六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
一天，小雞和小鴨碰到了一起，都說自己的本領天下第一。正巧，山羊伯伯路過，小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當裁判，讓它倆比一場。小雞說：“看誰先跑到山頂，就算誰的本領大。”小鴨說：“這個項目太簡單了，小雞你真是太小看我了，看我的吧!”它倆說完，山羊伯伯說：“準備，開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑，這時，小雞遙遙領先，把小鴨甩在后面。小雞已經到了山頂，小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領最大!
第二天，小雞和小鴨又碰到了一起，小雞說：“小鴨，你還同我比本領嗎?”小鴨說：“誰能游到那條河的對岸，就算誰的`本領大。”小雞說：“那還不容易。”說著，它們開始游，山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著，小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來，小鴨看了高興的喊：“我的本領天下第一，連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地說：“你不能做這種危險的比拼呀，這樣的話小雞會身亡的!”小鴨說：“對我沒有危險呀!”山羊伯伯說：“對你沒有危險是因為你會游泳，小雞不會游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。
小鴨從此再也不做危險的比拼了。
六年級的作文 篇2
我是一只小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優美的風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的.石頭，就像是一塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？
六年級的作文 篇3
大自然有許許多多的花，比如：菊花、桃花、牽牛花……而在這些花中，我最喜歡的花就是那無私奉獻的迎春花了。
春天來了，我們家的后院長了一大片迎春花。遠遠看去，這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風吹來，迎春花沙沙作響，好像是在為春天作詩呢！一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看，那些花枝長的大小不一。有的花枝向下垂，好像是在思考什么似的；有的花枝向前看，好像是在向人們說：“春天來了！”伸出手去撫摸的時候，總會有一絲清涼的感覺；還有的花只向上看，好像在等風雨來給他們洗個痛快的“澡”呢！
不光是花枝，花朵也是一樣。有的花朵是全開的，像人們的手掌一樣，有的花朵還剛剛是花骨朵呢！有的像毛筆的筆尖一樣，還帶一點紅呢！有的有米粒一樣大小，還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同，有的花瓣有六片，還有的花瓣有五片呢！中間還有一串花蕊。我想，等到我們家的迎春花全部盛開了之后，一定會有許許多多的`小昆蟲來這里捉迷藏呢！
迎春花的樣子美，更美的卻是它的精神。在寒風刺骨的時候，它卻忍著刺痛繼續在寒風里開放，當真的等到春天來的時候，它又悄無生息的離開了。這不和環衛工人一樣嗎？在背后默默付出，無私地為別人奉獻。
迎春花這種無私奉獻的精神，難道不值得我們去學習嗎？長大了，我也要做一個無私奉獻的人。
六年級的作文 篇4
聽見“小創客”這個名字，不禁勾起了我的回憶。
上幼兒園時，老師舉辦了一場叫“比比誰是小創客”的活動，要求是看誰疊的紙船最的，游地是最快的。許多人摩拳擦掌，躍躍欲試，也有的人像被針尖捅破的氣球一樣——泄了氣，而我呢，心里早已打起了如意小算盤：等到比賽那天，我要準備最多的材料哦，前一天晚上先放書包里，這樣的話，第一名是我的啦！
第二天，剛到班里，老師就用一種狐疑的眼神打量著我們，怪不得，我們氣色紅潤，元氣滿滿，再看看昨天，大家一個個唉聲嘆氣，有的同學頭低得恨不得找個地縫擠進去。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音對我們說：“大家在家里都準備他得很充分吧！嗯——其實我給大家已經準備好了。”說著，老師便拿出一大袋東西來，里面有：小馬達、硬卡紙、電池、防水紙等等。“接下來我給大家說一下規則，按大組來領材料，不要爭，不要搶。”說完。我們就如餓虎撲食般向材料撲去。我那時個子小，力氣也小，所以被男生擠到一邊。結果我領到了最沒用的工具：幾張紙、一卷保鮮膜、一個破布、幾根牙簽、一個小風扇，我看了看手里的工具，小鼻子一酸，淚珠子像斷了線似的往下掉，一旁的老師看見了，便過來安慰我：“別傷心，路是走出來的。”聽了這句話，我仿佛在絕望中抓住了希望，在黑暗中找到了一絲光明，我渾濁的腦子頓時明亮了起來，開始動手制作。
過了大約40分鐘，大家爭先恐后地把小船放入水中，結果，有小馬達的同學馬達不但沒發揮作用，反倒把小船拉入水中；有防水紙的.同學防水紙在水中太輕了，比賽開始小船就沉入水里；把小船裝扮的很花哨的同學，無論怎么吹小船也走不動……好了，輪到我了，大家用期盼的眼神望著我——我的小船一入水，各處都開始發揮作用，用保鮮膜包住的小船很好地隔開了水；用牙簽和破布做的“帆”既維持了平衡，又可以鼓動小船前進，在比賽時，我根本不用嘴吹，用電動小風扇就足夠了。很快，我的小船超過了那些沒走到中間就摔得四腳朝天的小船，順利地奪得了第一名。
路，是靠人走出來的。
六年級的作文 篇5
今天是放假的第三天，大舅說要帶我們全家人去凈影山莊游覽一天。我可是很長時間沒有出去玩了，聽到后，興奮得一晚上都沒睡好覺，腦子里一直想著該怎樣度過這愉快的一天。
沿著影視城向上走，在幾座連綿的大山里，車子轉來轉去，沒一會兒，只見山上的山楂樹、柿子樹和各種植被漫山遍野，看得我是眼花繚亂。一串一串的山楂和一個個燈籠似的柿子，讓我們全家人垂涎三尺，剛才的難受勁兒早被我拋到九霄云外去了。這邊是各樣的果實，那邊是直入云霄的.大山，真是令人心曠神怡。
到了景區后，我們開始了這次旅行最豐盛的午餐計劃——燒烤PARTY。拿出事先準備好的燒烤爐、木炭、土豆和腌制的雞翅、串好的羊肉串后，大舅燒木炭，我和媽媽、姐姐準備調料，而姥姥就坐在那等著享用我們做的大餐。
剛要開始，我說話了：“今天，我負責燒烤，大家就盡情享用吧！”只見他們都用疑惑的眼神看著我。“你們就相信我吧。”我用可憐的眼神看著他們，終于得到了肯定。
我把一串雞翅放在烤架上，往上刷了點油，只聽見“啪啪”的濺油聲，接著顏色由白變黃，再變成金黃。聽見媽媽說已經熟了后，我再往上面撒點孜然、辣椒粉，大功告成。
第一個品嘗我手藝的是姥姥，我緊張地看著她吃下第一口，然后聽到了三個字“真好吃”。我心里簡直樂開了花，高興死了，一下子信心滿滿。接著出爐的肉串、素串，也讓他們不禁叫我“任大廚”。看著他們一個個滿足的樣子，我不吃也飽了。
感謝你，凈影山莊，是你讓我在枯燥無味的學習生活中度過了快樂的一天，也讓我感受到了自立的樂趣和家人的肯定。我不會忘記你，美麗的凈影山莊。
六年級的作文 篇6
我的奶奶有一頭銀色的短發，里面藏著屈指可數的幾根黑發。彎彎的眉毛、眼睛總是瞇成一條縫。奶奶很和藹，不怎么發脾氣。奶奶66歲，不過，別看她老了，她的手腳都很利索呢！
一次，媽媽教我和奶奶做紅燒排骨，我做了好幾遍也沒做成，而奶奶卻做得可以把十公里以外的人引過來，而且比媽媽做的好吃多了呢！
大年三十的`時候，我悠閑的坐在沙發上玩，而大人們卻不亦樂乎的貼對聯，而剪刀卻不翼而飛了，大人們著急的熱鍋上的螞蟻，而奶奶大人卻不慌不忙拿出一根線，把對聯對折，把線放進去，把線一拉，隨著“呲呲”的聲音，原本連成線的對聯徹底解散了！天啊！奶奶真是太厲害了，真不愧是“老將出馬，一個頂倆啊”！
但你以為這就把了奶奶形容完嗎？還有一次，我看到奶奶要把洗碗水倒進花盆里面，我就立刻阻止道：“奶奶千萬別倒啊！這可是君子蘭，一定不要用洗碗水讓它喝呀，這樣它會死的！”可奶奶說：“那也應該節約用水啊！”我一時語塞，沒想到奶奶這么節約用水，只能讓奶奶把洗碗水倒進花盆里，不過，經過多天觀察之后，君子蘭到長的越來越好了，我真興奮吶！
唉，奶奶，我們膜拜您這已年逾花甲的老人！
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