五年級(jí)的作文300字6篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我的生活中，會(huì)有很多的事情發(fā)生，但是其中有一件事情令我十分的后悔，我后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。
記得前幾年的時(shí)候，媽媽總是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提醒我，讓我保持正確的坐姿，眼睛離書(shū)本的距離要有一尺之遠(yuǎn)，這樣才能夠有好的視力，不至于讓眼睛早早的毀壞。但是當(dāng)時(shí)的我卻怎么也不肯提醒媽媽的話，覺(jué)得怎么舒服怎么來(lái)怎樣看書(shū)，讓我覺(jué)得看書(shū)怎么方便怎么看。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我已經(jīng)好多年看書(shū)就保持住這樣的樣子。但是我卻漸漸的感覺(jué)到自己的視力大不如從前，以前坐在教室的后面，還能夠清清楚楚的看清老師在黑板上寫(xiě)的公式，但是現(xiàn)如今我卻不得不瞇著眼睛，吃力地看著黑板。尤其是到了晚上的時(shí)候，走在放學(xué)回家的路上，我看到周?chē)木拔锒际悄Ｄ：模?dāng)華燈初上，那些五彩繽紛的燈光卻散發(fā)著不真實(shí)的虛光，我給媽媽說(shuō)了這一切以后，她趕緊帶我到醫(yī)院去檢查視力，果不其然，我真的近視了。
現(xiàn)在的.我不得不按照媽媽的要求，配了一副近視眼鏡，在上學(xué)的時(shí)候帶上眼鏡去看黑板上的板書(shū)。戴上眼睛的我心里后悔極了，我真的特別還想回到從前回到那個(gè)眼睛視力沒(méi)有被毀壞的時(shí)候，聽(tīng)媽媽的話，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始保護(hù)自己的視力。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀(jì)輕輕，很招人喜歡，年級(jí)組的老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見(jiàn)人愛(ài)的大哥哥——杜老師。
在課上，他的一言一語(yǔ)都吸引著我們，因?yàn)樵谒恼n上，你不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，反而你很愿意上他的課，他講課，不會(huì)讓你死記硬背，也不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)你，他會(huì)讓你自己思考，鼓勵(lì)你，他的話，會(huì)讓你想說(shuō)什么說(shuō)什么，一點(diǎn)都不拘束，像在課下和同學(xué)聊天一樣。他喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常教我們寫(xiě)作文的方法，也常常讓我們自己嘗試著寫(xiě)作，沒(méi)有同學(xué)討厭他。因此，我們班的.成績(jī)總是名列前茅。
而在課下，他和我們一起玩兒，成了我們班的大哥哥，別班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教給我們?cè)S多，也給予我們?cè)S多，精神上的、物質(zhì)上的，讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到前所未有的溫暖。
他就是我們班的老師，我們親愛(ài)的大哥哥，他的一言一行、一舉一動(dòng)，都深深地感動(dòng)著我們魅力一班的所有學(xué)生，他就是我們最愛(ài)的老師——杜老師！
五年級(jí)的作文300字 篇3
哎呀！誰(shuí)把我心愛(ài)的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的.一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節(jié)。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規(guī)則妹妹先跳，我后跳。可是妹妹不守規(guī)則，明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳，于是，我和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著臉跑去告訴外婆說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我。”外婆把我叫到身邊和藹可親地說(shuō)：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“明明是她不守規(guī)則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門(mén)給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天，我回頭一想：“外婆說(shuō)得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢？應(yīng)該處處讓著點(diǎn)，更不應(yīng)該打她。”第二天，我找了個(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你不用說(shuō)對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！我們以后仍然是好姐妹。”我們倆高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗涊d著我們間的情誼。
五年級(jí)的作文300字 篇4
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的.道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
五年級(jí)的作文300字 篇5
“媽媽 ，我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運(yùn)氣總是有的。
終于，教練吹哨開(kāi)開(kāi)始了比賽，對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球，他身體在舞動(dòng)，左突右突，輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球，我心急如焚，才剛開(kāi)始就失了兩分，終于我們隊(duì)球員拿到了球，他靈活得像一個(gè)猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方一跳跳了起來(lái)，把球“啪”地拍了下來(lái)，拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了，連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人，又傳給下一個(gè)隊(duì)友，他把球運(yùn)得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來(lái)投了進(jìn)去！我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲，隊(duì)友越打越勇猛，搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的'對(duì)手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運(yùn)出了三分線，幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進(jìn)了，那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來(lái)，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè)，也是最令我快樂(lè)的音符！
五年級(jí)的作文300字 篇6
小狗是一種美麗的小動(dòng)物。
它的頭不是很大但比較圓想一個(gè)大皮球。它的眼睛亮晶晶的像兩顆玻璃珠。它身上的毛是褐色的，像一件褐色的襯衫。它的.尾巴老是向上翹顯得格外漂亮。
小狗常吃的食物是骨頭、米飯和肉。它吃食物的時(shí)候后腳立在地上前腳微微向上快速的捧著食物往嘴里送，像火箭般的速度非常快。
小狗做游戲時(shí)非常機(jī)靈。他最喜歡的游戲是比賽跑步，不管我們?cè)趺磁芩紩?huì)追上我們，我也不知道這是為什么。在夏天的時(shí)候他比較喜歡在河里洗澡或游泳，它游泳和洗澡時(shí)先把前腳左右分開(kāi)，再用后腳比較輕的蹬水這樣慢慢的就會(huì)游起泳來(lái)了，它游泳的時(shí)候自由自在、無(wú)拘無(wú)束，要是我能像小狗一樣就好了但這是不可能的，所以我只能把自己想成小狗。
我喜歡小狗的原因是因?yàn)樗利悺⒖蓯?ài)又機(jī)靈。這就是我喜歡的動(dòng)物我相信你們也喜歡它，對(duì)嗎？
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