刀割般的北風呼呼的刮著，天空陰沉著臉。不一會兒，小米粒大的雪粒從空中散落下來，好像天空中有一雙巨手，把雪粒一把把均勻地撒在大地上，又像春風抖落萬樹梨花。
聽說雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像馴鹿探出的角像慈母隨風飄舞的`銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上，給房屋裹上了一層厚厚的棉襖；翩飛在樹枝上，為樹木編織了一件潔白的“禮服”。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。雪后，那綿綿的白雪裝點著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。早上很冷，出來的人不多，只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽的光輝。樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，只是零散地掛著一些雪絨，雪都堆積在了樹下。第二天清晨，拉開窗簾，令我吃了一驚：好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發著耀目而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。一層薄薄的白雪，好象巨大輕軟的羊毛毯子。這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我穿好衣服，決定出去瞧瞧：地上鋪著厚厚的雪，它潔白無暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。
且斟美酒，但舉玉杯，喚起一天明月，照我滿杯冰雪。于即將到來的喜慶的新年里，將過往一懷情緒，一樽飲盡吧！
一年級作文 篇8
起初，我第一次回老家的時候，小溪的水特別渾濁，上面都冒著洗衣粉的泡泡，原來人們都在這里洗衣服，把溪水變得臟。而且有許多垃圾漂浮在水面。可憐的小魚都沉浮在水面奄奄一息了！周圍只有幾棵樹木，沒有可愛的`小鳥為我們歌唱。
后來幾年，人們做了許多環保的事情。小溪清澈見底，小魚在水里快樂地游來游去，仿佛在說：小朋友，人們現在做了許多環保的事，謝謝你們！許多樹木在茁壯成長，每天早晨小鳥就像是小鬧鐘一樣把人類叫醒！
保護環境要從身邊的小事做起哦！
一年級作文 篇9
到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來到學校。哇!我們的教室真漂亮啊!掛著五顏六色的彩帶，一張張我們畫的'科幻畫把墻壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著黨是陽光，我是花兒。幾個大字，漂亮的黑板此時變得更加美麗了。
不一會兒，學生們到齊了，活動開始了。有的學生表演唱歌，有的學生背詩，還有的學生跳舞，學生們盡情地唱呀，跳呀!其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動聽，獲得學生們的陣陣掌聲。
真快樂，要是每天都是兒童節，多好呀!
一年級作文 篇10
秋天到了，媽媽帶我去果園，果園里有許多金黃的落葉，果樹上掛滿了紅透透的蘋果。
媽媽又帶我去葡萄園，那一串串亮晶晶的'葡萄像紫水晶一樣閃亮。我們又看到了一棵石榴樹，石榴熟了個個都笑開了嘴。
還看見了無花果樹，它的果實像個綠色的小鈴鐺掛在樹上，媽媽說：“無花果樹是我們威海的特產。”秋天是五顏六色的，這真是多彩的秋天。
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