六年級作文

六年級作文[通用7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　一道白光閃過，我從睡夢中醒來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己站在新世紀電腦控制屋內(nèi)呼吸著新鮮的空氣，電腦屏幕下方顯示的時間是2109年10月10日。哦，原來我來到了100年后的世界。我興奮極了，迫不及待地開始打量這個嶄新的世界。

　　我來到主控室內(nèi)，那里陳列著一排按鈕，分別有紅、黃、藍、白四種不同的顏色。你可千萬不要小看它們喲。電腦屏幕上清楚地顯示著它們的用途：冬天一來臨，只要按一下紅色按鈕，它可以把屋外的寒風(fēng)轉(zhuǎn)化成熱能為你供熱；白色按鈕正好與紅色按鈕相反，大熱天的天氣太熱了，白色銨鈕那可起作用了，它可以把屋外的太陽能變能量，可以使屋子內(nèi)充滿冷氣，如果外面太陽大，里面冷氣就多，如果外面太陽小，里面涼氣就少；黃藍按鈕是我們的小保姆，它靠風(fēng)能來供電。

　　天啊！上班要遲到了，不過不用擔(dān)心，因為我還有一個法寶：海陸空汽車，車子的外形與賽車的樣子一樣，又有飛機的特征，還有輪船的'性能，是一個新世紀的“三不像”，不過它可以用一個字來形容——“酷”！我坐了上去，當(dāng)然首先得在陸地上行走，在陸地上它靠的是太陽能和摩擦能發(fā)電，在陽光強烈的天氣里，它的時速可以達到30千米每秒。如果陽光太弱，它就利用輪胎與地面的摩擦發(fā)電。然后，我把機翼打開，汽車就“嗖”的一聲騰空而起，在天空翱翔，它通過高壓氣流來維持著飛行，速度最快時可以達到汽車的5倍以上。由于天上烏云密布，看不清前面的路，而下面又是無邊無際的大海，我只能將飛機造型轉(zhuǎn)變?yōu)檩喆�了。輪船靠水能來發(fā)電行駛，可是最快速度才5千米每秒。呀！我終于到了我工作的地方了，那就是能源大樓。

　　能源大樓位于赤道附近，它共有一千層樓，是一座金碧輝煌的建筑，這里是世界的能源聚點，太陽能、地?zé)崮堋⒊毕�能、風(fēng)能、核能、生物能、水能……都集結(jié)在這里，而且它們各有各的分配層。收集來能源由這里的機構(gòu)集中管理和分配，這就有效地避免了能源的浪費問題，使世界的能源得到有效利用。

　　夢醒了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的大床上。望著雪白的天花板，我陷入了沉思：一百年后的今天真是這樣嗎？也許到那時，生活可能會比我夢中的情景更美好，科技可能會比我想象的更發(fā)達吧。

六年級作文 篇2

　　我叫洪如萍，我弟弟叫洪新華，他非常的可愛，但有的時候非常調(diào)皮，呵呵，但我還是很喜歡他，有的時候我很討厭他，因為他調(diào)皮的'時候非常調(diào)皮，乖得時候很乖，哈哈，性格不跟你們一樣吧！

　　我和弟弟在一起的時候簡直是無法無天，沒人管得住我們，只有我媽媽可以，用她那河?xùn)|獅的嗓子簡直是太可怕了！

　　在一個炎熱的夏天，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭，蟬熱的不知是好，在樹上不停的叫著，可我和弟弟任然不怕熱，我們背著水葫蘆，帶著食物爬到小山上去，我們已經(jīng)爬到山頂去了，我和弟弟熱的哇哇大叫，我和弟弟異口同聲的說；這是什么鬼天氣，咋熱的這樣啊，再也不來了！過了幾個小時后我們下山了，下山的路非常陡峭，弟弟跑啊跑，突然，砰的一聲，原來是老弟摔跤了，連大門牙都摔掉了，我笑的嘴巴都合不攏，我弟弟哇哇的大哭，我連忙把他背回家，媽媽一直在責(zé)怪我。

　　我覺得我弟弟好可愛啊！

　　弟弟你真搞笑，我和你在一起你簡直是樂天派！

六年級作文 篇3

　　有一片很小的花園，里面五彩繽紛，裝的都是秘密。而那次雨天就是我其中之一的“秘密花園”。

　　在回家的路上，猛一陣“轟隆隆”的聲音從天而降，我趕緊跑到臨街的商鋪下面，心想避避雨但不巧的是媽媽讓我六點之前必須回到家，于是我迎著風(fēng)、冒著雨、頂著雨一步一步艱難的回去。正在這時跟我原來一班的女生過來說要跟我打一把傘回家，但是我剛想回絕她就被她拽到身旁去了，到了她家樓下讓我去她家住一晚上，說是太晚了還下著雨太危險，我知道這只是她瞎說的但還是被她的表情征服了。

　　到了樓上我第一時間給媽媽打了電話說這件事，令我驚訝的是竟然同意了。晚上洗完澡，躺在床上，翻來覆去就是睡不著覺。我淡淡的望著那窗外的月亮，月光也照在了我的'臉上顯得格外明亮、刺眼。她從月光的照射下看見了我的眼鏡，就問:你睡不著嗎？那咱倆說說話吧，行不？我立刻就答應(yīng)了。我對她有很多問題想問于是就先發(fā)制人說:“你為什么脾氣那么暴躁，但是別人罵你就跟沒聽見一樣”。能從她的停頓中看出她并不是那么想說，但為了我還是說了:首先我脾氣不好是因為我媽媽，她對我很嚴厲，但是也很“關(guān)心”我然后時間長了，我就變成這個樣子了。其次罵我是他們心甘情愿跟我沒有什么關(guān)系，我只要做好自己就可以，如果要活在別人的言語中，那就沒有意思了。況且我也不想跟我媽媽一樣。“你不要亂和別人說哦！尤其是第一個”，“放心，那這就是屬于我們兩個的秘密啦！”接著我們一起小聲“哈哈哈”的笑到。

　　就這個秘密在五彩繽紛花園里最先綻放，因為讓我懂了很深的道理。

六年級作文 篇4

　　前幾天，我和家人朋友一起踏上了西北之行的道路。那兒的每個地方都使我感到了一種無處不在的快樂

　　快樂第一站——敦煌雅丹地貌

　　雅丹地貌位于玉門關(guān)西邊，形狀各異，大小不同，參差不齊，讓人感到它有一種粗狂的美。它是大自然的鬼斧神差之作，它的形狀有動物，有人物，有塔有廟，有車有船。其中最令人嘆為觀止的就是“西海艦隊”了，它隊列整齊，氣勢磅礴，如同一艘艘即將遠航的艦隊在做最后的準備工作。在這里會使人真正的感受到大自然的奇妙和無與倫比的創(chuàng)造力。

　　快樂第二站——玉門關(guān)

　　玉門關(guān)是“絲綢之路”北道的重要關(guān)隘。它在中西文化交流，交通貿(mào)易中發(fā)揮過重大作用，具有獨特的歷史地位。

　　快樂第三站——鳴沙山月牙泉

　　鳴沙山月牙泉古往今來以沙漠共處，妙造天成的“沙漠奇觀”著稱于世。鳴沙山以沙動成響而得名；月牙泉處于鳴沙山懷抱之中，其形酷似一彎新月而得名。在那柔軟的五色沙上，我們坐上了具有“沙漠之舟”美譽的駱駝欣賞著風(fēng)景。在月牙泉的樓閣里，向下眺望，俯視著月牙泉全景，不時有微風(fēng)拂過面頰，更讓人感到心曠神怡，拋開所有煩惱，仿佛用那清澈的泉水為自己的身心作了一次洗禮。

　　快樂第四站——敦煌莫高窟

　　敦煌莫高窟是中國四大名窟之一，也叫千佛洞，是古代壁畫，塑像的藝術(shù)寶庫。至今仍然保存完整的各代石窟有肆佰九十二個，彩塑二千多尊，壁畫四萬五千多平方米，以及經(jīng)卷，圖書等大量珍貴歷史文物，都是特別的惟妙惟肖。它反映了中國古代社會生活和高度藝術(shù)成就。

　　快樂第五站——七彩丹霞

　　張掖丹霞地貌是國內(nèi)唯一的丹霞地貌與彩色丘陵景觀復(fù)合區(qū)。正因為這兒傍晚時期最美，所以有許多旅游，攝影愛好者前來一睹這夕陽落日的美景，據(jù)說，有的人為了看到并記錄下陽光灑落在丹霞上的那一瞬間，竟來了不止一次，我不禁被他們喜愛攝影和旅游以及必須要看夕陽落日的.決心感染了，我拿起相機，記錄下這幾百人都在目睹并贊嘆的美好景象，這成了我游玩中最有價值的一張照片，一次體驗。

　　快樂第六站——塔爾寺

　　塔爾寺是我們游玩的最后一個景點。它是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，我國藏傳佛教的四大中心之一，雪域偉大的上師，藏傳佛教格魯開創(chuàng)者宗喀巴的誕生地。塔爾寺古建筑殿宇雄偉壯觀，文物珍品琳瑯滿目，古籍藏書浩如煙海，藝術(shù)三絕異彩紛呈，真可謂“佛教圣地”

　　雖然這些景色沒有萬里長城的氣勢雄厚，沒有杭州西湖的清奇俊秀，沒有長江黃河的波瀾壯闊，但是它們有著一種獨特的美，有著一種粗狂之美，一種令人贊嘆不已的美！

六年級作文 篇5

　　因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在那一本本厚厚的同學(xué)錄中；因為青春，我們有了那些可以一起哭一起鬧的好朋友；因為青春，我們不忘懷舊，不忘同桌的你，不忘我們一起研究的那些數(shù)學(xué)難題；同樣因為青春讓我有了一個美好的回憶。

　　小學(xué)六年的美好時光結(jié)束了，同時我的青春也伴隨著畢業(yè)而來臨······

　　當(dāng)初我們還是那樣稚嫩，爸爸媽媽陪著我們找教室的位置，滿操場都是一年級的新生。進了教室，新的座椅，新的老師，新的同學(xué)。生怕沒有幼兒園的同班同學(xué)，漸漸地會主動打招呼，會開始熟悉。一晃六年卻已經(jīng)飛速逝去。在考試的前一天，面臨著小升初的種種壓力，以及老師和家長們的殷切期望，我們終于熬到了這天。或許同學(xué)們也都十分不舍吧，沒有往常要放假了的歡欣雀躍，都只是低著頭默默地做著手中的試題。這時，聽著那“吧嗒吧嗒”響的腳步聲，便得知是班主任向我們走來，她的到來也終打破了這萬般的沉靜。“同學(xué)們，你們不要嫌我啰嗦啊！考試的時候一定要專心，切記絕不能分心，該準備的東西一定要準備好，像什么尺子呀、橡皮這一類的'文具，你們千萬不要忘記，要不然就像上了戰(zhàn)場卻沒有拿槍······”這些話再次從班主任的口中說出。或許是對我們最后一次的叮囑吧，顯得格外嚴肅認真。

　　今天我才意外發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟坐的如此整齊，老師沒有再講什么語法或知識點，而是讓我們自己看書，她再看看我們，怕這一分別不知何時能再次相見，頓時班里發(fā)出了低微的抽泣，是那幾個平時對我們嚴管的班干部，班長。她們或許是再也承受不了這種氣氛了吧，畢竟六年同學(xué)說散就散，全班就這樣被感染了起來，那平時看起來高大、強壯的男生也泛起了微紅的眼圈。我們就這樣散了。強顏歡笑的我走到學(xué)校路口拐角處，才發(fā)現(xiàn)我們真的畢業(yè)了。

　　下一個夏天，教室里將重新做滿同學(xué)卻不再會是我們；下一個夏天，自己再也無法像以前那樣坐在校園的秋千上蕩來再蕩去，也無法在操場上與同學(xué)們你追我趕，玩著那已經(jīng)十分老套的游戲；下一個夏天，我們不會放學(xué)后在商店里買五毛錢一包的零食，喝著蜜雪冰城的飲料。

　　夏天的回憶，難忘的回憶；夏天的回憶，不舍的回憶；夏天的回憶，永遠的回憶······雖說小學(xué)已離我遠去，但我邁進了初中的大門；雖說童年已經(jīng)逝去，但青蔥歲月悄然來臨；雖說過去已成追憶，但美好的未來正向我招手。所謂，白日不到處，青春恰自來。我相信遠方的我會更加美好！

六年級作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

　　我懷著充滿希望的心，來到河邊去尋找希望。春天的花花草草是非常新鮮的，聞一聞，一陣清香撲鼻而來，而且身旁還有許多美不勝收的景色，真是宛如仙境一般。

　　潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中嬉戲。河邊還有幾棵小樹，它們被徐徐吹來的春風(fēng)吹得婀娜多姿，這都被河流記敘下來了，它們在陽光下仟細的身姿，在河的影子里像一位長發(fā)飄飄的仙女。小河十分的淺。也就有三扎深，可是河水卻非常清澈，里面的石子和沙子都看得一清二楚，像一面晶瑩透徹的鏡子，照耀著春天。

　　杜甫說過：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤雨細無聲。”春天就要有春雨，雨雖然不是個多么好的天氣，但春雨是充滿希望的，它用它自身的水分滋潤大地，讓萬物變得生機勃勃的，是春天更美麗

　　不知什么時候，天上落下了春雨。雨像細線一般，聽不見春雨下落時淅淅的響聲，也感受不到被雨淋的是濕漉漉的`，也許是因為與太小了吧。雨不停的下，把道路沖刷得宛如新的一樣。

　　呼吸著春天的氣息，感受萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑，我被春的氣息啊感染。

六年級作文 篇7

　　春天，是個美麗的季節(jié)。大自然的動物蘇醒了，植物漸漸泛綠。在冬日里沉睡的一切，都開始醒來了。總之，春天是大自然新的起點。

　　春天來了，她邁著輕盈的步履向我們走來。她來到花園里，桃花瞇瞇笑，花苞漸漸開放。桃花有許多顏色，有淺紅的，深紅的桃紅的……他們微微一笑，仿佛在像春天示好。不僅桃花開了。梨花也競相開放，潔白的梨花猶如斑斑點點的雪花落在枝頭上。風(fēng)兒一吹，花朵隨風(fēng)起舞，樣子十分好看。油菜花也開了，金燦燦的花瓣簇擁在一起，仿佛獲得了春同春天里的“一桶錢”。看到了桃花的盛開，我不禁想到一首詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。看見桃花的純潔時，也有一首詩贊美它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　春天來了，他走進了大森林，樹木聽到他溫柔的呼喚，漸漸醒來。春天贈給他們一個禮物——綠色。春天每走到哪兒，哪兒就長出小草。小草穿上了新衣，鉆出了土層，看望新的世界。猶如詩中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那樣，森林猶如鋪上了綠毯。

　　春天來到小河邊，看到冰川還沒融化，變輕拂了一下小河，霎時間，河水流暢，小魚從中蹦出來，呼吸新鮮的空氣。他們?nèi)�五成群地聚在一起，仿佛在聊天；他們兩三只碰在一起，仿佛是親密的伙伴；他們……

　　春天來了，她走進了……

　　春天是個萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，也是新的起程。對人來說，春天就是起點，在這個春暖花開的季節(jié)，何不用功學(xué)習(xí)呢？我愛春天，愛她的如詩如畫，愛他的風(fēng)景秀麗，愛它的生機勃勃，愛他的……

　　春天來了，他走進了大自然，來到了動物的王國。他首先向國王——老虎問好，瞧他那莊嚴的外貌，矯健的身材，精美的牙齒。雖然他是位國王，但他威嚴中有一種英氣，使敵人懼怕他。他的助手——獅子，也有一種兇狠，雖然它看起來十分英明，卻沒有老虎的一種狠勁兒。他干起事來總是追求完美，他從不考慮別人的感受，所以他只是為大臣。在動物王國中也有許多其他的動物，都很有趣。

　　我愛春天。

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