五年級作文實用(7篇)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的鬧鐘鈴響了。我一逼一著自己起了床，誰讓我今天當家呢！
我起了床，給爸爸和一媽媽一弄好了早餐，拿著一奶奶一昨天給我的五十元錢，就出門買菜去了。我買菜的地點是府山公園前面的街上，（一奶奶一，經(jīng)常叫這里是前山。）因為一奶奶一說前山的東西很便宜，質(zhì)量也很好，蔬菜、水果和肉什么的，都是今天剛過運來的。
早上七點半左右，我來到了前山，一進前山的口子，一攤大豬肉就映入了我的眼簾，于是想著買點豬肉回去，剁肉餅子也不錯。所以，我就選了一塊全是瘦肉的豬肉，一斤的價錢是十三元，當攤販把我選的這一塊豬肉一稱，只要十一元五角，可把我高興壞了呢！
接著，我又買了豆腐，一盒豆腐要一元三角。我又想，買點豆腐也很不錯，想到這里，我就對賣豆腐的一奶奶一說：“一奶奶一，給我來一盒豆腐，可以嗎？”“可以，呶，給你。”買豆腐的一奶奶一親切地說。
后來，我又買了一條魚，花了九塊錢，買青菜，又花了兩塊錢，買萵苣筍，花了兩元三角，比青菜貴的'要多。拎著滿滿的兩袋的蔬菜回家，心里很是高興，，在回家的路上，我算著我一共用了多少錢，我花了一共二十六元一角，還 有剩余的錢。
回到家，我連一口水都沒有喝，就開始做午飯了。特別是剁肉餅子，我垛了差不多有半個小時，我終于把肉剁松了，剁成了肉餅子，接著，我把其他的東西也都一樣一樣的做好，再把我做的清蒸魚、肉餅子、紅燒家常豆腐和萵苣筍四樣菜放到桌子上，請一奶奶一、爸爸、爺爺品嘗時，他們都夸我做得好，我的心里更是甜滋滋的了。
一媽媽一因為上班，要吃晚飯時才回來，所以，我又在下午特地為一媽媽一買了她喜歡吃的油炸酥魚，花了足足十幾元錢呢！
通過這一天的當家，我體會到了一奶奶一當家真是很不容易，還 有，爸爸和一媽媽一上班真得很辛苦，也很累。
五年級作文 篇2
在我的記憶中，春天多雨，夏天炎熱，冬天寒冷，而溫度適宜，五彩繽紛，萬物豐收的秋天是一個最美好的季節(jié)。
秋天是一位美術(shù)家。看，她正在給大自然畫畫呢！她給蘋果涂上了鮮艷的紅色，蘋果晶瑩剔透地掛在樹上；她給高粱抹上了燦爛的金黃色，金黃色的高粱桿，如同一片片涌動著的波浪。她給橘子點上了溫暖的橘色，猶如一個個小太陽掛在樹上，給農(nóng)民伯伯點燃了豐收的激情。
秋天是一位慈善家——她給我們五顏六色的山葡萄：綠色、紅色、紫色應(yīng)有盡有。不僅酸甜可口，而且色香迷人。她給我們口齒生津的石榴，爆出的果汁就像一個個調(diào)皮的.孩子跳到我的嘴巴里。她給我們清脆可口的棗子，一咬下去，只聽見“咔嚓”一聲，果肉從嘴里滑到胃里，讓人回味無窮。
秋天是一位歌聲婉轉(zhuǎn)的音樂家。早晨，農(nóng)民們喊著“一二、一二”的口號收割著水稻、玉米和高粱，果農(nóng)們唱著歡快的豐收歌曲摘著果實。“嘰嘰，喳喳”的鳥鳴聲，似乎也在贊著老百姓們的豐收；到了晚上，這里則是昆蟲們的天地。天空雖然下著小雨，可是并不妨礙昆蟲們的音樂會。聽，蟋蟀的“喳喳”，七星瓢蟲的“吱吱”，蜜蜂的“嗡嗡”，再加上小雨的“滴滴”聲，在原野中響亮著，掃除了農(nóng)民們一天的疲勞。
秋天是多么豐富多彩啊！我愛這多姿多彩的秋天。
五年級作文 篇3
天氣特別晴朗，百靈鳥在高大的樹上唱歌，蜜蜂在花叢中忙碌，樹葉在微風中翩翩起舞，原來生機勃勃的春天來了，新學期開始了。
今天，動物小學正在招生，小猴樂樂、小貓巧巧等好朋友紛紛報了名，喜歡上網(wǎng)的小兔白白也在這天來到了學校。
第二天，正式上課了，老師正在教同學們學算術(shù)，“3+5=？”，老師問，同學們異口同聲“8”。此時的小兔表面上裝作若無其事，心里卻想著網(wǎng)上的游戲。也許是小兔的異樣引起了老師的注意，老師一邊講解，一邊走到小兔的位置旁對他說：“你能告訴我7-4=？嗎？”小兔回答說：“QQ飛車”，大家哈哈大笑起來。回答錯誤雖然引起了哄堂大笑，小兔可沒在意，只是不停的看著手表。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小兔顧不上排隊就連忙沖向?qū)W校對面的網(wǎng)吧。
漸漸地，小兔沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，與小朋友們也生疏起來。
如今小兔的學習成績越來越差了，花費也越來越大，媽媽給的所有零花錢都用在了上網(wǎng)。有一天，小兔又找媽媽要錢，媽媽不給，他想“怎么辦呢”，他決定向小朋友們借錢。于是他來到小猴家，可小猴媽說小猴到學校參加科技活動去了。小兔非常失望，突然他看到客廳的桌子上有一個錢包，就故意說：“小猴媽能給我倒杯茶嗎?”“當然可以！”小猴媽答到小兔趁小猴媽去倒開水時，迅速取出錢包里的錢，放進了自己的口袋。偷了錢，小兔非常緊張害怕，喝了一口水后就說：“小猴沒在家，那我先走了。”沒過多久，小兔就將偷來的`錢花費在了網(wǎng)吧里。后來連續(xù)幾次，小兔都用同樣的方法偷走了好幾個小朋友家的錢，大家都覺得不對勁，于是報了警。通過警察的調(diào)查，在案發(fā)現(xiàn)場都發(fā)現(xiàn)了一個相同的兔手印，經(jīng)過比對，黑貓警長斷定是小兔所為，于是對小兔進行了傳訊。事實面前，小兔羞愧地低下了頭，由于小兔還是小孩，黑貓警長責令小兔的父母賠償了大家的損失，并對小兔進行了嚴肅的批評教育。
小兔知道了自己的嚴重錯誤，認識到了都是網(wǎng)絡(luò)游戲給自己闖的禍，于是他痛改前非，遠離了網(wǎng)吧，對網(wǎng)吧說“886”。
此后，小兔白白把心思用在了學習上，成績提高很快，他又成為了大家的好朋友。
教師評語：隨著科技的進步，新鮮事物不斷吸引中小學生的注意力，網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸成為影響中小學生健康成長的一大重要因素。當前，網(wǎng)民急劇增多，并向低齡化趨勢發(fā)展，社會、學校、家庭應(yīng)引起足夠的重視。此篇小作文也正揭示了這一現(xiàn)象，透過文中“小兔”的行為，給我們教師、學生、家長以深刻的警示。“孩子是社會的未來”，我們應(yīng)積極關(guān)注和給予正確的引導，促進孩子健康發(fā)展。
五年級作文 篇4
浩瀚無邊的大海色彩豐富，變幻無窮。大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉(xiāng)；大海孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的.心靈……
“嘻嘻”！“哈哈”！連那距離海灘很遠的地方都能聽見孩子們銀鈴般的笑聲。走近一看，原來那些孩子在海里面開心地玩水槍。他們套著色彩艷麗游泳圈，像坐在一艘艘小船上，水槍射出一道道美麗的弧線，仿佛是錯綜交織的瀑布。看！那邊的幾個小女孩在沙灘上撿貝殼呢。她們撿的貝殼都堆成一座小山了。正是因為大海是一個資源豐富，神秘莫測的寶庫，人們才能在沙灘上看到背著房子的寄居蟹，大大小小的貝殼，形狀各異的小石頭……
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，海風變大了。這時的海是深藍色的，海面已不再是風平浪靜。幾只海鷗輕輕掠過，翅膀從波浪邊拍打飛翔，一點一點激怒了海浪，海浪漸漸變大了。
小海浪手握手組成了大海浪，洶涌咆哮著朝岸邊涌來，那浪連到了天邊，黃昏時重重壓在太陽的頭上。仿佛在說：“我走完了會給人帶來光明的路，今天，我的休息時間到了，等著，明天我再給你們溫暖。”太陽公公緩緩地落山了。
啊！大海，我愛你。
五年級作文 篇5
站在二月里，看著那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽.如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著它，好似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容；又好像少年挽著女子纖細的腰，那樣的含情脈脈。綻放著耀眼的綠光，它是高貴的希望。微風輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這樣的嫩芽，在生機勃勃的春天復(fù)生；又在無比凄涼的冬天凋零。它經(jīng)歷了多少的風風雨雨，卻也毫不畏懼的堅持了下來。它把自己的青春全部奉獻給了春天，沒有絲毫的怨言，就像母親，她們把青春全部奉獻給了兒女，卻從來不會跟任何人訴說她們的苦衷。
又見枝頭吐新綠，它擁有著無比旺盛的生命力。我們應(yīng)該感謝生命給予我們的旺盛生命力，人生的春天，只有一次。在這人生的春天，我們要把握好這短暫的時光。努力學習，好好工作。為國家貢獻出你的一份力量。
又見枝頭吐新綠，它有擁有著令人欣慰的溫暖。用心孝敬長輩，你會看見大家庭里嫩綠的'芽兒；用心去對待你的朋友，你會看見友誼間開出的花兒；微笑著對待每一個人，你會看見人們的心里，由衷的嫩芽兒……
春天是一個生機勃勃的世界：風兒，柔了；燕兒，來了；花兒，笑了；柳絲，長了；河水，漲了；蛙兒，鳴了；風箏，飄了；枝芽，爆了……春天，給我們激情，給我們希望，給我們溫暖。讓我們用力量去拼搏，去拼搏屬于我們的那份勝利。
正在迎接春天的人們，請你珍惜這僅有的人生的春天吧！用你激情四射的生命，去孝敬父母，去感謝朋友，去迎接歡樂。或許，人生的春天也會經(jīng)歷風雨，當你經(jīng)歷風雨的時候，去思考，去想一下“枝頭的嫩芽”是否也正在經(jīng)歷風雨。它們是經(jīng)歷過多少的寒冬臘月啊！
當窗外的陽光普照大地，當春天生機勃勃。那么，我們的春天也在迎接著我們。你是否會考慮這樣一個問題：人生的春天到底有多短暫？是啊，人生的春天是短暫的，珍惜你人生的春天吧！用你激情四射、無比旺盛的生命，去迎接人生的春天！
五年級作文 篇6
20xx年，將會是一個充滿活力的年份！這個看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬中國同胞興奮不已，青奧，我們準備好了！作文。20xx年的青奧會將在南京舉行，當全國上下知道了之后，所有的人們無不歡呼雀躍。我也是那樣的期待這次青奧會！ 面對千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為一名南京的小學生，我們要趕快行動起來，為青奧準備著。我們要做到的有講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公務(wù)，努力學習，積極宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的`一份力量。 我期待南京是個文明的城市，在這兒，所有的人們都不隨地扔瓜皮廢紙，不隨地吐痰。交談時，面帶著微笑，行為舉止都十分文雅。人們很友好，不說臟話，不罵人。
讓大家都相信，南京是一座美好的城市，在這兒，綻放著一朵朵“文明花”！它們，就是南京城的人民！ 我期待南京是個綠色的城市，大街上，小區(qū)里，公園里，處處都是一片生機，一棵棵樹，一株株花，一片片草，一切都是綠色的。綠色，帶給人們清新的空氣，消除視疲勞，還象征著快樂。綠化我們身邊的環(huán)境，多為生活增添綠色，別人快樂，自己也快樂！ 我期待南京人民的生活是低碳生活，大街上，不再有那么多的灰塵了，人們都乘著環(huán)保車，汽車尾氣的難聞氣味沒有了，大街上彌漫著沁人心脾的花香和樹葉的清香。
晚上，居民小區(qū)不像以往一樣燈火通明了，人們都只開了一盞燈，燈光雖然微弱，卻照亮了人們低碳生活的決心！我們要為全世界人民做出低碳生活的榜樣！ 我覺得，青奧像個大舞臺，我們要一起用心來參與，重在參與，這樣不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床瘢�可以展示南京的城市面貌，悠久的城市文化，讓全世界都能了解南京，喜愛南京。 我們還要爭當青奧會的志愿者，發(fā)揚青奧知識，讓全世界都知道，中國強，中國的人民更強！ 讓我們一起喊響青奧會的口號：“分享青春，共筑未來！”青奧，我們準備好了！
五年級作文 篇7
在小學三年級的一天，老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè)，并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯，我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，那可是我唯一的鋼筆呀，也是我最喜歡的鋼筆。我想：是不是張旭拿了呢？他最先回到教室，可他從來沒有偷東西的習慣啊；是不是徐良呢？他最后離開教室。
我來到徐良的身邊，直接問道：“你看到我鋼筆了嗎？”他說：“我沒。沒有。”突然，他的文具袋里露出了一個鋼筆，黃色的，上面還印著一只小鳥和豬，和我的鋼筆一樣，我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買的？”我問，“在。在我家小區(qū)旁邊的文具店買的。”徐良說，“那為什么和我的一樣，一定是你拿的。”我肯定地說，“是我買的！”他帶著哭腔說道。在旁邊的李鑫說：“你拿了別人的東西還裝蒜，快還給他。”徐良一時不知所措，急得哭了起來，邊哭邊說：“那只筆本來就我的。”其他同學便圍了過來，人言嘖嘖，有的同學說：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，這次他又偷東西了。”有的同學說：“會不會弄錯呀，徐良好象從來都沒有偷東西的.習慣。”還有的同學說：“是王閣無理取鬧。”
“快還給我!”我大聲說,“這本來就是我的！”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過來，徐良哭著跑了出去。我回到了座位，把書打開，一個鋼筆滾了出來，黃色的，印著一只小鳥和一頭豬，呀！這不是我的鋼筆嗎？頓時，我的心里酸酸的，臉一下子就紅了，內(nèi)疚地不知道說什么好，這怎么好意思啊，我真是錯怪他了！我猶豫了好一陣子，趁徐良不在時，悄悄地把鋼筆放進了他的文具袋，我心里還是忐忑不安，既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來了，發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后，慢慢地露出了開心的笑容，我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時候一定要辨別是非，弄不好會和我一樣的。
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