五年級的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
這里承載我的夢想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂，這里是我的智慧學校！
來！我帶你們來看看我的智慧校園吧！走進學校大門前，抬頭便能看見“經三路小學”這幾個金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進大門內便看見六名迎賓生屹立在大門前。老師們一來他們就會齊聲說：“老師您好！”那一聲聲的“老師，您好！”是多么的動聽，多么的美妙��！
踏進校門里，只見那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風飄揚，看那，校園里的花花草草和操場邊的'老楊樹，楊樹邊上許多小楊樹多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂的招手。
你聽，那朗朗不斷的讀書聲。子曰：君子食無求飽，居無求安……那句句的詩是打動你心靈的音樂，像是一個樂隊在奉出的音樂，實在是太動聽了。中午的時候，我們開始了練字，那“吵唦”聲與翻頁聲形成了一曲獨有的“寫字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來的文化。做為少先隊員，做為祖國的花朵我們一定要把這文明發揚光大……
教學樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學們都會在那打一會兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時也會來鍛煉一下自己，可很多同學都想和老師比個高低呢。廣場上有籃球場，我們高年級的同學都愛來打會。不過最好的還是操場中心的那塊草坪呀！每天都有人會在上面玩耍，有讀書的，有曬太陽的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來吧！
五年級的作文 篇2
大家都珍愛自己的生命，但是有些人的愛只在表面，又有多少人真正的珍愛呢？這個星期一的升旗儀式上，老師提出了“小手拉大手，全家文明走”的活動，看來，今天我有必要代表少先隊教教大人啦。
相信現在大家最熟悉的交通規劃是酒后不能駕車，南京630車禍給我們一個慘痛的教訓，張明寶因為酒后駕車，傷害了9人啊！9個人，拆散了多少家庭，導致他們家毀人亡，慘不忍睹的一幕啊，由此可見，酒不是個好東西，所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們：“你們千萬別喝酒了啊，這樣只能給社會和家庭造成極大的傷害，”請你們能做到開車不喝酒，喝酒不開車。
在眾多開車司機中，有些不遵守交通規則的人愛闖紅燈，俗話說的好“寧停三分，不爭一秒”，多闖紅燈的人，也許僅僅為爭時間卻搭上自己的性命，三分，一個長時間的等候，漫長的一分一秒保住了一個個人的性命，一秒，“嘀答”一下，奪去了多少人的生命……我到現在還不明白，一秒比自己的.生命還重要嗎？三分比自己的一生還漫長嗎？
再下來就是要減速慢行了，上元中學的14歲同學的慘案令我記憶猶新，學生是祖國的花朵啊，學生是祖國的棟梁，那一輛大卡車的司機實在不應該超速啊，各位開車的叔叔阿姨們，請你們換住思考一下啊，我相信將心比心你們也不忍心的，更何況現在一家只生一個小孩，一家中失去一個孩子意味著一個家庭的毀滅。毀滅了一個充滿溫馨、幸福、希望的火苗，你們忍心嗎？
總而言之，不論你開車還是步行，我希望你們與我們少先隊員共同遵守交通規則，爭做知法、守法、懂法的好公民，杜絕不良事項再次發生。
從我做起，從你做起，我相信我們的明天會更美好！
五年級的作文 篇3
你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧！
我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應為這本書里面有許多關于昆蟲的小知識和小故事，可以以讓我們去觀察去閱讀�！独ハx記》的作者是丁。H。法布爾它是法國的昆蟲學家。法布爾作品中篇幅最長、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲的生長、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預測氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來說說松毛蟲能預測氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會脫第二次皮。它就不會再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官。現在它背部中央的毛皮變成暗淡的.紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預測天氣。
我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對于生命的無比熱愛。
五年級的作文 篇4
我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的'按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時，按一下開關那明亮的燈光將為我照亮書本，使我的字工工整整的寫下來。我的小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望著那明亮的臺燈，腳下發佛踩著一朵知識的云，心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望著那臺燈，這時，我仿佛聽見小臺燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺燈陪伴著我成長，我愛我的小臺燈。南仁中學五年級：張欣瑤
五年級的作文 篇5
我最喜歡的花是美麗的水仙花。
這幾天，爸爸給我買了一盆水仙花，水仙花的到來給我家增添了許多生機。水仙花的葉子是綠色的'，頭朝上，給人們一種拼搏向上的精神。葉子里，隱藏著許多花骨朵兒。過了幾天，水仙花開了，花兒是那么的嬌小，那么的柔弱。
水仙花亭亭玉立，婀娜而不嬌媚，素雅而不冷淡，時時發出陣陣幽香。它那六片乳白色的花瓣，猶如白玉雕成一般，顯得高貴不凡，那橘黃色的花芯，像害羞的小姑娘藏入花朵深處。
水仙花秀麗的神情，令人快樂的清香，讓我情不自禁得也想當上一朵美麗的水仙花。
水仙花是在那萬物凋零的嚴冬開放。它用那小小的花，甜甜的香，翠翠的綠，為冬天的死寂帶來活力，溫暖著人們寒冷的心。
水仙花是那樣堅忍不拔，非常惹人喜愛！它帶給我快樂，我喜歡美麗的水仙花！
【五年級的作文】相關文章：
[精選]五年級作文08-18
【經典】五年級作文08-19
（經典）五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04