五年級(jí)作文（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
也許，人們?cè)谫潛P(yáng)母愛(ài)時(shí)，沒(méi)有人注意到父親的愛(ài)，很少有人贊揚(yáng)他，也許連他自己都覺(jué)得自己沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，但母愛(ài)和父愛(ài)是相伴而行的。
我的父親是一名工程師，常年在外地工作，只有過(guò)年和國(guó)慶等長(zhǎng)假才能回來(lái)，就連暑假也是我和媽媽去爸爸工作的那個(gè)地方度過(guò)。
爸爸回家的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，也是最自豪的時(shí)候。因?yàn)榘职只丶业臅r(shí)間過(guò)短，所以我更珍惜和他在一起的一分一秒。爸爸在家時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一些愿望，所以爸爸回家的這段時(shí)間，我會(huì)挨個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望。
有一次我想去書(shū)店買(mǎi)一本很好看、很想要的一本書(shū)，于是我就叫爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是天公不作美，在我們要出門(mén)前，天空很快的變暗，并下起了大雨，而且爸爸心情也不太好，于是這件事就泡湯了。我哭著、喊著、鬧著，卻都無(wú)濟(jì)于事，并且還惹得爸爸生氣，被罵了一頓，心里有委屈卻說(shuō)不出來(lái)，只能一個(gè)人生悶氣。
第二天，我要去上學(xué)，中午回來(lái)時(shí)，家里少了個(gè)人影，不用說(shuō)，爸爸走了。于是這頓飯就沒(méi)吃好。下午上課也是蔫的，這其中大半是因?yàn)榘职肿吡耍�有一小部分是沒(méi)買(mǎi)到書(shū)。誰(shuí)料想晚上回家寫(xiě)完作業(yè)，媽媽竟奇跡般地拿出了那本我想要的`書(shū)。拿到書(shū)后我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)簳?shū)哪來(lái)的？ 媽媽回答道：你爸走前給你買(mǎi)的。 看！爸爸答應(yīng)過(guò)我的要求，還就實(shí)現(xiàn)了，這就是男子漢的擔(dān)當(dāng)。
如果我在場(chǎng)爸爸要走的話，那場(chǎng)面真是驚天動(dòng)地。我哭、媽媽勸，爸爸安慰，我哭著攔著不讓爸爸走，媽媽勸我又催爸爸快走，爸爸安慰我并向媽媽告別。最終爸爸走了。唉，爸爸您什么都好，就是陪我的時(shí)間太少了，希望您能多陪我一段時(shí)間！
爸爸，我就像一輛小汽車(chē)，您就像一個(gè)駕駛員，用特殊的燃料父愛(ài)，駕駛著我，給我溫暖，伴我前行。
五年級(jí)作文 篇2
“香飄十里，人人愛(ài)”這句歌詞贊揚(yáng)誰(shuí)？當(dāng)然是那美麗芬芳的桂花啦！瞧它那一朵朵、一簇簇的小巧玲瓏的花瓣藏在碧綠的葉子中，還有那沁人心脾的香氣，誰(shuí)能敵？真是令人贊嘆不已啊！
桂花的優(yōu)點(diǎn)有很多，它為我們?nèi)祟?lèi)奉獻(xiàn)了許多許多，我們卻不曾感激，我們?cè)摱嘈呃⒀剑」鸹ǹ梢耘莶瑁闾鹂煽诘墓鸹ú瓒嗝凑T人，喝一口就能清爽百，令人浩氣長(zhǎng)舒，百喝不厭。桂花可以做桂花糕，香氣任有，讓吃的人想象得到，在精致的糯米上撒下一朵朵桂花，多么奢侈，還香香、酥酥、甜甜，比普通蜂蜜濃稠許多，更有許多醫(yī)治功能。用桂花來(lái)釀酒，更是香醇，讓人此生難忘……
桂花它的一生總是不斷的努力，努力讓自己的一生精彩，但是在它最美的時(shí)候，它不會(huì)炫耀自我，只會(huì)默默地躲在葉叢后。它情愿將自己舍予人類(lèi)，不求回報(bào)。我們磐安人何嘗不是像桂花一樣？我們磐安人民勤勤懇懇，起早貪黑地工作，將所得盡可能地全部捐送給貧困人民，而且從不驕傲，從不炫耀，這種品德不就與桂花相同嘛！多么值得讓人贊嘆啊！
桂花茶多么香醇，桂花糕多么酥甜，桂花蜜多么濃稠，桂花酒多么醉人……啊！桂花的品質(zhì)多么偉大，它不僅外表迷人，不僅香味誘人，還堅(jiān)強(qiáng)，還大方，還神圣！作為一朵花兒能夠這么努力，這么美麗，那我們?nèi)祟?lèi)豈不是比不上花兒了？不！像桂花樣的人還是有的，他們只是默默地奉獻(xiàn)著，與桂花的品質(zhì)正一樣，那不就是磐安人民的所作所為嗎？有桂花一般的'心靈，與桂花一般的品質(zhì)，是無(wú)法超越的！是令人震撼的！
現(xiàn)在，桂花的香氣與品質(zhì)正在流傳著……
五年級(jí)作文 篇3
有一句話：朋友是一種感覺(jué)，有些人相處幾十年也不會(huì)成為朋友，有的人只要一見(jiàn)面就知道會(huì)是朋友。我和她，一見(jiàn)面，就知道是朋友。
那是剛剛開(kāi)學(xué)的第一天：我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)上，左右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是我原來(lái)的好朋友。心里很難過(guò)，但也沒(méi)說(shuō)什么。
下午，學(xué)校開(kāi)始大掃除，我在教室里拖地，不知道怎么回事，污水紛紛流進(jìn)我的鞋里，我很惱火，回頭去看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)清秀的女生，她有著寶石般的大眼睛，烏黑的'頭發(fā)。我看是個(gè)女生，也沒(méi)說(shuō)什么。可是，當(dāng)污水接二連三流進(jìn)我鞋里時(shí)，我發(fā)怒了，指著她：“喂，你在干什么！”“是我嗎？有什么事嗎？”她抬起頭，對(duì)我笑笑。我心里的怒火瞬間沒(méi)了，也笑笑：“沒(méi)事。”
大掃除完畢后，安排座位，她恰巧坐我后面，向我敬禮，我被她逗笑了，說(shuō)：“你太搞笑啦！”“嘻嘻，我叫夏雨欣，你呢？”她朝我吐吐舌頭。“我叫何思若哦，我們做個(gè)朋友吧。”“太好啦！你是我在這個(gè)班上的第一個(gè)朋友呢！”從那以后，我和她，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
而，好朋友，難免，也會(huì)鬧矛盾。
那是星期四的上午，我在寫(xiě)作業(yè)，好動(dòng)的她跑過(guò)來(lái)，“若若，你在干什么呢？”她用力一按。“哎呀！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了個(gè)大口子，她大吃一驚，跑回去，拿出膠帶，“若若，對(duì)不起，對(duì)不起。我給你搞好吧。”“你走開(kāi)！”我發(fā)怒了，一把推開(kāi)她。正在這時(shí)，上課鈴打響了。她眼里一片落寂，回到了座位上。
過(guò)了五六天，我依舊不理她。有一天，放學(xué)了，她跑過(guò)來(lái)，搖著我的手說(shuō)：“若若，好啦，我對(duì)不起你！”“額，看在你那么有誠(chéng)意的份上，我就原諒你吧！”我嘴上硬，心里卻早已軟了。
從那以后，我更加珍惜友誼了。
五年級(jí)作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。我們可以在書(shū)的王國(guó)盡情地遨游。我和書(shū)很早的時(shí)候就結(jié)下了不解之緣.
一、兩歲的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了我人生中的第一本書(shū)：《睡前故事》，那時(shí)的'我還不識(shí)字，媽媽就每天晚上給我念。善良的小白兔，兇惡的大灰狼，常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)。后來(lái)的我慢慢長(zhǎng)大，就覺(jué)得這些故事有些幼稚了
四、五歲時(shí)，我已經(jīng)能自己看書(shū)了，我最?lèi)?ài)看《唐詩(shī)三百首》了，我還記得我背誦的第一首詩(shī)《靜夜思》我還能將它的意思說(shuō)出來(lái)呢？我還喜歡看各種各樣的故事書(shū):《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在的我熱愛(ài)名著小說(shuō)，比如中國(guó)的四大名著，我都看過(guò)。我最喜歡《三國(guó)演義》，羅貫中先生把歷史人物刻畫(huà)得栩栩如生，唯妙唯肖。通過(guò)這本書(shū)，讓我更加了解三國(guó)這段歷史，劉備是個(gè)仁義之君，孫權(quán)是個(gè)英雄，關(guān)羽的武功和義氣天下聞名......我還看過(guò)一些外國(guó)名著，如《福爾摩斯探案選》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》等。這些書(shū)都非常精彩，有些經(jīng)典的片段我還能復(fù)述出來(lái)。
當(dāng)然，我也知道有選擇性地讀書(shū)，像一些漫畫(huà)類(lèi)地書(shū)就盡量不要看，不但對(duì)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，還會(huì)對(duì)我們的審美思想產(chǎn)生誤導(dǎo)，我們小學(xué)生應(yīng)該看一些散文、科普類(lèi)的書(shū)籍，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還能陶冶我們的情操。
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受，書(shū)香的味道是醉人的。
五年級(jí)作文 篇5
“呀——”我被一道刺眼的亮光給驚醒了，下意識(shí)地看看床頭柜上的鬧鐘，已快凌晨1點(diǎn)，原來(lái)不是天亮了，是手機(jī)的屏幕吵醒了我，媽媽競(jìng)?cè)贿�沒(méi)睡……
我強(qiáng)忍著睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽緊盯著手機(jī)，樂(lè)呵呵地用手不停地劃著屏幕。媽媽發(fā)現(xiàn)吵醒了我，立馬催我繼續(xù)睡覺(jué)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)一旁的媽媽自言自語(yǔ),“鞋子搶到啦……”
第二天一早，當(dāng)我醒來(lái)，一旁的.媽媽?zhuān)缇蜎](méi)了影子。走出房間，老媽正危襟地坐在沙發(fā)上，孜孜不倦還在拿著手機(jī)看。哦，原來(lái)今天是11月11日——“血拼”的日子到了。
直到我洗漱完畢，媽媽才搭理我：“餐桌上有卷餅和白粥，趕緊去吃吧！”我看著已被淘寶控的媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈的搖了搖頭，真是無(wú)語(yǔ)了！
整個(gè)上午，我的媽媽幾乎是被手機(jī)控制著，馬不停蹄的貨比三家、下單、付款……直到她喝水地間隙，我見(jiàn)縫插針地?fù)屵^(guò)手機(jī)，做完英語(yǔ)線上的作業(yè)題，在做作業(yè)期間，就不斷地有新消息刷屏，幾乎都是天貓、淘寶、京東各大購(gòu)物網(wǎng)站的信息提示。
今年的雙11，手機(jī)通宵達(dá)旦運(yùn)轉(zhuǎn)，媽媽真的是累并快樂(lè)著，接下來(lái)的日子我就等著幫忙拆包裹啦！
五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的人。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，我的嘴總是哼個(gè)不停，因?yàn)槲铱釔?ài)唱歌。
早上我走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公剛剛起床，小鳥(niǎo)便在枝頭開(kāi)始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來(lái)了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時(shí)再加些動(dòng)作呢！
活像一只翩翩起舞的'小蝴蝶。
在學(xué)校只要有空閑的時(shí)間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動(dòng)作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時(shí)在課余時(shí)間，別的同學(xué)還在忙著看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，而我不由自主的小聲哼起來(lái)。不過(guò)我也不是每次都能僥幸的無(wú)拘無(wú)束的唱歌，誰(shuí)會(huì)經(jīng)常風(fēng)平浪靜，沒(méi)有意料之外的事情發(fā)生呢？
天有不測(cè)風(fēng)云，在一天下午科學(xué)課堂上，我就因?yàn)槌瓒隽搜笙唷?/p>
這天我見(jiàn)科學(xué)老師講課講的很認(rèn)真，沒(méi)注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺(jué)還不錯(cuò)，接著便沉醉在音樂(lè)之中，直到后來(lái)，老師揪了我一下耳朵，我才發(fā)現(xiàn)“大事不妙”，便只能實(shí)事求是，服從老師的教訓(xùn)，可老師沒(méi)有教訓(xùn)我，只讓回答一問(wèn)題，如果答對(duì)了，這事就算過(guò)去，如果答錯(cuò)了，就挨批評(píng)，可問(wèn)題是：乒乓球?yàn)槭裁床蝗菀灼扑椋课一卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槭撬芰献龅摹！崩蠋煔獾呐繄A睜，“簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴巴。”老師氣急敗壞地說(shuō)。然后老師緩解了一下，用深?yuàn)W的語(yǔ)言說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚴枪靶蔚慕M合等等的一系列的科學(xué)原理。”緊接著聽(tīng)了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。
從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛(ài)唱歌。
五年級(jí)作文 篇7
今年的7月30日，我參加了一年一度的鋼琴四級(jí)考試。
那天中午，可惡的激動(dòng)又緊張的心情害得我睡不著午覺(jué)，只好爬起來(lái)又練了一遍又一遍的琴。我好緊張，心想吃點(diǎn)冰的東西也許會(huì)消除緊張的心情。于是，我從冰箱里拿出仙草蜜，吃了一碗又一碗，肚子都漲了，可是還是沒(méi)效果，我好失望！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著我來(lái)到了考場(chǎng)。領(lǐng)完了考卷后，我來(lái)到了候考室。我在那里看到了許多考生拿著各自的輕型樂(lè)器如小提琴、薩克斯、黑管等等在練習(xí)。我好想
把鋼琴搬出來(lái)再練練，可是鋼琴太笨重了，無(wú)法輕易的搬來(lái)搬去。
終于輪到我了，我十二分的緊張。那個(gè)考官是個(gè)女的，看起來(lái)四十多歲，挺嚴(yán)肅的`，像國(guó)外的傳道士，帶著一副眼鏡。我先向她問(wèn)好，然后開(kāi)始彈，我感覺(jué)我的心跳加速到了一分鐘160下：撲通、撲通的，整個(gè)心臟像是要跳出來(lái)似的，我已經(jīng)成了十四分的緊張了，以至于犯下了幾個(gè)錯(cuò)誤：在彈音階的時(shí)候，在還沒(méi)彈完的時(shí)候，居然猶豫了一下，這一猶豫，使我按著一個(gè)簡(jiǎn)單沒(méi)有接著往下彈！還有在彈《阿勒曼德舞曲》時(shí)由于考官不知怎的，把手抬了起來(lái)，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)要打我時(shí)就是先把手抬起來(lái)然后再打下去的，所以，條件反射，我嚇了一跳，無(wú)法專(zhuān)心彈，就彈錯(cuò)了一個(gè)音！我想，這兩處致命的錯(cuò)誤，肯定使我本來(lái)能得優(yōu)而降到良。
我想，我要多多增加上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)榭脊倩蛘哂^眾做了一個(gè)動(dòng)作就彈錯(cuò)了。
不管成績(jī)?cè)鯓樱撉倏技?jí)，我會(huì)再次向你挑戰(zhàn)的。
五年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)：“自信是一切成功的來(lái)源。”是的，正是有了自信這種良好的心理素質(zhì)，我們背后才能有強(qiáng)大的力量給予支撐，那些名人才得以離勝利更近一步。
那么自信的魅力何在？
自信可以創(chuàng)造奇跡。日本世界級(jí)的指揮大師小澤征爾參加一次指揮家大賽，而評(píng)委交給他的是一張精心“設(shè)計(jì)”的樂(lè)譜。他在演奏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不和諧的地方，于是果斷的停止了指揮。當(dāng)在場(chǎng)的幾百名國(guó)際權(quán)威人士紛紛表示樂(lè)普沒(méi)問(wèn)題時(shí)，他仍堅(jiān)信自己的樂(lè)感，大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”這聲自信的吶喊，為他贏得了大賽的冠軍以及全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲，也贏得了他的指揮藝術(shù)上的一個(gè)奇跡。
自信可以堅(jiān)定信念。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流對(duì)相對(duì)論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的討伐。可愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)討伐不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人發(fā)駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了自己必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使相對(duì)論成為20世紀(jì)偉大理論，為世人矚目。
自信可以粉碎定論。美國(guó)美孚石油公司曾于20世紀(jì)初在我國(guó)打井找油，結(jié)果毫無(wú)收獲。以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者便斷言中國(guó)地下無(wú)油，中國(guó)是一個(gè)貧油的國(guó)家。李四光卻不信這個(gè)邪，他說(shuō)：“我就不信，油，難道只生在西方的地下？”在強(qiáng)烈的.自信心的支配下，他開(kāi)始了三十年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田、江漢油田……李四光的自信粉碎了中國(guó)貧油論。
偉人們用他們的自信鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌，我們何嘗不應(yīng)如此？作為一個(gè)中學(xué)生，有自信是很有必要的，認(rèn)識(shí)到自己的魅力也非常重要。那么，就請(qǐng)我們抬起頭來(lái)，散發(fā)出自信的光芒，向那些屬于我們的成功，挺進(jìn)。
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