游三年級作文

時間：2024-07-25 11:53:48 三年級

游三年級作文【精選】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級作文9篇，歡迎大家分享。

游三年級作文【精選】

游三年級作文篇1

　　我的第一次旅游是在南京紅山森林動物園。

　　那是20xx年的五一勞動節，我聽說爸爸媽媽要帶我去動物園玩，我高興得蹦起來了！在旅游車上，我觀賞著路邊的風景，心里想著早點到動物園，因為那樣就可以早點看到我的動物朋友們了！

　　到了紅山動物園，我們下了車，到處是人山人海，有的看動物表演，有的`在和動物們嬉戲玩鬧，有的拿糧食喂動物吃…我第一次看到了大象，大象真的很龐大，它走起路來我感到地面有一點點震動；我也第一次看到了鴕鳥，它在圍欄里奔來奔去，速度十分快，它果然是奔跑健將；我還看到了國寶熊貓、大嘴河馬、兇猛的老虎、可愛的樹袋熊、張著血盆大口的鱷魚，還有很多很多，我都數不清了。其中，最讓我喜歡也最感興趣的一種動物就是猴子，在猴山里，有一群猴子在假山里竄來竄去的，但是有一只猴子在假山下盯著我們看，它應該在想：有沒有帶好吃的給我呢？我看出了它的心思，便扔了一根香蕉，它可機靈了，一蹦就抓住了那根香蕉，然后它剝開香蕉皮，津津有味地吃起來，卻再也不理我了！

　　旅游結束了，看著那群可愛的動物們，我真不想走啊！

游三年級作文篇2

　　我在一本書上看到一篇作文，名字叫游光霧山，看了那篇作文，我忍不住想去哪個地方。有一天，一個叔叔打了一個電話說："小朋友，請問你爸爸在家嗎？"我說："你找我爸爸干嘛？"他說："我是你爸爸的好朋友，叫你爸和你媽媽一起到光霧山玩"。叔叔講完了電話，我就對爸爸說"我也去光霧山玩"，爸爸說"可以呀！等單位放了假就去"。想著光霧山，是一個我還沒有去過的美麗的地方，我興奮不已，哪天晚上我高興得睡不著覺了。我天天數著日子，期待著這一天早些到來。

　　出發的日子終于到了，7月25日7：30，我們興高采烈的背著旅行包出發了，坐了幾個小時的車，我們來到了光霧山的山腳下，從下面向上看，好高呀，一眼也望不到頂，我按捺不住此時激動的心情，就像一匹脫韁的野馬到處蹦蹦跳跳。對我來說，這里一切都是新鮮的，一路上我發現山上枝葉茂密，景色迷人，是個旅游的好地方。上山的'路彎彎曲曲的，就想一條蛇一樣，我和爸爸媽媽小心翼翼地往上爬，到了山頂，到處是飄浮的云朵，好像踩在云層上面一樣。山頂非常涼快，在炎熱的夏天，真是個避暑的好地方。

　　那里的景點很多，我們整整游了2天，還未游完。比"仙女峰，仙猿巖，巨蟒出洞，狐假虎威，鯉魚躍龍門等。"

　　"仙女峰"相傳是瑤臺專為光霧山編織彩霞的仙女化身。曾有人如此形容到"絕代有佳人，幽居在深谷，焦家河岸絕壁緣，翹首而立的石柱像，像古裝少婦"。"狐假虎威，鯉魚躍龍門"，此景點是說焦家河兩岸萬物有靈，峭壁色彩斑斕，紋絡交錯，形成了千奇百怪的圖案。左巖狐假虎威，右壁鯉魚躍龍門栩栩入生。"仙猿巖"是西南巖璧，力經千年風華，顏色深淺不一，凹凸有紋，恍如一群猿猴，姿態萬千，故稱"仙猿巖。""巨蟒出洞"的由來是在東南相對平整的壁畫中間凸起圓弧形的石樓，好象巨嶙出洞。據介紹光霧山到了秋天滿山的楓葉紅了的時候比北京香山的紅葉還好用看。

　　時間過得飛快，轉眼間我們馬上就要下山了，我依依不舍的離開了，坐在車上，我向光霧山揮手，再見了！光霧山，等秋天楓葉紅了我還會再來玩的。

　　小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也想去呀。我下次有機會一定再來！！

游三年級作文篇3

　　另外我比較喜歡千奇百怪的花，比如圓形的、正方形的`、長方形的等等，那些千奇百怪的花很特別，吸引我們注意力，大家爭先恐后地與他們拍照，留下這美好的風景。

　　我們看完園博園的風景后我們組織了野餐，大家都吃得很飽，玩的很開心，最后我們依依不舍的離開了園博園，只希望再來一次園博園。

游三年級作文篇4

　　周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

　　游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的.臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

　　該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

　　游戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

　　有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。

游三年級作文篇5

　　今天，媽媽帶我去中山公園體校參加游泳訓練班，這是上課的第一天。

　　到了游泳館，我見到了很多人，也是和我一樣來學游泳的小學生。我們班一共有23人，年紀大小不一。其中一對胖兄弟，長得很可愛。最小的一個才五歲，長得黑黑實實，膽子非常大。

　　我們換好游泳褲，在教練的帶領下開始了準備運動，點點頭，彎彎腰，伸伸腿。要下水了，我往游泳池一看，水很深，也很涼。我鼓起勇氣，扶著池邊，慢慢地把腳伸下去，在教練的`指導下練習蛙泳動作。

　　我記住教練的教導，身子要放松，腿要浮起來，動作要平穩，認真練習。忽然，教練站在五米遠的地方叫我游過去。我心里真害怕。這時，耳邊又傳來教練的聲音：“不要怕，快點游過來。”我什么也不想了，閉上眼睛，腳一蹬，使勁往前游。等我再睜開眼睛時，就看見教練笑吟吟地望著我。

　　經過十幾天的訓練，我已經能游上幾米了。明年暑假，我還要來學游泳，爭取游得更好。

游三年級作文篇6

　　習作要求：

　　同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲寫下來。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習作指導：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內容、經過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

　　在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態是怎樣的？你自己又是怎樣做的`？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

　　重點：

　　在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！

游三年級作文篇7

　　國慶假期，我來到了向往已久的桂林，聽說“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳。置身桂林，四周都是連綿起伏的山巒，光陽朔就有2萬多座山，喀斯特地貌造就了桂林秀美的山形，馳名中外的九馬畫山就在這里，它讓我感受到了大自然的`神奇。我乘著游輪沿漓江順流而下，明凈的江水如同一條碧綠的綢帶，纏繞在群山萬壑之間，江水輕緩，江底的水草、魚兒和卵石清晰可見。

　　我還游覽了冠巖和銀子巖，冠巖洞內布滿了石筍和石鐘乳，有的已經連接在一起，形成了支撐洞頂的巨大石柱，洞內有一條暗河，我們乘著小船在漆黑的河面上航行，就好像是在探險。桂林真是一座值得再次游玩的城市！

游三年級作文篇8

　　今天天氣晴朗，學校里組織我們去秋游。我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著秋游的事情，可開心啦！

　　八點半，我們整裝列隊，帶上畫板和零食，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，我們有說有笑，沿著江邊的小路一直往前走，花兒向我們點頭，小鳥為我們歌唱……不知不覺就來到了白沙大橋。

　　哇！白沙大橋的兩邊有各種各樣的獅子。有的撅著屁股；有的抱著個大獅子球；有的懷中抱著個小獅子；還有的正虎視眈眈地檢查著每個過往的行人。我仔細的數了數，居然有260頭小獅子，4頭大獅子呢！

　　參觀完了白沙大橋，我們來到了白沙公園。公園里假山成群，銀杏樹的樹葉黃了，像一把把小扇子從空中飄落，美麗極了！我們把野餐墊鋪在松軟的枯葉上，三五成群地圍坐在一起分享美食，我的小肚子都撐得圓滾滾的！

　　吃飽喝足，老師要求我們畫一畫白沙大橋。我鋪開畫紙，拿起蠟筆認認真真地畫了起來。不一會兒，我眼中的'白沙大橋就畫好了。

　　歡樂的時光總是那么短暫！回校的時間到了，同學們戀戀不舍地來到公園的假山前合影，留下這開心的時刻！

游三年級作文篇9

　　自從二年級學了《黃山奇石》這篇課文以后，我就夢想有一天能親眼目睹黃山的壯美之景。這個暑假，當爸爸決定帶全家人去黃山游玩的時候，我高興得一蹦三尺高！去黃山游玩的前一天晚上，我興奮得睡不著覺。

　　翌日清晨，我們四點鐘就起床了。爸爸先開車到旅行社，然后我們乘坐旅游大巴前往黃山。沿途，熱心的導游給我們介紹了黃山的文化，讓我長了不少見識，原來黃山不僅有奇松、怪石，還有云海呢！

　　經過幾個小時車程，我們終于來到了黃山腳下，放眼望去，山峰林立，一片蒼翠！導游統一給我們買了纜車的車票，于是我們坐了纜車上山。纜車緩緩上升，我瞇著眼往下看，哇，萬丈深淵吶！嚇得我趕緊抱住身旁的媽媽。媽媽還逗我，說我是個膽小鬼呢。

　　我知道黃山最高的'峰有1864米，叫蓮花峰。第二高峰是光明頂，有1860米，第三高峰是海拔1810米的天都峰。這三座高峰是黃山的三大主峰！因為“蓮花峰”暫時不開放，所以我們住在了“光明頂”附近的賓館。一路上，導游帶領我們觀賞了形態各異的迎客松、送客松、黑虎松和團結松。迎客松和送客松儼然就像大酒店里的服務員，每天都在那里精神飽滿地迎送客人。黑虎松這個名字取得可真是霸氣，原來它的外形似黑虎臥于山坡之上，固名“黑虎松”。團結松的五根樹干圍報在一起，枝葉茂盛，狀若五人相互擁抱在一起。

　　黃山不僅有奇松，還有數不盡的怪石，有仙人曬靴、龜兔賽跑……走走逛逛，美景盡收眼底，可逛了半天，我的肚子已餓得咕咕叫了。我們找了個吃飯的地方，看見美食我就一陣狼吞虎咽，不一會兒，就填飽了肚子。我剛想把吃剩的食物扔掉，姐姐立刻嚴厲制止我：“瑤瑤，這些食物都是挑山工辛辛苦苦挑上來的，你得吃完！”聽了姐姐的話，我聽話地把剩余的飯菜都吃了下去。

　　傍晚的黃山，一片霞光普照。我們站在山頂往遠處眺望，云海時而舒展，露出了山峰羞澀的面容；里面翻騰，一股腦兒把山峰藏在了自己的懷抱里。微風吹來，拂過臉龐，我閉著眼深呼吸，感受著黃山的閑適寧靜。

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