五年級作文必備(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我們班有一個十足的大吃貨，他高高瘦瘦的個子，細胳膊細腿的。你可不要被他的表象所迷惑，以為他沒有什么吃貨超能力。其實啊，只要一有吃的'，他就會“不惜一切代價”沖上去。
我一大清早來到學(xué)校，就看到他像個乞丐一般蹲在地上，苦苦哀求著金金給他一點吃的。金金讓他做什么，他就做什么。他按照金金的旨意，一伏三拜：“金金大王萬歲！金金大王萬歲！”
這還不夠。金金把一支筆扔出去，讓他撿回來，他就屁顛屁顛地跑去撿回來，笑盈盈地遞給金金，一臉的諂媚相。金金再次把一支筆扔出去，他再撿回來，再扔出去，再撿回來。如此反復(fù)來回多次，不厭其煩，直到金金玩膩了才罷手。或者有時候干脆就讓他趴在地上當小狗，繞著課桌爬呀爬，叫呀叫。一群同學(xué)看得哈哈大笑，他依舊如此這般投入地表演著，表演著。我看到這一幕幕情景真是暈了，為了吃竟然到了不要尊嚴的程度了呀。
我以前只聽說過“鳥為食亡”，今天算是長見識了，見識到了傳說中的“人以食為天”。那一次是章老師的課。我們明明在上課，卻有一陣“咔咔”聲在教室里響起。又是大吃貨在嚼東西了。老師一連瞪了他好幾眼，他卻一直無動于衷，手里還緊緊抓著一塊不知從哪里乞討來的餅干，啃著，光明正大地啃著。他把老師當空氣，把同學(xué)當看客，這邊咬一口，那邊咬一口，像羅丹在修改自己的雕塑那般全神貫注、一絲不茍。老師終于忍不住了，叫他把剩余的扔掉。他拖拖拉拉地走到垃圾桶旁，趁老師不過一轉(zhuǎn)頭的功夫，就馬上把剩余的一小段扔到嘴里。哈哈，老師可不能把他的嘴撬開吧。
我不禁有點“敬佩”他了，為了一點餅干，竟然不怕被老師責罵！看來他的吃貨大名也不是隨隨便便就能封賞的呀。
五年級作文 篇2
上個星期天，老爸帶我去中牟釣魚。
一到魚塘邊，我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚具，取出魚餌，小心翼翼的掛在魚鉤上，使勁地向水里甩去。過了一會兒，我感覺浮子開始往下沉，可還沒等我反應(yīng)過來，那條狡猾的魚已經(jīng)咬掉魚餌逃跑了。
我又重新裝上魚餌，再次甩下魚竿。這一次，我可吸取了上次的教訓(xùn)，聚精會神地觀察著周圍的動靜，突然，浮子沉了一下，我趕緊使勁地向上拉。可由于用力過猛，機靈的魚兒又溜之大吉了，真郁悶。
這時老爸看我焦躁不安的'樣子，就過來安慰我說：“釣魚時不能心急，一定要有耐心。”
聽了老爸的話，我又重新坐下來，靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，我故意按兵不動，等魚兒確信沒有危險，放心大膽的來吃魚餌時，我才甩鉤，這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的勁可真大，帶著線在水中亂竄，可能它知道自己上當受騙了，想要回到水里，可已經(jīng)來不及了。我緊緊地抓住魚竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命掙扎，我費了九牛二虎之力才把它拉上來了，原來是一條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了。
看著我釣的大魚，我高興得合不攏嘴。啊！我終于學(xué)會釣魚了。
五年級作文 篇3
蘇軾在念奴嬌赤壁懷古曾說:人間如夢,一尊還酹江月. 是啊,人間如夢,一晃眼就過去了.那時針對有追求的人,或是看透人間的人認為;而如今的大學(xué)生找不到工作,已經(jīng)是家常便飯了,當你考上了大學(xué),就以為著,你只有百分之65的機率找到工作,要想找到一個好工作,一個月薪高的工作只有百分之45的.機率,甚至更小. 整天煩惱的找工作,頭都被轉(zhuǎn)暈了,所以,有更多的人,選擇讀完大學(xué)后,去國外留學(xué). 然而,中國孩子自立,自理能力本來就差,能夠好好生活的人本來就少,所以一幕幕殘像就接二連三的發(fā)生了. 近來中央8套播出的《在悉尼等我》就嚴重說明了，孩子盲目出國的嚴重性，所以就更應(yīng)該重視，大學(xué)就業(yè)這個問題了。
五年級作文 篇4
從前，有兩個神奇的蘋果，一個是天上的.天使，一個是地內(nèi)的惡魔，神魔之友作文500字。不但是這樣它們兩個還是死對頭。但天使從不在乎，而惡魔卻一直很在意……有一次惡魔找了梨惡魔幫忙說‘幫幫我吧。’梨答應(yīng)了但梨說‘要用生命換’蘋果惡魔答應(yīng)了。
梨惡魔用自己的武器來打蘋果天使，但是失敗了。第二次梨惡魔用鎖神器，鎖住了蘋果天使。
兩個惡魔開心的不得了，但*皇看見了用天地之牢，把梨惡魔關(guān)了起來。蘋果惡魔很不開心。接著又把桃惡魔給請來了，可憐巴巴的說‘美麗的桃姐姐幫幫我吧。’桃惡魔也答應(yīng)了說‘用血液換。’蘋果惡魔點點頭，答應(yīng)了。
桃惡魔用吸血丹把蘋果天使血都吸收了，接著*皇格格出現(xiàn)了把桃惡魔給拉入死牢，*皇格格蘋果天使太善良了，很容意被欺負就給了蘋果天使一個符身符，小學(xué)四年級作文《神魔之友作文500字》。蘋果天使謝過*皇格格就走了。
然后蘋果天使就沒被欺負過了，但*皇還是不肯放過蘋果惡魔，就說‘朕，還是第一次看到那么卑逼的人。’然后3個惡魔就死在了地上。
蘋果天使，只道候就在3個惡魔尸體上哭了，但奇跡發(fā)升了3個惡魔復(fù)活了，3個惡魔被感動了。
從此，4個神魔就是一對好朋友。
五年級作文 篇5
自從烏鴉的肉被狐貍騙了以后，烏鴉總是覺得不能輸給狐貍，便十年臥薪嘗膽立志報仇。它把《動物保護法》背得滾瓜難熟。為了使自己對答如流，還請來了律師貓頭鷹伯伯作為辯護律師，并把《動物保護法》背給貓頭鷹伯伯聽，背不到的畫個圈并讀上百遍。
終于，一天烏鴉想請虎王為他們?yōu)貘f家族討回公道，于是烏鴉整理著裝后帶著自己的兒子、孫子、元孫、曾孫等一行七七四十九只烏鴉出發(fā)了。臨行前，還喝了一碗酒壯膽。
來到虎王家門前，烏鴉對虎王哭訴到：“十一年前，我在樹上建了一個家，來喂養(yǎng)我的`小寶寶。可一天，我好不容易叼了一塊肉，準備來喂養(yǎng)我的小寶寶，卻被狡猾的狐貍看見了。狐貍對我花言巧語，騙得我忍不住張口唱歌，肉便掉下來，被狐貍得意的撿走了。大王，你英明，我們希望你給我們討回公道啊，大王。”開始，虎王不理不睬，烏鴉家族哭了整整三天三夜，最后終于感動了虎王。第四天，虎王親自出門接待了烏鴉家族，并對烏鴉說：“你們回去吧，明天上午在河邊舉行公判大會，審判狐貍。同時我會通知森林里所有動物來旁聽。”
第二天，狐貍被押上了被告席，眾動物也陸陸續(xù)續(xù)走進了會場。烏鴉神氣十足的坐在原告席上。虎王也被烏龜抬來了，坐在審判長的位子上，說：“原告方烏鴉控告被告狐貍在十一年前騙了烏鴉的肉，現(xiàn)在辯論開始。”烏鴉氣憤地說道：“你十一年前騙了我的肉，現(xiàn)在我要以《動物保護法》第三百二十一章三十二條，詐騙罪告你。”動物們也紛紛向虎王訴說自己的痛苦。弄得狐貍沒臉見人，終于虎王宣判狐貍有期徒刑三年。
三年后，狐貍出來了，它大叫到：“我要重新做人！”
自從狐貍重新做人以后，森林里誰也沒有損失東西了。森林里又一片歡聲笑語。
五年級作文 篇6
“萬美之中秋最美”。秋天是充滿色彩而又十分可愛的。秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。
秋天是充滿色彩的。到處都是秋天的葉子，給春天的生長和夏天的成熟帶來瑰麗的戲劇化的結(jié)局。這些日子，火紅的秋天在盡情吐艷，雖然短暫卻令人難忘。葉子的生命雖然快要結(jié)束，但是秋葉并沒有半點離情別緒。一片片的葉子與在生命旅程的盡頭翩然飛舞。
秋天是十分可愛的`，你看這金黃的陽光，金黃的山，金黃的流水，昨天還是“驕陽似火”呢，可今天，一下子就變了。這太陽變得溫柔多了。它灑下了無數(shù)金色的光輝，籠罩住群山，籠罩住原野，籠罩住小溪與河流；于是，這一切，就像被魔術(shù)師用點金術(shù)點了一下似的，都變得黃澄澄，安穩(wěn)穩(wěn)地那么可愛了。
秋天如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈繞，牽動你片片悠悠的遠思。讓你愛上這淡泊的秋色！
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