四年級(jí)的作文300字（實(shí)用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
過(guò)了幾天，媽媽在花圃旁發(fā)現(xiàn)了茶杯，大聲地對(duì)我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊？”“我沒有啊？”我也非常納悶兒，接過(guò)媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會(huì)是誰(shuí)干的？家里也只有我和弟弟兩個(gè)小孩，再說(shuō)家里也只有藍(lán)黑的墨水，沒有黑色的墨水呀？我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的'鐵釘了，咦？會(huì)不會(huì)是銹鐵釘搞的“戲法”呢？
我很好奇，決定親自做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細(xì)地觀察著杯子里的動(dòng)靜。生銹的鐵釘上偶爾會(huì)冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動(dòng)靜。晚上睡覺前，我再觀察，發(fā)現(xiàn)放生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子里的水由原來(lái)的黃色變成了棕色，而放未生銹的鐵釘?shù)哪莻�(gè)杯子的水沒有變化。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)放未生銹的鐵釘?shù)哪潜稍瓉?lái)的棕色又變成了黑色，放未生銹的鐵釘?shù)哪潜畡t沒有變化。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到媽媽的房間里，媽媽說(shuō)：“茶葉中含有一種叫“單寧酸”的物質(zhì)，是制造墨水的材料之一。”
生活中的秘密可真不少啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今年春節(jié)，一個(gè)阿姨送給我了一只可愛的兔子。瞧，它又肥又大，全身雪白的毛像漂浮的白云，閃閃發(fā)光的眼睛靈敏地注視著每一個(gè)人，生怕會(huì)有人會(huì)傷害到它。它可真惹人喜愛哪！
因?yàn)槲覌寢屪類鄹蓛簦蛔屧诩茵B(yǎng)小動(dòng)物，一直吵著要送人，在我極力地說(shuō)服下，終于，這只可愛的兔子留了下來(lái)。這下可把爸爸忙壞了，我和爸爸一起用紙箱給它搭了一個(gè)小窩。可是，兔子好像不習(xí)慣這個(gè)新家，總是拼命地向外爬，好像在抱怨我們奪去了它的自由，更怕別人傷害它。“怎么辦呢？”這可把我難住了。聽養(yǎng)兔子的'專業(yè)人士說(shuō)：“多給兔子喂東西，它就會(huì)習(xí)慣。”于是，我趕緊去給兔子準(zhǔn)備食物。吃什么呢？我想起了老師告訴我們兔子愛吃青菜和蘿卜，并且不能有水，否則會(huì)拉肚子。于是我找了些白菜和蘿卜，把葉子擦得干干凈凈，并一片一片的把葉子晾干，把蘿卜切成片狀，恭恭敬敬地放到窩里。看，小家伙吃得多歡啊！它還不時(shí)抬頭望望我，好像在說(shuō)：“謝謝您，我的小主人。”過(guò)了幾天，可愛的小兔子還真是習(xí)慣了它的生活，不但不吵鬧，而且變得更溫順了。
有了它的陪伴，我這個(gè)春節(jié)過(guò)得很快樂(lè)！于是我也想把這份快樂(lè)分享給我的同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)的第二天，我和同學(xué)去普陀人家玩。那天早上，陽(yáng)光明媚，天高云淡。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，到了普陀人家，我們看到了許許多多好玩的游戲，有水上蹦蹦床、劃船……我們先完了蹦蹦床，我差點(diǎn)被人踩了一腳，然后我們?cè)僮烬埼r，在捉龍蝦的過(guò)程中，我被龍蝦夾了一下。到了吃中飯的時(shí)間了，我們來(lái)到燒烤專區(qū)，那里有很多很多的食物，有小面包、年糕、雞翅、螃蟹，還有各種各樣的蔬菜，可美味了！我吃完中飯，在沒有爸爸媽媽的陪伴下自己去玩了。在走鋼絲的時(shí)候，我不小心掉進(jìn)了水里，旁邊的工作人員看見了連忙把我從水里拉了上來(lái)，我變成了一只落湯雞。我害怕極了，心里想，以后一定要在爸爸媽媽的陪伴下才能去玩這些有危險(xiǎn)性的.游戲！
普陀人家真好玩啊！我期待下一次和同學(xué)們的相聚！
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家都說(shuō)高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為，我覺得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè)，后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的'練習(xí)作業(yè)。現(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們，沒有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過(guò)我們的話，就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴，沒有禮貌。沒辦法，誰(shuí)讓我們是小輩啊！
小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了，比如沒有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
四年級(jí)的作文300字 篇5
我喜愛春天的溫柔，我喜愛夏天的炎熱，我喜愛冬天的寒冷，而我，更喜愛秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的'水花，漂亮極了!
秋雨下個(gè)不停，它們落在樹枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)，頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫面，它像一個(gè)漂亮的水簾，也像一個(gè)神秘的魔法師，從天上“漂”下來(lái)，一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越狂。雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò)，頓時(shí)白楊樹沾上了它們的痕跡，樹葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨(dú)有的特色。
秋天是豐收的季節(jié)，這第一場(chǎng)秋雨正陪著農(nóng)作物慢慢地成長(zhǎng)。看著窗外下著的雨，我有了許多想法。所有的季節(jié)都有雨，我們都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難，而我們就像是一株無(wú)依無(wú)靠的小草，隨時(shí)都會(huì)被大雨擊倒，所以我們要以頑強(qiáng)的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰(zhàn)勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復(fù)活了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的`仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家門前有一棵桃樹，非常好看！
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò)，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì)把桃樹的花苞刮落的。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我走出樓道門，看見桃樹的花苞沒有被刮落，反而桃樹上的花苞開了！我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了！花蕊黃黃的，聞起來(lái)甜甜的'，桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花，就看到樹坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說(shuō)：我不摘你了！一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹的樹枝搖了起來(lái)，就像桃樹向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：寶寶，摘桃花桃樹會(huì)疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的，對(duì)不？那個(gè)小朋友說(shuō)：嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！
這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹！
四年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來(lái)一陣陣抱怨聲。
橡皮哥哥不高興地說(shuō)：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來(lái)打別人，還用筆在我身上戳了一個(gè)又一個(gè)的洞，把我搞得遍體鱗傷。”
“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說(shuō)，“小主人總是把我當(dāng)小刀，一會(huì)切切橡皮，一會(huì)又削削鉛筆，還總是用我和同學(xué)們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫不出直線了。”
“小主人每次寫完作業(yè)都把我扔來(lái)扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現(xiàn)在都站不起來(lái)呢！”鉛筆弟弟委屈地說(shuō)。
鋼筆大叔也義憤填膺地說(shuō)道：“你們誰(shuí)也沒我慘，有一次，小主人把我的帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的媽媽救了我，不然我早就死了。”
文具盒里的文具都小聲地哭泣著，它們共同發(fā)出了呼喊：“親愛的.小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請(qǐng)你們不要再傷害我們了，行嗎？”
四年級(jí)的作文300字 篇9
說(shuō)起嘮叨，我就想起我家的“嘮叨大王”，她就是我媽媽，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙大大的.眼睛。挺拔的鼻子，鼻子下面是一張愛叨叨的嘴，說(shuō)話聲可大了呢。
每當(dāng)我寫作業(yè)手寫酸了就趴在桌子上，在草稿上亂涂亂畫。這時(shí)，媽媽看見就大聲的說(shuō):“你本來(lái)已經(jīng)就看不見黑板上的字，寫作業(yè)時(shí)又趴著寫，以后視力會(huì)更差的……”我還沒等媽媽說(shuō)完，就說(shuō)了聲:“知道了。”便挺直了腰，開始繼續(xù)寫作業(yè)。在準(zhǔn)備完成時(shí)，媽媽叫我去吃飯了，因?yàn)槲覜]聽到媽媽的聲音。所以，媽媽就上樓來(lái)我的耳邊嘮叨到:“作業(yè)又不是沒時(shí)間寫，先下去吃飯，不然會(huì)很容易引起胃痛……”我不耐煩地說(shuō):“我知道了！”便快速的跑下樓，遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨聲。
還有一次，清晨，我一覺醒來(lái)就聽見媽媽的嘮叨聲:“快點(diǎn)起床，一會(huì)兒上學(xué)就要遲到了，還有穿衣服的時(shí)候要穿快一點(diǎn)……”“我知道了！”我有點(diǎn)不耐煩地回答。
盡管是這樣，但是我知道，媽媽做的一切都是為我好。
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