五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-13 15:42:19 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　上個(gè)星期五晚上，我在家玩一個(gè)3d的汽車游戲。

　　這個(gè)游戲，我一開始感覺沒什么好玩的，可玩了一會(huì)兒，就玩上了癮，正當(dāng)我要破紀(jì)錄了，瞬間，我好像觸碰了什么機(jī)關(guān)，一個(gè)黑洞把我吸了進(jìn)去。

　　新的.旅程開始了。我來到了一個(gè)未知的王國。這兒沒有一個(gè)人，只有汽車，而且它們都會(huì)說話。這兒的汽車態(tài)度友好，一來到這兒我就認(rèn)識(shí)的許多汽車朋友，比如有：大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.

　　奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車要比比誰是最快的車。比賽開始了，二號(hào)選手寶馬暫時(shí)領(lǐng)先，由于有一輛七歲半的小汽車亂扔香蕉皮，寶馬選手淘汰，五號(hào)選手最喜歡錢財(cái)了，一會(huì)兒，就有人叫:”我揀到了50塊錢。”聽到這里五號(hào)選手立馬沖出比賽區(qū)，把50塊錢搶到手，五號(hào)選手淘汰，四、六、七、八號(hào)也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰，大眾飛快地跑著，但發(fā)現(xiàn)自己體力（油）不足而淘汰。

　　這次比賽一號(hào)選手奔馳獲勝，我之后就回去了。

五年級(jí)的作文篇2

　　我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的.事一點(diǎn)都不文雅。

　　浩浩每個(gè)周末都會(huì)來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動(dòng)作，如急剎車，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人撸?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如啊！

　　他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的話。”我可是比他大兩歲，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。

　　如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。

　　他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂的成長。

五年級(jí)的作文篇3

　　在生活中，微笑無處不在。微笑、嘲笑、大笑……其中，我最喜歡的是微笑。微笑是沙漠里的一眼清泉；是黑夜中的航標(biāo)燈；是雨天里的一把傘；是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。

　　微笑的魅力能使人從困難中走出來。記得有一次考試，我考的并不好，我傷心極了。回到家后，媽媽走過來，微笑的對我說：“不要傷心，既然考過了，我們就不要想了，以后好好復(fù)習(xí)！”看到媽媽那迷人的微笑，我那懸著的心也因溫柔的話語后，放下了。

　　又一次考試，身在考場的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，就在準(zhǔn)備放棄這一題的時(shí)候，我眼前再次浮現(xiàn)了媽媽的微笑，那微笑仿佛在對我說：加油!別放棄!我重新看了一遍題目，經(jīng)過細(xì)心的分析，終于找到了答案。

　　那一抹微笑總是在我遇到困難的`時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，真是令我難以忘懷。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春茫{(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！

五年級(jí)的作文篇4

　　山澗的清泉雖然清、林間的墨竹雖然令人心醉、枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書中時(shí)，一樣的清澈、一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的.故事時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖流。

　　小時(shí)候，自己一點(diǎn)也不愛看書，每次看到別人讀那么多書，懂得很多很多時(shí)，會(huì)有一些不服氣，可一看到書就覺得很無聊、乏味。

　　星期天，我無聊地在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對媽媽頂嘴：“我才不要讀書！破書！”，媽媽看我這樣不聽話，就給我上了一節(jié)思想教育課，什么讀書讓作文寫得好……，說了好長時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看起來。啊！不看不知道，一看嚇一跳，原來書這么有趣啊！里面有一些可愛的人物，如《青銅葵花》里的小主人—葵花，一個(gè)善良、美麗的小姑娘，還有她的哥哥青銅，一個(gè)雖然啞、殘疾但又自信的男孩。我一下就喜歡上了書，然后我就狼吞虎咽的看完了這本書。

　　書，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾欤囊矔?huì)泛起一絲溫暖。

　　我愛讀書，因?yàn)樗刮倚闹蝎@得滋潤，我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀摹⒆屛铱鞓罚晕蚁矚g讀書。

五年級(jí)的作文篇5

　　要問我我最愛誰，毫無疑問，當(dāng)然是我的爸爸。

　　爸爸是我的鬧鐘，每天早上我起不來的時(shí)候，都是爸爸把我叫起來的。要不是爸爸叫我，我早就遲到啦。

　　爸爸是我的廚師，每天早上我起來的時(shí)候，爸爸早就把香噴噴的早餐準(zhǔn)備好了。

　　爸爸是我的衣架，每當(dāng)我熱的時(shí)候，爸爸就會(huì)把我的衣服搭在自己的`肩上。

　　爸爸是我的被子，每當(dāng)我冷的時(shí)候，我就會(huì)往他的懷里鉆。

　　爸爸是我的雨傘，在下雨的時(shí)候，爸爸總是為我擋雨。

　　爸爸還是我的漫畫書，在我不高興的時(shí)候，爸爸總是想方設(shè)法地逗我笑。

　　爸爸雖然有時(shí)候吵我，可是，這不是表示了爸爸對我更深的愛嗎？等我長大了掙了錢以后，會(huì)好好孝敬我的爸爸媽媽的。

五年級(jí)的作文篇6

　　每個(gè)人的童年都是美妙的，每個(gè)人的童年也是不一樣的。我的童年里有許多趣事，但有一件事最令我記憶猶新。

　　那件事，發(fā)生在我五歲那年的夏天。

　　有一天，我坐在樹底下，抬了抬頭，想：這樹可是我三歲時(shí)和媽媽一起種的。這么熱的天，小樹還穿著它的“綠襖子”，難道小樹不熱嗎?對了，我可以幫小樹把“襖子”脫下來啊!

　　我從家把剪刀拿出來，不一會(huì)兒就把小樹的“綠襖子”脫下來了。我看小樹只剩下枝干了，心里十分開心，心想：這下小樹不會(huì)熱了吧!

　　不一會(huì)兒，媽媽回來了，看到光禿禿的小樹，說：“這是誰干的‘好事’呀?”我跑到媽媽面前，說：“這是我干的'好事，我看到太陽很大，怕小樹熱，就幫小樹把它的‘綠襖子’脫下來，我聰明吧?”媽媽聽了我的解釋，哭笑不得，說：“樹長那么多的葉子，是因?yàn)橐斩趸迹惆褬淙~剪了，就無法吸收二氧化碳了!”

　　“哦，我錯(cuò)了……”我說。

　　雖然這件事已經(jīng)過去七八年了，但是現(xiàn)在回想起來，還是會(huì)哈哈大笑。

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