一年級作文

時間：2024-05-31 12:30:51 一年級

一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文

一年級作文篇1

　　節(jié)日是什么樣的?答案很肯定，當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如：端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，但我最喜歡西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　這種節(jié)日的習(xí)俗很有趣：節(jié)日前一天，大家會在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個節(jié)日贈送禮物的使者是圣誕老人。

　　每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子，圣誕老人會發(fā)給他夢寐(mei)以求的禮物，據(jù)說壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的`圣誕老人永遠是“神圣”的。

　　我從小到大收到的圣誕禮物計算起來應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個問題：第一，圣誕老人怎么看到每個小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個小孩子一人一個一元錢玩具，那也是個天文數(shù)字，圣誕老人哪來那么多錢?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個孩子一分鐘，時間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動呢?何況圣誕老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器，可兩只眼睛能同時看那么多人嗎?

　　猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎金支持。

　　猜想三：至于時間的利用，他一定可以讓時間停止。

　　猜想四：圣誕老人可能力大無窮，一根手指能頂起一個鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。

　　年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個謎題，只想做一個好孩子，年年都有禮物收!

一年級作文篇2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

　　柳樹姐姐伸出了嫩綠的'小手，在小河邊玩水，"嘩啦啦"的小河在流淌。布谷鳥在枝頭歌唱："布谷，布谷，布谷"。花叢中，小動物們在說話。"嗡嗡嗡"那是小蜜蜂在說話；"嘰嘰嘰"，那是小鳥在歌唱。這些組成了歡快的樂曲。竹林里，筍娃娃長高了，一個接一個爭先恐后的鉆出泥土。

　　春天真美呀！

一年級作文篇3

　　夏天是炎熱的。太陽火辣辣的烘烤著大地。小朋友拿著涼絲絲的雪糕痛快的吃起來，狗伸出了舌頭，想得到一絲涼爽。人們躲進有空調(diào)的房子里，老爺爺搖著蒲扇，在樹下乘涼。

　　夏天是多彩的。紅色的萬年紅，紫色的牽牛，還有綠瑩瑩的青草，織成美麗的畫卷。這些美麗的花兒，招來了幾只要采蜜的.蜜蜂，還有急于跳舞的蝴蝶。

　　夏天是時尚的。男孩子們穿著個性的T桖衫，女孩子們穿著美麗的短裙，頭上還戴著蝴蝶結(jié)。遠遠望去，就像是一只蝴蝶飛到那兒。夏天啊夏天，我愛你!

一年級作文篇4

　　一想起剛上一年級時候發(fā)生的.那件事，我就想笑。

　　那天，媽媽看我讀書有點心不在焉(yān)，就對我說：“讀書要認真，好孩子讀書，書越讀越薄(bao)。”說完媽媽做飯去了。

　　想著媽媽的話，我眼珠子一轉(zhuǎn)“有了”。我讀一頁，撕(sī)下來一頁;再讀一頁，再撕下來一頁。就這樣讀著，撕著，撕著，讀著。

　　過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看到我撕書，大聲吼(hǒu)道：“你怎么撕書?”

　　“看，這本書變薄了，我是好孩子吧!”我慢條斯理地一邊說，一邊把撕壞的書遞給媽媽。

　　媽媽氣得舉起拳頭要打我，可拳頭在空中晃了一下又放下了，搖搖頭半天才說了一聲“唉”，一屁股坐在沙發(fā)上。

　　正在這時，爸爸回來了。媽媽把剛才的事一說，爸爸仰頭哈哈大笑，媽媽無奈地笑了，我呢，也嘿嘿地笑了。

　　怎么樣，聽了我講的這件趣事，你是否也想笑呢?哈哈哈!

一年級作文篇5

　　今天我看到一個有趣的畫面。

　　那就是螞蟻搬食物。在吃飯的時候，我正吃的津津有味，一不小心掉了兩粒黃豆和一塊葫蘆在地上，我也沒注意，繼續(xù)吃飯。媽媽快吃好了，走到我旁邊說：“吃快點，等一會我?guī)愠鋈ネ妫薄班拧蔽掖饝?yīng)了。

　　啊！！！媽媽大叫，“怎么這么都螞蟻，肯定是你搞的`鬼。”我一看哦！原來是剛才不小心掉的食物，讓螞蟻撿了大便宜。我飛快地把飯吃完，就去看螞蟻。可精彩了，有幾個螞蟻齊心合力搬一個毛豆，搬呀搬，它們用了很多的勁才搬回洞中。我發(fā)現(xiàn)在搬的時候有一只特大的螞蟻，它是普通的螞蟻兩三倍。它不僅大，而且力氣大又機靈，特別是頭很大，一推食物就動。我給它起了一個名字叫“大頭蟻”。螞蟻可真勤奮，齊心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。

　　我知道了，我們要像螞蟻學(xué)習(xí)。

一年級作文篇6

　　今天，老師告訴我們：自己的事情要自己做。

　　媽媽要打掃我的房間，我趕緊對媽媽說：“媽媽，我長大了，我自己會打掃地”。我先整理自己床上的玩具，把它們放在箱子里，把書一本一本的放在書架上，又把窗簾布拉的整整齊齊。拖把太大個了，我就用毛巾擰干，把地擦了一邊。

　　我看著干干凈凈的房間，心里很舒服。媽媽上來了，一看，摸著我的.頭說：“我的兒子真的長大了！”聽到媽媽夸我，我非常開心！

一年級作文篇7

　　“嘩啦嘩啦！”下雨了。每逢下雨時，我最喜愛躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著風(fēng)趣的兒童小說，一同耳邊聽著小雨高興哼唱的輕捷歌曲；中雨悄悄柔柔的亮堂歌曲；及大雨仔細演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏調(diào)和的敲打，不知不覺的心境改變了，像過生日的時分，收到許多禮物的`振奮心境，由于我的心田被動聽的樂曲、啟示心靈的書本和暖呼呼的奶茶，陪同的忘掉煩惱。

　　“校外教育當(dāng)天，風(fēng)雨無阻！”老師說。所以我每天不斷的祈求，期望校外教育那天能有風(fēng)和日麗的氣候，成果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起滂沱大雨，整個地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿戴雨衣，遽然整個人變得好粗笨，像被人用繩子把身體捆住一般，舉動好不便利。總算抵達旅行的目的地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所見的全部，地上有很多的坑坑洞洞，還一個個都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學(xué)一同玩、一同探險，咱們冒著雨走過每個坑洞和游樂設(shè)備，成果我們都變成落湯雞，狼狽不堪的容貌，全班同學(xué)互看互相都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教育帶來一絲絲的歡喜。

　　下雨天有時帶來高興，有時帶來哀痛。下雨天彷彿是日子中的調(diào)味料相同，為平平的日子增加一點點悲歡離合的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有味道。所以下雨天，我是喜愛的。